51劳动节主题班会设计方案

—劳动节主题班会设计方案写教案不能千人一面，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面给大家整理了51劳动节主题班会设计方案，希望大家喜爱！51劳动节主题班会设计方案1一、活动目的：1、透过活动让同学熟悉到劳动的重要性。2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。3、教育同学尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二、课前准备：1、搜集明星或身边感人的劳动故事。2、观看班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这洁净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。劳动制造了美、制造了完善的生活，劳动是最荣耀的!（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽广平坦的公路上时，当我们穿着洁净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造完善生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会显现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请赏识诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动制造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动制造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能取得新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。（三）共享劳动的故事劳动是平凡的，也是宏大的，不管是明星还是一般人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去制造自我的一切。下头，我们就一齐来共享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是荣耀的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖起欣赏的大拇指，说一句赞美他的话!（四）点燃热爱劳动之情。劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的建议。劳动荣耀，懒散可耻。我们应从今刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的同学吧!（班长宣读“爱劳动，惜成果”建议书）“爱劳动，惜成果”建议书1、在家劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。[由Www.QunZou.Com整理]2、在校劳动的好同学。按时按质按量完成老师布置的作业，专心地参与班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区清扫得洁净。3、珍惜别人的劳动成果。比方，每当你铺张一些饭菜时，你应当想到这是农夫伯伯的劳动成果，不就应铺张，比方，你走出教室的时分，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应铺张电，就应把灯关掉，还比方，你洗好手后就应按时把水龙头关掉，不能铺张水。四、总结：同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会制造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的幻想，用双手制造完善的将来!51劳动节主题班会设计方案2一、活动目的：1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培育同学热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。2.通过本次活动，让同学初步熟悉劳动是荣耀的，不劳动是可耻的。3.通过展现自己的劳动才能，品尝劳动的愉快感、骄傲感。二、活动准备：1.同学和家长一起照实填写同学平常劳动情况调查表。2.观看、搜集身边辛勤劳动的典型人物和事例。3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家训练，提高劳动技能。4.老师准备有关劳动的图片，给同学以表象，同时激发同学表达欲望。三、活动时间：一课时四、活动过程：一、出示图片同学商量后沟通，老师板书：劳动最荣耀。（在劳动下画大拇指、画笑容。）二、班上的情况调查1.公布班上同学平常劳动情况的调查：工程自己洗衣整理书包洗澡剪指甲整理房子主动学习人数2.同学发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以明白，我们的小好友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（同学齐答：不好。为什么不好呢？）三、讲故事——《小懒散奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严峻后果。1.指名讲故事；2.同学说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观看的好习惯。如今我们也来现场看看我们自己的劳动力量是如何的强。）3.同学说听故事后的感受。四、同学的自理力量竞赛1.准备：每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。2.竞赛活动绽开并评比各种劳动能手，3.推选3——4名最能干的选手介绍经验。4.其他的同学谈感受。五、活动稳固——唱儿歌劳动最荣耀太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最荣耀。自己的事情自己忙，劳动最荣耀。六、课堂总结：同学们，劳动制造幸福，劳动制造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从如今起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。（老师带头举起双手）——由于劳动是最荣耀的!51劳动节主题班会设计方案3活动目的：1、通过活动让同学熟悉到劳动的重要性。2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。3、教育同学尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。班会过程（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这洁净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。劳动制造了美、制造了美妙的生活，劳动是最荣耀的!（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽广平坦的公路上时，当我们穿着洁净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造美妙生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会显现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请赏识诗朗诵《劳动之歌》。（三）共享劳动的故事劳动是平凡的，也是宏大的，不管是明星还是一般人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去制造自己的一切。下面，我们就一起来共享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是荣耀的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖起欣赏的大拇指，说一句赞美他的话!（五）点燃热爱劳动之情。劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（六）总结：同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会制造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的抱负，用双手制造美妙的将来!51劳动节主题班会设计方案4班会目的：1.通过体验劳动的欢乐，激发同学对劳动的爱好。在实践中进行习惯的培育。2.使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。3.在活动中，搜集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延长对同学思想品德形成教育。班会准备：活动一、在家庭中查找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在校内中查找布置同学观看任务，请他们细心观看、调查、搜集班级中心灵手巧的勤劳同学的资料。让同学明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报目的使同学在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到教育。班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都主动参与了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。a；整理房间。b：刷马桶。c：介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参与劳动，我们的生活会是什么样子呢？今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下面我宣布：一（一）班《《我劳动，我欢乐》主题班会如今开头!二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锤炼了自己的劳动力量，也收获了欢乐。丰富了很多学问，许多同学都记了观看日记。让我们一起去看看吧!c：我学会了洗碗。d：我学会了煎鸡蛋。e：我学会了擦玻璃。第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很杰出。表达出劳动中的高效率必需是：脑体相结合。主持人：请同学连续发言（同学可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合详细例子来说一说）同学：如今许多同学都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？答复肯定是肯定的，所以我们必需转变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为典范、为目标，一同努力吧!三、闭幕主持人：我们班委会确定代表一班级一班全体同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，劳动的好孩子!（班委会代表宣读建议书）主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同赏识吧。（赏识制作的课件）主持人：请同学谈谈感受。主持人：今天大家都能畅所欲言，美妙光阴总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观看、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率，把握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!全体同学：我劳动，我欢乐!主持人：我宣布X小学一一班《《我劳动，我欢乐》主题班会到此结束!51劳动节主题班会设计方案5一、课题：爱劳动、爱群众二、本课目的：透过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育同学当好值日生。三、过程设计1.激发爱好引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么（引导同学说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很快乐。）②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗（同学们商量后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小好友们猜一猜这天班会活动的主题是什么：“当好值日生”）2.怎样当好值日生①出示挂图让同学看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢（a.同学动手实践，老师指导。b.商量说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，专心主动……）3.谈体会明道理为什么要每一天值日而且轮番当值日生呢（引导同学说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。）4.辨是非升华熟悉①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④这天冬冬当值