2023届安徽省宣城市宣州区水阳中学八年级物理第二学期期末统考试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C．磁悬浮列车行驶D．雪天轮胎绕上链条2．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p23．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（）A．B球失去惯性 B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢减小 D．B球在水平方向上受到阻力4．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F〜t和图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是A．t=ls时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．t=3s时，物体受到摩擦力是7NC．4〜6s内，拉力F做的功是20JD．2〜4s内，物体的机械能保持不变5．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边L/5，在此过程中，下列说法正确的是：（）A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小6．放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示，则水对两容器底的压强和，和水对两容器底的压力和的大小比较A．，B．，C．，D．无法判断7．图中液体内部a、b、c三点的压强pa、pb、pc大小关系正确的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc8．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2(厚度不计)，杯内水重2N，水深6cm，下列选项中正确的是A．水对杯底的压强为900Pa B．水对杯底的压力为2NC．水杯对桌面的压强为1000Pa D．水杯对桌面的压力为1.8N9．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是A．重约为100NB．正常步行速度为10km/hC．双站立于水平地面时，对地面的压强是5000PaD．游泳漂浮在水面时，受到的浮力是500N10．甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大，则下列说法中正确的是A．做相同的功，甲用的时间比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢11．下列交通提示用语和惯性无关的是（）A．车辆转弯，请坐稳扶好 B．雨天路滑，请减速慢行C．注意安全，请保持车距 D．遵守交规，请靠右行驶12．短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A．9m/s B．9.6m/s C．10m/s D．10.2m/s13．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（）A．镊子 B．斜面 C．自行车把 D．滑轮组14．如图所示的各工具中，哪一个与其它三个不属于同一类杠杆（）A．镊子 B．起子C．撬棒 D．钳子15．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是A．充气的气球会变大B．弹簧测力计的示数会变小C．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D．金属块质量会不变16．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A．上飘的纸条B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明灯D．向两纸间吹气17．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将A．继续加速 B．逐渐减速C．保持静止状态 D．做匀速直线运动18．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关19．初温相同的甲、乙两铁球,其中甲球的质量较大，若两球吸收相同热量后再接触，则下列情况中正确的是A．甲球将热传给乙球 B．乙球将热传给甲球C．甲、乙球之间没有热传递发生 D．甲、乙球之间热传递方向随机，都有可能20．在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（）A．轮滑鞋的底部装有滚轮 B．自行车车轴装有滚珠轴承C．运动鞋底表面刻有花纹 D．在自行车车轮的齿轮处加注机油21．一本物理书静止在水平桌面上，下列各选项中属于平衡力的是A．书受到的重力和桌面对书的支持力B．书对地球的引力和地球对书的引力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力22．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力23．下列措施中,为了减小摩擦的是A．给自行车转轴上加润滑油B．捏紧自行车车闸C．鞋底上的凹凸不平的花纹D．雨雪天汽车使用的防滑链24．2022年北京﹣张家口将举办第24届冬季奥林匹克运动会，我国提出“三亿人参与冰雪运动”的目标。如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是A．运动员加速下滑是因为运动员具有惯性B．运动员穿上滑雪板，是为了减小对地面的压力C．运动员加速下滑过程中重力势能减小、动能增加D．若运动员下滑过程中一切外力都消失，他将立即停止运动25．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同C．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量26．被运动员踢到空中的足球（不计空气阻力），受到哪些力的作用A．受到脚踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到脚踢的作用力 D．没有受到任何力的作用27．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系28．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）A．沿右管口水平方向吹气B．沿左管口水平方向吹气C．向左管抽气D．向右管打气29．水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子对桌面的压力增大D．小球A放入后，液体对杯底的压强不变30．常州冬季，大雪纷飞、路面积雪，人们采取了许多防滑措施来增大摩擦．下列选项中，与其他三个选项增大摩擦的方式不同的是A．在汽车轮胎上装上防滑链B．在结冰的路面上铺上稻草C．行走时穿上底面花纹深的鞋D．