2023届广西崇左市龙州县语文八下期末统考试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识（12分）1．（2分）三号楼西单元有位中年男子经常楼道内抽烟，还乱扔烟头。下列劝说的话，你认为合适的一项是（）A．抽烟有害健康，你自己不在乎了，难道你还不管别人了吗？别再抽烟了！B．真没素质！你没看见楼道里张贴的宣传画吗？真不自觉！C．为了您和大家的身体健康，也为了共建文明小区、请不要在楼道内抽烟了！D．在楼道内抽烟是不文明的行为，我们正在创建文明城市，你快戒烟吧。2．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．归省/反省间隔/挑拨离间风雪载途/三年五载B．瞭望/燎原衰竭/怒不可遏目眩神迷/故弄玄虚C．乌龟/龟裂苍劲/干劲冲天强词夺理/强人所难D．寒噤/禁止追溯/扑朔迷离矫首昂视/一代天骄3．（2分）下面有关文学常识搭配有误的一项是()A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说B．《核舟记》——魏学洢——中国明代——说明文C．《登勃朗峰》——马克·吐温——英国——游记散文D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗4．（2分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi）濠梁（háo）缄默（jiān）不修边幅（fú)B．兽脊（jǐ）过瘾（yǐn)蛮横（héng）戛然而止(jiá)C．迁徙（xí）好歹（dǎi）行辈（háng）怒不可遏（è）D．窈窕（yǎo）幽邃（suì）推搡（sǎng）强词夺理（qiǎng）5．（2分）下列句子没有运用修辞手法的一项是A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。B．月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。C．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄的叶子向外张望，报告着成熟的喜讯。D．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。6．（2分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．作为诗人和学者的闻一多先生为探索救国救民的真理，足不出户，潜心钻研。B．现代社会愈来愈重视科技的无穷力量，可悲的是有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。C．“创卫生城市,创文明城区”活动开展以来,社区环境发生了巨大变化,城市面貌焕然一新。D．智能电子设备不断普及，致使儿童首次接触手机等“屏幕”的年龄逐渐降低，儿童的“屏幕时间”也在与时俱进。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文言文，完成小题。商於子论治国商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。（注）①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕(shǐ)：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．子过矣过：错B．尔辈以此究物理物理：事物的道理C．比至国比：等到D．富民安邦富：富裕2．翻译文中划线句子。（1）子何不以责我者责牧民者耶？（2）耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。3．文中商於子采用了“类比”的方法来谈论治国之道，请结合文章具体分析。8、（3分）读下面这首诗，完成下面小题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A．首联交代送别的地点、环境，虽未见“送别”二字，却饱含着依依惜别之情。B．颈联大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下。面对此景，诗人的离别之情、思乡之意更浓。C．尾联没有直写诗人与友人分别时的内心感受，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景，更增无限深情。D．这首送别诗将自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，感人肺腑。2．下列对诗歌的赏析不正确的一项（）A．首联中“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。B．颔联运用比喻、对偶的修辞手法，借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯。C．颈联不仅写景，而且巧妙地用“浮云”来比喻友人，表达了诗人对友人无限关切之意。D．尾联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。9、（7分）补写出下列名句的空缺部分。(1)何时眼前突兀见此屋，____________!(2)____________，心忧炭贱愿天寒。(3)是故谋闭而不兴，___________，故外户而不闭，是谓大同。(4)____________，只有香如故。(5)投我以木瓜，_________。(6)___________，笑谈渴饮匈奴血。(7)问君能有几多愁，___________。(8)_________，天涯共此时。(9)过也，人皆见之；_________，___________。(10)孔子登东山而小魯，____________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文字，完成下列小题。让脸谱告诉你①“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳喳……”曾流行一时的《说唱脸谱》将京剧脸谱唱得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”，而脸谱是京剧中不可或缺的一部分，是极富民族特色的一种特殊的化妆方法，被誉为角色“心灵的画面”。②京剧脸谱有三大常用色：黑、红、白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情：黑色象征鲁莽憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸诈狠毒，如曹操等。（甲）。③与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。（乙）。1．京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的？2．将下面两句话填入原文画线处，（甲）处应为____，（乙）处应为____。A．如包拯勾皱眉，眉心耸起，突出他忧国忧民、断案思索的神情；项羽是个悲壮的人物，故眼窝、鼻窝的线条整体下敛，攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。B．有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。3．本文以“让脸谱告诉你”为题有什么好处？11、（15分）阅读下文，完成下面小题。消失的年声①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮，随着都市雾霾天气的日益加重。人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮。鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮，只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了他们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽.充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。⑦在话刷《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。⑧年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。⑨过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？（作者肖复兴，有改动）1．题目的作用是什么？2．文章叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？3．阅读第⑤段，说说为什么大年初一家家都要买金鱼？4．理解结尾句“两者的结合，才是年真正的含义”的含意。5．请用说明的表达方式介绍“踩岁”的风俗。（不超出所给字格）四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）运用课外阅读积累的知识,完成小题。(1)《傅雷家书》中,傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏()A．艺术B．书籍C．书法D．网络(2)班次极少的火车,从自己的肚子里排泄出一堆堆扛着口袋的人。这些人,一下了车就向市场走去。——(节选自《钢铁是怎样炼成的》)一堆堆扛着口袋的人，是些什么样的人?他们“口袋”里装着什么?13、（5分）下面右图是周南同学搜集到的一幅宣传画，请你根据要求，完成题目。（1）用简洁的语言描述画面内容。（2）说说这幅宣传画蕴含的意义。（3）仿照示例，再写一段话，告诉大家怎样才能做到和谐。示例：拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的滋润。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下列文字，按要求作文。安塞腰鼓粗犷豪放、刚健雄浑；世外桃源鸡犬相闻、怡然自乐；格物致和实践探索、质疑求真.……这些美丽都是永存的。请以“_______________，是不过时的美丽”为题，补足题目，扣题作文。要求：①文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解析】

