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文档简介

朝阳路小学英语学科优秀教案主备教师杨力轻活动地点英语办公室年级六课题Lesson1AttheAirport参加人员安爱芳王丽芳王丽娟杨力轻孟荣华时瑞华陈然教学目标知识目标：1，学生能听懂会读本科课文2，使学生通过练习复习句子：Whattimeisit?It’s______.复习所学过的时间表达法。教学重、难点重点：掌握Whattimeisit?It’s_______.难点：学生能够用英语准确的表示时间。教学准备录音机，磁带教学过程Step1,Review:Whatdayisit?Whattimeisit?Step2,PresentationandPractice1,引出新课题，教出新单词airport,教读数遍并让学生明白其意思。2，问和答1），Whoisthis？ThisisJenny.ThisisDenny.ThisisLiMing.2),WheredoesJennylive?Canada.WheredoesLiMinglive?China.3)HowlongisitfromSept.1toJune25?学生开始数这些月份：Oct.Nov.Dem........June.Oh,that’stenmonthes.3,Teaching----Whattimeisit?1),老师指着自己的手腕处，问学生们：Whattimeisit?学生回答：It’s______.2),在黑板上画一个表，向学生们解释英语时间的表达法。2：40twoforty,5：10fiveten,6：37sixthirtyseven，9：00，nineo’clock.3),练习用英语问答时间。4、Teaching---theText听录音回答问题a),WhydoesLiMingcometoCanada?b),WhendoesLiMingarrive?c),WhattimedidLiMing’splanearrive?d),Whomeetshimattheairport？e),DidLiMinghaveagoodtrip?5,学生齐读课文，分组读课文，分角色读课文作业设计用Whattimeisit？It’s_______.制作一个小对话。板书设计Lesson1AttheAirportWhattime

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