2022-2023学年黑龙江省七台河市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)

2022-2023学年黑龙江省七台河市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.冯谖三次弹铗高歌，说明了他（）

A.无才无德、志短性贪B.装愚守拙、巧于试探C.对现实生活不满D.喜爱唱歌

2.《灯下漫笔》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.鲁迅D.钱钟书

3.下列作品不属于莫泊桑的()

A.《羊脂球》B.变色龙C.项琏D.我的叔叔于勒

4.下列词语中没有错别字的一组是()

A.长篇累牍川流不息风驰电擎残羹冷炙

B.随声附合趋之若鹜固若金汤泽被后世

C.贻笑大方遐思迩想众口砾金莫明其妙

D.孑然一身恬退隐忍臻于郅治不经之谈

5.下列句中加点的词语属于意动用法的是()

A.左右皆笑之，以告。

B.冯谖客孟尝君

C.左右以君贱之也，食以草具。

D.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

6.屈原生活的时代是()

A.春秋前期B.春秋后期C.战国前期D.战国中后期

7.苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是

A.由乐而悲由悲而喜B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜

8.下列各句采用的修辞方法依次是()(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。(3)白发三千丈，缘愁似个长。(4)明月松间照，清泉石上流。

A.拟人比喻对偶夸张B.比喻拟人夸张对偶C.比喻排比夸张对偶D.拟人排比比喻对偶

9.下列句子中，“乃”字可译为“才”的是()

A.乃徙为上郡太守。

B.今乃弃黔首以资敌国。

C.乃许之，以为前将军。

D.乃竟辍其技不奏。

10.王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是()

A.借典故抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借景抒情

11.侯方域是明末清初著名的（）A.A.政治家B.诗文作家C.思想家D.教育家

12.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一首是（）A.A.托物言志B.借景抒情C.借事抒情D.直抒胸臆

13.下列诗篇属于田园诗的是（）

A.《陌上桑》B.《饮酒》（其五）C.《短歌行》（其一）D.《从军行》（其四）

14.《麦琪的礼物》运用的结构方法是（）

A.一虚一实，双线B.采用两条平行的情节线索C.四条情节线交叉叙述D.追溯法

15.文学常识表述错误的一项是

A.辛弃疾是宋词史上作词最多的词人

B.李清照号青莲居士

C.陆游是中国文学史上作诗最多的诗人

D.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

二、填空题(10题)16.小说《风波》情节的中心线索是_________。作品中矛盾冲突也是由_________引起的。

17.从孔子始，就有诗“_________”的总体功能评价。

18.为明了《诗经》意旨，毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释，还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义，被称为“_________”。

19.诗集《北方》的作者是________。

20.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

21.杜甫的诗因真实地反映了唐代社会的真实面貌而被称之为：“__________”。

22.元代有“曲状元”之称的作家是＿＿。

23.《》选自巴金的散文集《随想录》，是巴金悼念亡妻之作。

24.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

25.《___________》是我国第一部纪传体通史，本纪十二篇，十表，八书，三十世家，七十列传。

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

27.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

28.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)31.（三）阅读李白《行路难》(其一)一诗，回答27~29小题。

行路难(其一)

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情?

32.文中用来类比“人与万物”之关系的语句是（）

A．犹小石小木之在大山也

B．不似毫末之在于马体乎

C．不似礨空之在大泽乎

D．不似稊米之在太仓乎

33.诗中哪几句写人寒冷的感受?

五、现代文阅读(3题)34.阅读小说《米龙老爹》片段，回答下列各小题：

一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。

这里描绘了一幅怎样的田园风光?

35.

综观全文，作者在文中为什么要反复提到”广静和沉稳”(分条简述)?

36.“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质。”’这段文字采用的是何种推理方法?

六、作文(1题)37.成功是每个人都向往的，如何才能成功呢，以此为话题写一篇不少于800字的作文

参考答案

1.B

2.C

3.B

4.D

5.DA项“笑”，嘲笑；B项“客”，作客；C项“食”，给吃；只有D项的加点词“少”的意思是“以……少”，属于意动用法。

6.D

7.A

8.C第(1)句采用比喻，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻指季氏出兵侵略；将颛臾比作玉，龟玉毁于椟中，喻指颛臾无辜受难。第(2)句很容易判断出运用的是排比的修辞手法。第(3)句运用了夸张的修辞手法来说明“愁长”。第(4)句则是工整的对偶诗句。

9.C“乃许之，以为前将军”一句应译为：(皇上)才答应了这件事(指李广请随军攻打匈奴的事)，任命他为前将军。“乃”应译为“才”。A项“乃”译为“又”，B项“乃”译为“却”，D项“乃”译为“于是”。

