小说人物情节环境

小说人物情节环(Huan)境演示文稿第一页，共三十五页。专题(Ti)知识概述小说的概念小说的三要素小说的分类第二页，共三十五页。（一）小(Xiao)说的概念小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。小说以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。第三页，共三十五页。（二(Er)）小说的三要素一、小说中的人物（小说的核心）

小说中的人物，我们称之为典型人物，是来源于生活而又高于生活的创造，“杂取种种，合成一个”。二、小说的故事情节（小说的骨架）

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但又经过整理、提炼、安排，所以比生活中发生的真事更集中、更完整、更具代表性。第四页，共三十五页。三、小说的环境（小说的衬托）

小说的环境分为社会环境和自然环境。其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社会关系，如人物的身份、地点、成长的历史背景等等。（《林黛玉进贾府(Fu)》）自然环境则是展现人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境又叫景物描写。（《林教头风雪山神庙》）第五页，共三十五页。（三）小说的(De)分类一、按篇幅：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说二、按题材：

历史小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说、现代小说等等。三、按体制：

章回体、日记体、书信体、自传体四、按语言：文言小说、白话小说五、按表现手法：现实主义、浪漫主义、革命现实主义第六页，共三十五页。小(Xiao)说的考点考点一、揣摩人物形象考点二、注意环境描写考点三、把握故事情节考点五、理解小说标题考点四、概括主题内容第七页，共三十五页。注(Zhu)意：

小说最重要的就是三要素和主题，以后不管碰到什么题型，只要谨记一点：所有的题目都要还原成三要素和主题之间的关系。

第八页，共三十五页。人(Ren)物形象

第九页，共三十五页。人物形象常(Chang)见题型一、人物性格归纳题：1、结合全文，简要分析****的形象。2、****是一个怎样的人？3、****有哪些优秀的品质？

二、人物塑造方法题：4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。5、某个物件、事件、人物对人物的塑造有什么作用？三、人物形象在文中的作用6、某个人物形象在小说中起到了怎样的作用？第十页，共三十五页。

题型有：1、结合全文，简要分析****的形象。2、****是一个怎样的人？3、****有哪些优秀的品(Pin)质？一、人物性格归纳题第十一页，共三十五页。解(Jie)题技巧：（1）小说中***是一个……的人物形象（形象特点+身份）

（2）他具有“——”的性格特点（结合文本进行分析）

解题思路：

通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。

做题时一定要注意题目有没有要求分析，原则上需要结合文本分析第十二页，共三十五页。举例(Li)分析1、结合全文，概括并简要分析贾宝玉的形象特点。身份——封建社会的叛逆者结合文本分析——（为什么这样说？）无心功名追求爱情平等尊重……

注意：一定要注意审题，要看清楚问题中有没有要求“结合全文”“简要概括”“简要分析”。最好还是结合文章，找到证明依据。第十三页，共三十五页。二、人物塑(Su)造方法题如：1、小说刻画王熙凤这一形象运用了多种手法，试举两例加以分析。（《林黛玉进贾府》）答题步骤：1、指出是何种手法。（如：运用了……的刻画手法）2、结合文章，找出例子分析证明。3、手法的效果。（如：表现了人物……）第十四页，共三十五页。小说(Shuo)塑造人物的方法1、正面描写（直接描写）：

肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写。有时比较细微的动作、神态等描写也叫细节描写。（神态描写可归于肖像描写）2、侧面描写（间接描写）

通过对其他人物的塑造、或者通过环境的描写、情节等从而达到主要人物的塑造方法，分为正面烘托和反衬。第十五页，共三十五页。三、人物形象在文(Wen)中的作用解析：人物形象在文中的作用也就是对小说的三要素和主题的作用。答题策略：1、对“人物形象”：塑造了人物本身的某种性格，表现了人物的某种感情，对主人公的塑造有烘托或反衬的作用。2、对“情节结构”：起到线索的作用，有时人物的出现还要考虑“推动情节发展”“造成情节陡转”3、对“主旨”：分析有没有“点明主旨”“升华揭示主旨”第十六页，共三十五页。举例(Li)分析如《孔乙己》中“我”的形象有什么作用？答：1、揭示了“我”是一个有同情心，有正义感，但软弱，没有力量改变现状的人物。用“我”的形象给孔乙己的形象起到烘托的作用。（人物）2、在情节结构上，也起到了线索的作用。孔乙己的遭遇就是由“我”见证的。（情节）3、“我”也是万千国民的一分子，是孔乙己生活土壤中的一分子，有力的控诉了封建科举礼教对人性的迫害，深化了主题。（主题）第十七页，共三十五页。环境(Jing)描写第十八页，共三十五页。一、环境描写（小说的衬托）

