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文档简介

童年的发现一、拼音乐园1、读拼音，写汉字。pēitāihuòhuàntáoqìchīmítiānfù（）（）（）（）（）2、选出正确的拼音。窘迫（jiǒnɡjǒnɡ）澄澈（chénɡcénɡ）草履虫（lǚlǔ）．．．二、词语天地1、依据下边句子的意思写出成语。（1）做事时由着自己的性子，想如何就如何。（）（2）用尽了心计，想尽了全部方法。（）（3）表情隆重严肃、规矩仔细。（）（4）控制不住自己激动的感情。（）2、从上边的成语中选一个写一个句子。三、课内阅读（一）读懂含义深刻的句子：1、我理解了——世界上重要的发明与发现，有时还面对着遇到驱赶和伤害的风险。这个句子的含义是：我想起了、老师误会了我的笑声，认为我的笑不怀好心。联系上下文，谈谈老师为何会误会“我”？（二）理解课文：、“我”的发现是什么？2、读了课文，你感觉费奥多罗夫是个如何的孩子？为何？1四、小练笔你在学习、生活中有没有自己的发现？你的发现是什么？你是如何发现的？发现时心情是如何的？请写下来。部分答案：一、1、胚胎祸害调皮沉迷天分二、1、（1）为所欲为（2）苦思冥想（3）一本正经（4）不由自主三、（一）1、这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的真切状况：世界上重要的发明与发现，有时不是立刻被人所接受，因此会遇到伤害。如哥白尼等科学家的案例。其二，是“我”的自嘲：科学家尚且这样，况且“我”呢？2、由于上课的老师是“年青的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，面对这种敏感问2题，老师授课时是“一本正经板着面貌”，教室里也“寂静得出奇”，因此，此时“我”笑出声音，老师就

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