10.B

11.B此题意在考查考生对作家生平事迹的了解。考生在了解侯方域生平事迹时，不必花费太多的精力，只要记住侯方域是诗文作家，生活的时代是明末清初即可。

12.B

13.B【考情点拨】本题考查了诗歌的体例。【应试指导】陶渊明是我国最早大量创作田园诗的诗人，其代表作《饮酒》(其五)就是一首表现人与自然和谐的田园诗。《阳上桑》是一首乐府诗；《短歌行》(其一)是一首乐府旧题诗；《从军行》(其四)是一首边塞诗。

14.A【考情点拨】本题考查了作品的结构特点。【应试指导】《麦琪的礼物》在情节构思上，运用了“一虚一实，双线并行”的结构方法。在小说中，作者明写女主人公德拉卖秀发为丈夫买圣诞礼物的过程；而对于男主人公吉姆卖金表为女主人公买圣诞礼物的过程仅交代了整个事件的大致情况。采用这种结构方式，避免了内容上的重复，同时制造了悬念。

15.B

16.辫子事件，辫子

17.不读诗，无以言

18.诗小序

19.艾青艾青

20.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

21.诗史

22.马致远马致远

23.怀念萧珊怀念萧珊

24.无人会，登临意。

25.史记

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.这首诗既表现了诗人由于当时的黑暗现实所产生的仕途艰难的苦闷，又表现了诗人出于对理想的执著追求和对自己才能的自信而产生的对前途的希望。解析：了解这首诗的写作背景是分析诗人心情的关键。这首诗是李白的代表作之一，作于天宝三年(744)。三年前，李白被唐玄宗征召入京，授翰林学士之职，如今受到权贵的排挤和中伤，不得不离开京城。在离开京城之前，作了三首《行路难》诗，这是其中第一首，诗中抒发了内心的愤懑之情，表达了一时找不到出路的苦闷，但也表现了主动退出长安的决心。

32.标准答案：B

33.狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

34.描绘了一幅丰收在望的田园风光。

35.它是文章的文眼既突出了主旨又使文章结构清晰内容浑然一体。①它使自然景物和生活场景充满魅力；②它让人忘却喧嚣、疯狂和虚妄；③它使人的心灵得到慰藉与洗礼；④它教人蔑视强权。它是文章的文眼，既突出了主旨，又使文章结构清晰，内容浑然一体。①它使自然景物和生活场景充满魅力；②它让人忘却喧嚣、疯狂和虚妄；③它使人的心灵得到慰藉与洗礼；④它教人蔑视强权。

36.归纳法。解析：归纳法：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。

37.刀刃磨好了吗？如果成功是一条长河，积累就是河里追逐的一朵朵浪花；如果成功是一座高楼，积累就是筑成它的一块块砖瓦；如果成功是一把利刃，积累就是刀刃与石块的每一次摩擦。人一能之，己百之，人十能之，己千之，其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的诀窍，也并不能表示他下一次也能成功。所以，只有不断熟练完善，对一件事驾轻就熟，才能百分百地掌握成功的诀窍，

让成功的基础更加稳固，坚不可摧。磨刀不误砍柴工，每当我向一个目标行进时，我都会先问问我自己：刀刃磨好了吗？中国古代有善于积累的纪昌，他向卫飞学习射箭，卫飞让他先练习视物不眨眼睛，纪昌仰卧在妻子的织布机下，坚持了两年。之后，他再练习“视小如大，视微如著”，将一个虱子系在牛毛上挂在窗前，练习了三年以后，虱子在他眼中像车轮一样大。最后他用一箭射穿了虱子，牛毛没有断。卫飞对他说，他这才算是掌握了射箭的诀窍。原来所谓射箭的诀窍就在于技巧和能力的积累，在于一步步打好坚实的基础。若是纪昌只是一般人，他也许隔天拿起弓箭射上几次，或者好几天荒废，这样下来他练习的成果必定不好。而纪昌重视基本功的训练，人十能之，己百之，他不断地熟练完善，打好基本功，才最终将刀刃磨得锋利，在五年后掌握了学射的诀窍。外国历史上有科学家爱迪生，他的发明总是需要经过千百次乃至上万次的实验，最后才完全达到成功。因为他明白这个浅显的道理：只有将了各种材料运用到实验，才能明白用各种材料实验的效果，只有不断地积累经验，才能研制出最完美的科研成果。历史上也有因荒废才学而导致最后埋没才能的例子，古代历史上曾有一个叫方仲永的神童，他五岁便可指物作诗，