骑自行车时在车上放些重物二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．人类对太阳系及整个宇宙的探索，经历了非常漫长的过程，我们观测到的宇宙是由_________组成的．科学研究发现任何物质都是由_________或__________组成的．32．如图所示，滑轮下挂重60N的物体G,滑轮重6N,绳和杠杆都是轻质的(质量不计)要在图示位置使杠杆平衡，需在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F（1）请在图中作出绳对杠杆的作用力F′，力F′的大小是________N（2）在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F，在图中画出这个力的力臂L；（___________）这个力的大小应是________N.（杠杆上刻线的间距相等）33．如图所示，用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图________，研究液体内部压强的是图________，研究大气压强存在的是图________，研究连通器特点的是图________．（均选填字母代号）34．用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了_____的存在，同时也说明力可以改变物体的_____．35．如图，小强用动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重10N（不计绳重和摩擦），他拉绳子的动力为______N：如果从水桶内取出20N的水，再次提起时动滑轮的机械效率将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。36．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为_________N，轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为_____________Pa．（g=10N/kg）37．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上使用的吊桥就是一杠杆,由图可知它的支点是____点(填“A、B、C”),因为拉力的力臂_____阻力(桥板重力)的力臂,由杠杆平衡条件可知,它属于_____杠杆(填“省力”或“费力”)38．跳板被跳水运动员压弯的过程中，跳板所受压力的施力物体是___________；此现象说明力可以改变物体的____________．39．为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学________的名字作为功率的单位，以物理学家________的名字作为力的单位。40．如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丁所示。（1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为________N。（2）根据图乙、丁有关信息，物体A匀速直线运动2s拉力F对物体A做功是________J。（3）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB=10N，GC=70N，C的横截面积为30cm2，C的长度足够长，水足够深。则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是_______N，C的下底面受到的水的压强是_______Pa。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素.(1)在图甲中，轻压橡皮膜，可观察到U形管______侧的液面会上升.(2)在图乙中.将橡皮膜先后放在a、b位置处，可得同种液体，______越大，压强越大.支持该结论的实验现象是:___________________.(3)为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中________(c/d)位置处.42．小华在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出疑问：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。我们平时骑自行转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显，使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？接着，小华小组设计实验，并在实验室里用小球代替运动员，探究“小球转弯时受力的大小与哪些因素有关”的实验。小华提出了三种猜想.猜想一：可能与小球的速度有关；猎想二：可能与小球的质量有关；猜想三：可能与圆弧形轨道的半径有关.把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动)，轨道置于压力传感器上时，分别让小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面处自由滚下，如图乙所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注：小钢球到达最低点时的示数最大)，记录如下表。次数123456789小钢球质量m/g303030606060909090距离传感器高度h/m0.30.40.50.30.40.50.30.40.5传感器最大示数F/N1.661.781.902.322.562.802.983.343.70(1)小华“要想转弯必须受力”的观点很有道理，因为力可以___________________。(2)小钢球从轨道同一高度由静止释放的目的是________________________。(3)通过比较实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能够初步得出的结论是________。(4)通过比较_________(填实验序号)三次实验可以论证猜想二.当小球质量为30g时，传感器最大示数F与距离传感器的高度h的表达式是F=________。(5)小华还想验证猜想三，请你说说简要的做法：____________。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg．(g取10N/kg)求:（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）若将木块直接放在水平桌面上时,求木块对桌面的压强.44．一实心正方体边长如图所示，将其放在水平地面上．已知该物体密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）该正方体的质量是多大？（2）该正方体对水平地面的压强是多大？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意。2、D【解析】

鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；鸡蛋悬浮在甲杯中，鸡蛋=盐水甲；鸡蛋漂浮在乙杯中,鸡蛋盐水乙；盐水深度相同，根据液体压强公式，则，ABC．不符合题意，错误。D．符合题意，正确。.3、D【解析】

A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误；B．B球在运动过程中，不受推力，B错误；C．B球在运动过程中，不受推力，C错误；D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。4、C【解析】

A.由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；由乙图可知，前2s物体所受拉力为3N，所以摩擦力也为3N；故A错误；B.由丙图知在4s−6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F=5N，由平衡条件得滑动摩擦力f=F=5N，在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，而与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N，故B错误；C.由丙图可知，4s∼6s内，物体做匀速直线运动，速度为v=2m/s，则4s∼6s内通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m，由图乙知，4s∼6s时拉力F=5N，所以拉力F做的功为W=Fs=5N×4m=20J，故C正确。D.由丙图可知，2∼4s内物体正在做加速运动，其质量不变，高度不变，速度变大，则重力势能不变，动能变大，所以物体的机械能变大。故D错误。5、C【解析】

木板从与桌边相齐到离开桌边L/5过程中，其重力不变，所以对水平桌面的压力不变；离开桌边L/5时，木板与桌面接触面积减小，即受力面积减小，根据p=可知，木板对桌面压力一定，受力面积减小，则木板对桌面的压强变大；滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，在此过程中，木板与桌面的接触面粗糙程度也不变，所以木板受到的摩擦力不变。故C正确。6、C【解析】

由液体压强公式可知液体深度相同，密度相同，因此，又因为底面积相等，由公式可得，。A．，与分析不相符；B．，与分析不相符；C．，与分析相符；D．无法判断与分析不相符。7、B【解析】

由图知，容器内部a、b、c三点处的深度为ha=hb<hc，由于液体的密度一定，由公式p=ρgh知，此三点的压强关系为：pa=pb＜pc，故B正确。8、C【解析】

A．水的深度：h=6cm=0.06m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，故A错误；B．水对杯底的压力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N，故B错误；CD．在水平桌面上，杯对桌面的压力：F′=G水+G杯=1N+2N=3N，杯对桌面的压强：p′==1000Pa，故C正确，D错误。9、D【解析】

Ａ．中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故A不符合实际；B．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在：p=FS=D．漂浮的物体受到的浮力等于其重力。中学生的体重在500N左右，所以游泳漂浮时受到的浮力在500N左右。故D符合实际。10、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，即做相同的功，甲用的时间比乙的短，故A正确；B．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，但不一定做功多，故B错误；C．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C错误；D．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，故D错误。11、D【解析】

A．转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变了运动状态，而乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请坐稳扶好”，是防止由于惯性对人体造成伤害，故A不符合题意；B．当车遇到紧急情况需要停车时，汽车由于惯性仍要向前运动；雨天，车与地面的摩擦力减小，车就更不易停下来，所以要慢行；该交通提示用语与惯性有关，故B不符合题意；C．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故C不符合题意；D．靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故D符合题意．12、C【解析】

由题意知，路程，运动时间；根据得，平均速度为；。【点睛】重点是速度公式及其应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度求平均数，是不正确的。13、A【解析】试题分析：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故选项A符合题意；斜面在使用过程中费距离但省力，故选项B符合题意；、自行车把在使用过程中，费距离但省力，故选项C符合题意；和滑轮组费在使用过程中，距离但省力，故选项D符合题意．考点：常见的简单机械14、A【解析】

A．镊子使用过程中，阻力臂长于动力臂是费力杠杆；B．起子使用过程中，动力臂长于阻力臂是省力杠杆；C．撬棒使用过程中，动力臂长于阻力臂是省力杠杆；D．钳子使用过程中，动力臂长于阻力臂是省力杠杆。15、B【解析】

对三个物体进行受力分析，它们都受到了大气压强的影响，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小，据此分析．【详解】A.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小,压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；故A正确；B.当不断抽去罩内空气时，罩内气体密度减小，物体排开气体体积不变，根据阿基米德原理，，故物体所受浮力减小，而弹簧测力计的示数=G−，重力不变，所以弹簧测力计的示数要增大；故B错误；C.塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来，故C正确；D.质量是物质本身的一种属性，与气压大小无关，故D正确．故选B.16、C【解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，由于纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差而飘起来，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；B．用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，当大于灯本身的重力后它就会升空了，即不能说明“流速对流体压强有影响”，故符合题意；D．向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意。17、D【解析】

