人教部编版七年级语文上册课件：20.天上的街市 (共24张PPT)

天上的街市

郭沫若走近作者郭沫若简介名：郭开贞，字：鼎堂，

笔名：沫若时：（1892—1978）地：四川乐山人作：诗集《女神》、《星空》；

话剧《屈原》评：诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家

《天上的街市》选自诗人第二部诗集《星空》学习目标1.分层次地诵读诗歌2.理解诗歌的内容和情感3.学习联想和想象的手法

读出诗歌的音乐美读出诗歌的节奏、重音注意诗歌的语气和语调天上的街市郭沫若远远的／街灯／明了，

你看，／那浅浅的／天河，好像是／闪着／无数的明星。定然是／不甚／宽广。天上的／明星／现了，

那隔着河的／牛郎／织女，

好像是／点着／无数的街灯。定能够／骑着牛儿／来往。我想／那缥缈的／空中，我想／他们／此刻，定然有／美丽的／街市。定然在／天街／闲游。街市上／陈列的／一些物品，不信，／请看／那朵流星，定然是／世上没有的／珍奇。是他们／提着灯笼／在走。

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••语调柔和，语速舒缓。▲▲▲▲▲▲▲▲感受诗歌的图画美

1.讨论交流，概括内容用“XXX图”概括每诗节内容。2.描绘出每个诗节中的画面。我从_____,看到了_____的画面。在这首诗里哪些是联想？哪些是想象？远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。想象联想想象想象

联想就是由此物想到与此相关的另一物。

想象就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。联想：甲事物想到乙事物存在存在甲事物乙事物

存在不存在创造出品味诗歌的情感美

1作者所描述的“天上的街市”是怎样的？2诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同？哪些词语表现出来?思考一个美丽、富饶、光明、自由、美满的世界。

“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足。

“闲游”表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。

“浅浅的”表现了牛郎织女的生活很自由，已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次。

“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，表现了牛郎织女的生活像花朵一样美好。2诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同？哪些词语表现出来?诗文中在诗中，牛郎织女在一起过着自由、幸福、美满的生活

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。传说故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸

神话传说中难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。

神话传说中这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。链接背景：文章天河牛郎织女的生活《天上的街市》浅浅的、不甚宽广自由自在、闲游、幸福快乐《民间传说》宽广、浪大、飞不过去没有自由、相望却不能相聚，只能七夕相会主题（思想）写作目的描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福生活的向往和执著追求。激励人们去追求自由、幸福、美好的生活。诗中反复出现“定然”、“定”等词语，有什么作用？“定然”、“定”都表示断定的语气。所描绘的景物明明都都是想像的，作者却用斩钉截铁的语气加以肯定，这表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心，使读者深受感染鼓舞。语言特色这首诗的语言好在诗句押韵、和谐。

例如第一小节的韵脚“星”“灯”。这首诗的语言好在用词准确。

例如“珍奇”“浅浅的”这首诗的语言好在语气亲切。

例如“我想”“你看”。星星—天空—乌云—雨水—江河—鱼报纸—纸浆—树林—田野—足球场—皮球试一试[例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。1.月光照在地上,好像__________2.牵牛花开放了,好像_________3.笼子里的小鹦鹉,好像__________照在地上的月光，好像柔柔的海水静静淌着，泛着清冷的光，带来阵阵凉意。/开放的牵牛花，好像一只小酒杯，露水盛在里面，像甜甜的酒。/笼子里的小鹦鹉，好像一个活泼的小孩，蹦来跳去，一刻也不停歇。A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

充分发挥你的联想和想象能力，参照下面句子的样式，仿写：我会用1、对本诗中心意思理解准确的一项是（）A、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。B、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥渺的幻想，表过了自己郁闷的感情。C、通过天街美好生活的描绘，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。D、通过对天街美