幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸鱼》含反思_第1页
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幼儿园大班体育游戏教学设计《盲人摸鱼》含反省《大班体育游戏教学设计《盲人摸鱼》含反省》这是优异的大班体育教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教学设计《盲人摸鱼》含反省！【活动目标】1、能够理解游戏的规则并按规则游戏；2、锻炼身体，提升身体的敏捷度；3、体验伙伴间游戏的快乐。4、培育幼儿团联合作的观点。5、培育幼儿健康开朗的性格。【活动准备】眼罩1副，口哨1支，场所上用绳索和5张椅子围一个圈做鱼塘（或画一个圈）【活动过程】一、小朋友们，请闭上你们的小眼睛，而后依据老师的口令来做动作。“举起你的左手，举起你的右手，拍拍手，放下你的左手，放下你的右手，站站好。扭扭你的脖子，扭扭扭；扭扭你的小腰，扭扭扭；扭扭你的屁股，扭扭扭。（）抬起你的左脚，跺跺跺，抬起你的右脚，跺跺跺，抬1/3起你的小脚，踏步走（老师吹口哨121，121）”，好了，我们的准备运动做完了。请小朋友们张开眼睛，哪位小朋友来谈谈看在你闭上眼睛这段时间的感觉？小结：盲人走路时要注意：走路的速度要慢，要用手脚感觉四周的事物同时用耳朵倾听四周的声音。二、解说游戏规则：今日老师给小朋友们带来一个好玩的游戏叫“盲人摸鱼”。待会儿老师会请一个小朋友来当盲人，其余的小朋友当小鱼，小鱼能够在我们的鱼塘内自由活动，鱼塘在哪里呀？（场所上用绳索和5张椅子围一个圈做鱼塘），小鱼能不可以跑出鱼塘啊？不可以，那假如跑出去了呢？就算犯规，就要停止游戏一次啊。三、过程：好了，下边我们就要开始游戏了，为了不被盲人抓到，我们的小鱼应当如何啊？游来游去。哪位小朋友愿意来当盲人呀？（小鱼们欢喜地唱歌跳舞，而后盲人来了）我们来采访一下我们的盲人朋友，当盲人累不累呀？有一位小朋友想了一个好方法来减少盲人的负担。就是当老师口哨响起来，小鱼们就要停止游动，注意了，这个时候小鱼的脚是不可以走开地面的，但身体能够动。（盲人开始摸鱼后，教师从10倒数，而后吹口哨“停”）幼儿摸到人后，猜猜被摸到的是谁？（被摸到的小朋友能够发声给提示），而后被摸到的小朋友当盲人再次进行游戏。【活动重点】1、对游戏规则的重申。只好在规定范围内运动。当口令“停”出现后不可以再持续走动。2/32、尽量要小朋友们都能体验盲人的角色，享受成功的愉悦。若“盲人”在游戏中碰到困难，能够指引其余小朋友发出声音，给“盲人”一些提示。3、注意“盲人”的安全，防止盲人走出鱼塘，与其余器材产生碰撞。活动反省：本次活动能够说是成功的，幼儿在活动中既培育了各样能力，又获取了许多的

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