正在加速出站的火车，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可得，该火车将永远匀速直线运动下去．故选D．18、C【解析】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．19、B【解析】

根据Q=cm△t得△t=可知，初温相同的甲、乙两个铁球吸收热量相同，甲球的质量较大，则甲球升高的温度较低，即甲球的末温低于乙球的末温，两球再接触，则乙球将热传给甲球。故B正确。20、C【解析】

A．轮滑鞋的底部装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误；B．自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B错误；C．运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D．在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D错误．故选C．21、A【解析】

A．书的重力，方向竖直向下，书是受力物体，桌面对书的支持力，方向竖直向上，受力物体是书，作用在同一条直线上，大小都等于书的重力。两个力是平衡力。A符合题意。B．书对地球的引力和地球对书的引力，二力符合相互作用力的条件，因此不是平衡力，B不符合题意。C．书对桌面的压力和书受到的重力，二力方向相同，不是一对平衡力，C不符合题意。D．书对桌面的压力，桌子是受力物体，桌面对书的支持力，书是受力物体，不是同一个受力物体，不是平衡力。D不符合题意。22、B【解析】

A．车把套上制作了花纹，是通过使接触面变粗糙得方法增大摩擦力的，A错误.B．给车轴加润滑油，接触面变光滑了，减小了摩擦力，B正确.C．轮胎的表面做得凹凸不平，是通过使接触面变粗糙得方法增大摩擦力的，C错误.D．刹车时用力捏闸柄，是通过增大压力的方法增大摩擦力的，D错误.23、A【解析】

A.给自行车的轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。符合题意。B.骑自行车下坡时，握住刹车，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项不符合题意；C.鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意；D.雨雪天汽车使用的防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。故选A.【点睛】增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等．24、C【解析】

AC．运动员加速下滑过程中，质量不变、速度增大，运动员的动能增大，高度减小，重力势能减小；运动员加速下滑是因为重力势能转化为动能，不是由于惯性，故A错误，C正确；B．运动员穿上滑雪板，增大了与雪地的接触面积，从而减小了对雪地的压强，故B错误；D．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，他将做匀速直线运动，故D错误。25、D【解析】

A．声音是一种波，声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；故A错误；B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同；故B错误；C．震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故C错误；D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量，故D正确；26、B【解析】

脚和球已脱离接触，所以不可能再对球有作用力，此时只有地球对它有引力作用．所以选B．27、D【解析】

A．根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；C．将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．28、A【解析】

A．当沿右管口水平方向吹气时，右管上方空气流速快、压强小，而左管上方空气流速慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。故A符合题意。B．当沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方空气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B不符合题意；C．向左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故C不符合题意；D．向右管打气时，右管上方压强变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故D不符合题意；29、C【解析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合题意；B．因为小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合题意；C．小球放入杯中，排开水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子对桌面的压力不变，符合题意；D．小球放入杯中，水深h不变，由p=ρgh可知液体对杯底的压强不变，不符合题意。30、D【解析】

增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．【详解】A、在汽车轮胎上装上防滑链，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；B、在结冰的路面上铺上稻草，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；C、行走时穿上底面花纹深的鞋，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；D、骑自行车时在车上放些重物，通过增大压力来增大摩擦力；D选项与其他三个选项增大摩擦的方式不同．故选D．【点睛】本题考查增大减小摩擦的方法，减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、物质分子原子【解析】

人类通过漫长的探索，发现宇宙中所有天体都是由物质组成的；而物质都是由分子或原子组成的；32、3344【解析】

(1)[1]根据题意知道，绳对杠杆的作用力F′方向竖直向下，如图所示：提升物体需要的拉力，也就是滑轮绳子自由端拉力，根据力作用的相互性知道，杠杆左端受到的拉力是：F′=F拉=33N；(2)[2]由图知道，杠杆的支点是O，若A处施加一个竖直向上的力F，则这个力的力臂L如下图：[3]由杠杆平衡条件知道，F′×OB=F×OA由图知道，所以，在A处施加的力F的大小是：。33、ACDB【解析】