本题考查学生语言组织能力和口语表达能力。把楼道当做吞云吐雾的场所，难免会影响公共空间的空气质量，给邻居的身心带来不利影响。同时，邻里之间也要少一些抱怨与冷眼，多一些宽容与理解，一句委婉的提醒，一个善意的玩笑，或许温情能纠正邻居的不良生活习惯。在劝说中注意方式方法，语言要委婉，态度要友善，避免激化矛盾，产生不必要的纠纷。ABD选项中的语气过于生硬；故选C。2、B【解析】

A．xǐng，xǐng∕jiàn，jiàn∕zài，zǎi；B．liào，liáo∕jié，è∕xuàn，xuán；C．guī，jūn∕jìng，jìn∕shuò，shuò；D．jìn，jìn∕sù，shuò∕jiǎo，jiāo。故选B。3、C【解析】

“《登勃朗峰》——马克•吐温——英国——游记散文”改为“《登勃朗峰》——马克•吐温——美国——游记散文”。故选C。4、D【解析】

A.闭塞（sè）。B．蛮横（hèng）。C．迁徙（xǐ）。故选D。5、B【解析】

A.是设问。C.是比拟。D.是比喻。B.没有运用修辞。故选B。6、D【解析】

D.“与时俱进”的意思是“随着时代的发展而不断发展、前进”，此处用来形容儿童接触手机等“屏幕”的年龄不合适。故选D。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．D2．（1）您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？（2）一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。3．商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺统治者不重视人才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。【解析】1．试题分析：考查文言实词。D项句子中加点词语的解释不正确。富：使……富裕。形容词使动用法。2．试题分析：把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“子”“责”“治”“乃”等词语的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。3．试题分析：考查文言文“类比”的方法的运用。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。商於子用“以豕代耕”类比治国之道，以达到讽谏的目的。类比说理能深入浅出地说明事理，是古代谏臣常用的方法。译文：商於子是商国的平民，家很贫穷，又没有牛耕田，他就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子不高兴，没搭理他。商君说：“如今您用猪来代牛耕地，不是弄颠倒了吗？”商於子说：“您认为我弄颠倒了，我还认为您弄颠倒了呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人（统统者）啊？”商君站立有一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人，要通过这事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理（方法、措施），我自恨比他差得远呢。”等到商君回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这原来是商於子的功劳啊。）8、1．B2．B【解析】1．颈联“浮云游子意，落日故人情”，天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令诗人留恋而感到难舍难分。故B项错误。2．颔联“此地一为别，孤蓬万里征”，意思就是此地一别，离人就要像蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。运用了比喻修辞手法，没有运用对偶的修辞手法。故B项错误。9、吾庐独破受冻死亦足可怜身上衣正单盗窃乱贼而不作零落成泥碾作尘报之以琼琚壮志饥餐胡虏肉恰似一江春水向东流海上生明月更也人皆仰之登泰山而小天下【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庐、可怜、碾、琼琚、虏、仰”等字词容易写错。三、现代文阅读（25分）10、1．①脸谱颜色象征着人物的品格性情。②脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。2．BA3．①点明说明对象是脸谱，说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点，揭示说明内容。②拟人手法，生动形象，新颖别致，吸引读者。【解析】1．本题考查对文章内容的概括。根据文中“京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情”、“脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点”等句子进行归纳。2．本题考查对关键语句的理解。文中第二段重点讲述的是脸谱颜色象征着人物的品格性情，据此【甲】处应选B；文中第三段重点讲述的是脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征，据此【乙】处应选A。3．本题考查标题的作用，需要从内容和结构两方面来作答。从内容上看，“让脸谱告诉你”这一题目新颖，点明了写作对象，激发读者的阅读兴趣，会让读者思考脸谱会告诉我们什么；从结构上看，引出文章对脸谱颜色象征着人物的品格性情及脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征这两点的说明。11、1．交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。2．