小说的环境分为社会环境和自然环境。其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社会关系，如人物的身份、地点、成长的历史背景等等。（《林黛玉进贾府》）自然环境则是展现人物活动的地点、时间、季节、气(Qi)候以及景物等等。自然环境又叫景物描写。（《林教头风雪山神庙》）第十九页，共三十五页。二、场面(Mian)描写（环境描写+人物塑造）定义：以人物活动为中心，结合事、景、物组合起来的综合的、动态的画面描写。是叙事性作品的基本构成单位，也是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。可分为：一个人物的场面描写两个人物的场面描写三个人物的场面描写第二十页，共三十五页。举例：宝钗扑蝶（一个人(Ren)的场面）宝钗刚想回转身去，忽见面前一对玉色蝴蝶，一上一下，迎风翩跹，十分有趣。便取出扇子，向蝴蝶扑去。那一对蝴蝶见有人来扑，忽高忽低地躲避。宝钗蹑手蹑脚地追，不由娇喘细细，香汗淋漓。第二十一页，共三十五页。举例：黛(Dai)玉葬花（两个人的场面）刚走近花冢，就听见山坡那边传来呜咽之声，细听竟是黛玉在边哭边数："花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？……"听到此，宝玉不觉也哭出声来。

第二十二页，共三十五页。

贾母这边说声"请"，刘姥姥便站起身来，高声说道："老刘，老刘，食量大似牛(Niu)，吃一个老母猪不抬头。"自己却鼓着腮不语．众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来．史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫"心肝"，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子．地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……举例：史太君一宴大观园（多个人的场面）第二十三页，共三十五页。环境描(Miao)写常见题型1、某段景物描写起到了什么作用？2、小说中写了许多的人物景事，这在小说中起到了什么作用？第二十四页，共三十五页。规(Gui)范思路：1、对环境：①点明事件发生的时间、地点；②交代了人物活动背景，为人物的出场做铺垫；③渲染了…氛围；④暗示了…社会环境，揭示社会本质。2、对人物：揭示人物心境、性格特点。3、情节：推动了故事情节发展。为下文的……情节做铺垫。4、主题：揭示了……的主题。第二十五页，共三十五页。举例分(Fen)析一、“冷子兴演说荣国府”请简要说明其在小说中的作用。（社会环境）第二十六页，共三十五页。二、简要分析第一段在(Zai)文中的作用。《爱的契约》

我和玛吉结婚的时候，经济上很拮据，且不说买汽车和房子，就连玛吉的结婚戒指还是我分期付款购置的。可是如今却大不相同了，人们结婚不但讲排场摆阔气，而且还聘请婚姻顾问，签订夫妇契约。听说有些学校还要开设什么婚姻指导课呢。1、环境：2、情节：3、人物、主题：交代故事发生的背景。为下文与妻子签订契约做铺垫。用结婚时的情景与社会风尚形成对比，表达了”我“对新时尚的爱慕之情，凸显玛吉对爱的城守。揭示了什么是真正的爱。第二十七页，共三十五页。故事情(Qing)节第二十八页，共三十五页。故事情节常见(Jian)题型一、概括情节（1）用一句话或简明的语句概括故事情节。（2）文中共写了哪几件事？请加以概括。二、情节的作用（1）文中写了**情景在小说中起到什么作用？（2）**事物、**人物在小说中有什么作用？三、情节的理解（1）小说中这样安排情节，如何理解？（2）小说的情节是怎样展开的？第二十九页，共三十五页。

一、概括情节（1）用一句话或简明的语句概括故事情节。（2）文中共(Gong)写了哪几件事？请加以概括。答题技巧：概括小说的情节主要抓住两个要素：人物+事件（开端—发展—高潮—结局）第三十页，共三十五页。二、情节的作用（1）文中写了**情景在小说中起到什么作用？（2）**事物、**人(Ren)物在小说中有什么作用？第三十一页，共三十五页。1、情节上：我的举动出人意料，再次给读者留下回味的空间/前面“我贪婪地吃着油煎饼”一段已经委婉表达出丈夫对爱情真谛的领悟(Wu)，情节完整，删除更简洁。2、人物、主题：最后一段写出了“我”对妻子的态度和行动的转变，进一步深化了主题/夫妻间的对话已完成，主题已蕴含其中，删去无损主题的表达。第三十二页，共三十五页。情节作用是：1、对表现主题的作用：点题或突出主题。2、塑(Su)造人物方面：