A、用手指向中间挤压铅笔的两端,越尖的一端,作用效果越明显,可用于研究压力的形变效果与哪些因素有关;

B、图中是上端开口,底部连通的容器,因此,可用来研究连通器的特点;

C、图中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,观察小孔中水柱的喷出情况,可研究液体内部压强的特点;

D、图中在玻璃杯中装满水,再用硬纸片盖住,再翻转,发现纸片不落下,可证明大气压强的存在【点睛】分析题干所提供的图中的现象与实验装置,可判断其所对应的实验原理与所提示的物理规律,最后做出判断即可.34、大气压强形状【解析】

用吸管吸密封塑料杯里豆浆的过程中，杯内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料杯被压瘪了，该现象证明了大气压的存在；塑料杯变瘪，形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；35、75变小【解析】

[1]由图可知，该滑轮为动滑轮，两段绳子拉着动滑轮，n=2，不计绳重和摩擦，拉绳子的动力：F=（G+G动）=×（140N+10N）=75N[2]使用同一滑轮组，不计绳重和摩擦，在提升高度相同时，所做的额外功不变，减少水的重力，减少了有用功，由η=可知有用功在总功中所占的比例变小，机械效率会变小。36、2.4×1042×105【解析】

汽车质量为2400kg，汽车所受重力为：；汽车对地面的压强：．37、B大于省力【解析】

[1]护城河上使用的吊桥就是一杠杆，在A点施加拉力时，吊桥绕着B点转动，所以B点是它的支点；[2][3]在拉起吊桥时，C点的定滑轮只起到改变力的方向的作用，根据力臂的定义作图如下：可见,拉力的力臂大于阻力的力臂，由杠杆平衡条件可知，拉力小于阻力，所以它属于省力杠杆。38、运动员形状【解析】

[1]压跳板的物体是运动员，所以跳板所受压力的施力物体是运动员．[2]运动员向下压跳板，使跳板发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．39、瓦特牛顿【解析】

[1]功率的国际单位是瓦特。[2]力的国际单位是牛顿。40、848602×104【解析】

第一空．由丁图可知，当t=5s时，物体A在做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力。因滑动摩擦力与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A在做加速运动和做匀速运动时对水平地面的压力大小接触面的粗糙程度都不变，则物体A在做加速运动和做匀速运动时受到的滑动摩擦力相等。由丁图可知，物体A在6s以后做匀速直线运动，对应乙图可知，物体A做匀速直线运动受到的水平作用力F为8N，根据二力平衡，则物体A受到的滑动摩擦力大小为8N。所以当t=5s时，物体A受到的摩擦力大小也为8N。第二空．由丁图可知，物体A做匀速运动的速度为3m/s，运动2s的路程是：s=vt=3m/s×2s=6m。则拉力F对物体A做功是：W=Fs=8N×6m=48J。第三空．当物体A不受摩擦力作用静止时，说明此时物体A受到B和C的拉力大小相等。物体B对A的拉力大小等于B的重力，为10N。则物体C对A的拉力大小也为10N，由力的作用是相互的可知，物体A对C的拉力大小也为10N。物体C的一部分浸入水中处于静止，则其受到的重力等于A对C的拉力与浮力之和，即GC=10N+F浮。则C受到的浮力是：F浮=GC-10N=70N-10N=60N。第四空．此时物体C上表面露在水面上，根据浮力产生的原因可知，物体C下表面受到水的压力大小等于浮力，即F压=F浮=60N。则C的下底面受到的水的压强是：p===2×104Pa。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、右深度橡皮膜所处的深度越深，U型管液面高度差越大c【解析】

第一空．用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U型管左侧的液柱，所以，左侧液柱下降，右侧液柱上升，