2023年届高三一轮复习计划

2023届高三一轮复习计划

一轮复习的指导思想是：立足学科，抓纲靠本，夯实根底，联系实际，关注综合。

综合科目的考试主要是学科内的综合，因此一轮复习要抓好学科根底学问的落实，以新课标为依据，以教材为线索，以考试说明中的学问点作为重点，注意根本概念和根本规律的复习，理解含义，把握产生背景、使用条件、与相关学问的联系，弄清它们的本质，会运用它们分析解决实际问题。复习中要突出学问的梳理，构建学问构造，把学科学问和学科力量严密结合起来，提高学科内部的综合力量。复习中强化解决问题的根本方法，增加学生承受信息、处理信息、解决实际问题的力量。

二、一轮复习的根本任务

1.学问方面：完成学问的完整性、精确性及单元范围内的系统性。

2.力量方面：加强理解力量、推理力量、试验力量、分析综合力量及运用学问解决问题的力量的培

养，并突出学科内综合力量的培育。

三、一轮复习的主要环节

1.抓好教学各环节落实，注意实效。“读、讲、练、考、评”

①“读”是让学生有目的、有针对性地阅读教材，通过学生精读，使学生全面系统地复习全部的学问点，到达学问在头脑中的“再现”，要防止学生读书不深入，不认真，无目的性，走马观花，读后就忘。(主要是对复习资料学问点的阅读和例题的”预习)

②“讲”是教师在学生对根底学问已初步把握的根底上，了解摸透学生对单元学问存在的疑点、难点。依据学生提出的问题，有针对性地组织题精讲，重在强化对学问的理解，不行过深过难。讲解要突出思维过程，注意思想、方法的归纳提炼，克制重结论轻过程的不良习惯，引导学生留意学问间的联系，留意对思想、方法、等进展归类，逐步培育学生的学问迁移力量。

③“练”要有针对性，讲什么练什么，并进展转变情境、转变条件、转变设问角度的变式练习，增加学生的学问迁移力量。综合练习要全面掩盖单元全部学问点，“全面练，重点讲”。练习题要有所筛选，增加其针对性、应用性，要以低、中档题为主，以把握稳固学问，提高学生学科力量和培育学生创新意识为目的，避开训练盲目拔高，与学生实际水平脱节。

④“考”是教师了解学生复习效果的主渠道之一，也是熬炼学生应试力量所必需的。该环节要留意题量、题型、背景，尽量接近高考，全面考察高考要求的学问点，每月少要进展一次检测。

⑤“评”是高三复习中重要的教学环节。讲评课要以学生出错多的学问点为突破口，要分析错因，讲评要重点讲、归类讲、变式讲，不要面面俱到。每个备课组建立每个章节的错题集，做到错题重现，错题再练，直至学生把握。

⑥通过考试发觉复习中漏掉的重要学问和消失错误较多、把握不牢的学问点，准时点拨、讲解，进展补偿性测试。

2.充分调动学生学习积极性，激发学生兴趣。

复习中各环节都要留意充分发挥学生作用，调动其复习积极性，引发学生思索，总结归纳，把握方法，提高力量，要鼓舞学生多提问题，把复习遇到的难点、疑点真实地反映出来，确保教师讲课有的放矢。

四、一轮复习中加强对目标学生的培育(抓学科临界生)

由于学校对我们学年高考的指标完成要求很高，大家都觉得压力很大。所以我们思想上高度重视，充分熟悉到目标学生培育的重要性，树立全局观念，确保真正把目标学生培育落到实处。

1、对目标学生进展学法指导。学无定法，要仔细全面分析每个目标学生的学问水平和共性差异，帮忙目标学生确立自己最相宜的学习方法，并不断调整、改良，提高目标学生的学习效率。

2、对目标学生的成绩与力量提出明确要求，使目标学生复习有明确的奋斗目标，逐步提高学科力量。3、个别辅导，因材施教，发觉目标学生在复习中存在的问题，并准时分析解决，通过个别辅导了解学生复习中遇到的难点、疑点，并帮忙他们解决。对成绩不抱负、波动大的同学，帮忙其找出缘由，促其稳步提高。

五、一轮复习中防止消失以下几个问题

1、讲课无新意，详略不得当，重结论轻过程。其表现为：

(1)把复习课上成压缩的新授课，讲授不转变形式，疑点把握不准，平均用力，引不起学生共鸣，难以调动学生的积极性。

(2)只讲概念规律的结论，不讲来龙去脉，学生理解学问不深，不精确，不透彻，学问不能迁移。

2、对高考要求把握不准。其表现为：(1)个别学问点挖得过深、过难。

(2)训练题目过程抱负化，且过于繁、难。

3、解题不少，力量不高。其表现为：

(1)就题论题，而不是就题论法，过分强调题目结论，思维过程被压缩，不对解题思维过程进展提炼、归纳，就难以形成力量，思维方法就难以敏捷迁移。

(2)题目重复过多，增加学生负担，效率不高。

六、主要工作安排

1、高三第一学期每月进展一次月考和成绩分析，对于教学成绩考核最终一名的教师，学校领导将进展诫勉谈话;

2、2023年10月1日，学校高三年级将开设各学科培优班;

3、2023年10月15日，学校将开设学生自主招生考试辅导班(语文、数学、物理)

4、2023年12月1日，组织学生进展自主招生资格申报工作;

5、2023年春