大年夜燃放鞭炮前“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声，因为这两种声音又具有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往。3．因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。4．过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有富足的物质生活，更要有积极健康的精神生活：做到现实主义和浪漫主义相结合。5．“踩岁”是一种民间习俗，除夕子夜时，娃儿们拿到长辈给的压岁钱后，纷纷到屋外去踩芝麻秸。院子里地上铺满了干秸秆或芝麻杆，孩子们将其踩碎，噼叭做响，人们称之为“踩岁”。【解析】1．要求学生牢记题目的一般作用：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。然后结合本文分析，从“鞭炮声”开始写起，写了随着时代的变迁，“年的声音”越来越少，但“两种年声的消失，最让我遗憾”：一种是老北京人们大年夜让孩子们尽情地踩干秫秸秆或芝麻秆的声音；二是大年初一充满韵律的卖金鱼的声音．文章通过叙述年声的消失，不仅表现出作者对逐渐消失的民间习俗的遗憾和惋惜，也表现出了作者对民族文化环境的担忧。故：“消失的年声”交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。2．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括分析。文章第④段到第⑦段主要描写了让作者觉得遗憾的两种“消失的年声”。其中第④⑤段主要写了在老北京，人们会把干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，让孩子们尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名就叫“踩岁”，“踩岁”的声音就是过年时大家祈求吉利的声音。第⑥⑦段主要写了大年初一的时候，就会有清爽的充满韵律的卖金鱼的吆喝声，大家发现了卖金鱼的也都会去买，图吉利。就是这两种充满民俗的年声随着时间的流逝，已经逐渐消失，这让作者感到非常遗憾，因为这两项活动均具有浓厚的节日氛围，并且带有浓郁的民俗风味，展现了民间过年的习俗，以及百姓对吉利的向往。3．要求学生结合文本内容分析。结合“一般听到这样的声音，大人小我都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的小金鱼儿，养在粗瓷大碗里，统统称之为‘吉庆有余’，图的是家和一样的吉利。”分析得出：图吉利，因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。4．要求学生仔细阅读最后一段，分析两者具体指哪两者，然后结合文章“过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的‘吃’上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精种的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”分析，“两者的结合”指的就是“年味”和“年声”的结合，年味儿，如果是现实主义的，是在农业时代人们对于物质的追求，那年声，就是浪漫主义的，人们对于精神的向往，那就需要把现实主义和浪漫主义相结合，把物质追求和精神追求相结合才是“年真正的含义”。5．要求学生结合第④段内容“提早买好的干体秸秆或芝麻杆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秸秆或芝麻杆上面，尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩的越球响越好，越响越吉利。这项活动名日‘踩岁’”，运用下定义或作诠释的说明方法介绍“踩岁”即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）A（2）形形色色的反革命分子。枪支弹药。【解析】

（1）本题考查对名著原文内容的把握。原文是“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！”据此，故选A。（2）这句话的前一句是“这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麇集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”据此可知，“一堆堆扛着口袋的人”指形形色色的反革命分子，他们“口袋”里装着的是枪支弹药。13、（1）宣传画由左、中、右三部分组成。右上角是大大的“和谐”二字；中间靠近右下角是“争做文明使者，构建和谐社会”12个字；左边是一个图片：图片最中间是一个地球，外边是三只手相互环绕，保护着两只和平鸽和地球。（2）地球是我们共同的家园，我们只有举止文明，并同心协力传递文明，才能真正保护地球与和平。（3）符合题意即可。【解析】

（1）描述画面内容，作答此类题目的关键是一定要认真看宣传画，然后按照一定的顺序把宣传画中出现的所有的元素都介绍清楚。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征等，同时还要写出宣传画中的文字内容及其位置。如三只手环绕着地球，保护者和平鸽和地球，“和谐”两个字，还有下边的“争做文明使者，构建和谐社会”几个字等。（2）注意宣传画所描述对象的特征及内涵，还要注意宣传画中的文字内容（文明使者、和谐社会）。这些文字内容往往揭示图画的主题。如围着地图和和平鸽的是连接在一起的手，象征着携起手来；再结合图案上“争做文明使者、构建和谐社会”的文字内容，寓意着：让我们共同努力，传递文明，为建设和谐社会、保护地球的和平而贡献一份力量。（3）考查仿写句子。仿照例句，可从“人人谦和才会有和谐”方面拟写。注意使用排比、比喻的修辞手法。答案不唯一。五、书写与作文（53分）14、思想是不过时的美丽面对迭起的新潮与时尚，