湖北省襄阳市徐寨中学2023年语文八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。B．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。C．时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。D．我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。2、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。C．据调查，读过《平凡的世界》和《傅雷家书》的学生寥寥无几，经典读物大受冷落。D．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会去玩，他的父母非常担忧。3、下列关于文学常识表述不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为风、雅、颂三个部分。B．白居易字乐天，自号香山居士，他是杜甫之后，唐朝又一位杰出的现实主义诗人。其诗作《卖炭翁》描述了社会现实，体现了诗人的情怀。C．鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。《社戏》出自于他的回忆性散文集《朝花夕拾》。D．马克·吐温是一位美国作家，细读其作品，能感受到一份别样的幽默，其代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。4、下列关于《名人传》的叙述不正确的一项是（）A．《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。B．贝多芬在生命的末日写出了不朽的《英雄交响曲》。C．《大卫》是米开朗琪罗著名的雕塑作品。D．托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现。5、下列文学常识的表述，不正确的一项是A．《周亚夫军细柳》选自西汉史学家、文学家、思想家司马迁著的《史记》。它是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B．《想和做》这篇议论文围绕着想和做的辩证统一关系展开议论，阐明了两者应有机结合的道理。C．《合欢树》的作者史铁生，作者以时间为序用平淡的语调叙述了自己的往事，借合欢树表达了自己对母亲的怀念。D．澳大利亚作家斯蒂芬·茨威格的《滑铁卢之战》这篇报告文学，再现了滑铁卢战役的过程，体现了重大历史事件的丰富内涵及深远意义。6、下列词语中字音和字形正确的一项（）A．窈窕（yáo）犬牙差互轻歌慢舞归省（xǐng）B．愐怀强（qiǎng）词夺理名符其实蓦（mù）然C．龟（jūn）裂人情事故销声匿迹驰骋（chěng）D．两栖（qī）纷至沓来不修边幅卑鄙（bǐ）7、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．巴尔千半岛有绵长的海岸线、神秘宁静的古城、鳞次栉比的建筑，是一片风光旖旎的土地B．中国在塔吉克斯坦有不少援建的工程项目，“中国质量”和“中国速度”在当地有口皆碑。C．互联网改变留学勾通方式，拉近留学生与家人的距离，给留学生活带来了更多便利与欢乐。D．甘孜“山地旅游节”顺利开幕,希望各位专家不吝赐教、实地指导，助推四川旅游发展。8、下列句子排序最恰当的一项是（）。语文是学习，就是一段精彩的旅行。________________________________________①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④9、根据提示补写名句或填写课文原句。①芳草鲜美，________________。②__________________，不可久居，乃记之而去。③____________？其真不知马也！④悠哉悠哉，_____________________。⑤境界，是思想觉悟，是精神修养；是杜甫“_____________，____________”的推己及人（《茅屋为秋风所破歌》）；是范仲淹“___________，__________”的政治抱负（《岳阳楼记》）。10、阅读下面语段，完成问题。奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇①（A．cóngB．chóng）。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的甲（A．支撑B．支点）。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他已（A行将就木B．朝不保夕）时，给他致命一击使其崩②kuì（A．溃B．愧）。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填字母序号。①处_______________②处_______________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填字母序号。甲_______________乙_______________（3）文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。修改句：________________二、现代文阅读(25分)11、阅读下面的文字，完成下面小题。外婆的世界（李娟）①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄着拐棍，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“小心点，打烂了要赔。”⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世界。如蚕茧中的世界。⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……（选自《文汇报》2017年4月19日，有删改）1．请简要概括文章中“我”与外婆之间发生的几件事。2．根据要求回答问题。（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”3．文中这样写：“我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊”，结合文章内容，简要分析“她的世界”是怎样的世界。4．最后一段“我看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……”，这块“布条”和外婆在我家生活期间系在门把手上的布条有何不同？“我”的痛哭声里体现了怎样的心理活动，请发挥想象写出来。（不少于30字）12、阅读语段并完成下面小题我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1．文中①②③④处应填动词恰当的一项是（）A．点磕夹飞 B．点敲混飞C．磕点混箭 D．点敲夹箭2．给选文加上小标题：_________________3．画横线句子是什么描写？表现我当时怎样的心情？4．节选文字第二自然段的描写角度依次是（______）觉、（______）觉、（______）觉。5．文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？三、文言文阅读（25分）13、阅读下面文言短文，完成下列小题。欧阳铭传欧阳铭，字日新，泰和人。以荐除①江都县丞。兵燹②后，民死徙者十七八。铭招徕③拊循④，渐次复业。有继母告子不孝者，呼至案前，委由开譬，母子泣谢去，卒以慈孝称。尝治廨⑤后隙地，得白全百两，会部符征漆⑥，即市之以输。迁知临淄。遇春⑦师过其境，卒入民家取酒，相殴击，一市尽哗。铭笞而遣之。卒诉令骂将军，遇春诘之。曰：“卒，王师，民亦王民也。民殴且死，卒不当笞耶？铭虽愚，何至詈⑧将军？将军大贤，奈何私一卒，挠⑨国法？”遇春意解，为责军士以谢。后大将军徐达至，军士相戒日：“是健吏，曾抗常将军者，毋犯也。”铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。邑大治。秩满⑩入觐，卒。（选自《明史》）（注释）①除：任命。②燹（xiǎn）：战火。③招徕：招集。④拊循：安抚。⑤廨（xì）：官署。⑥部符征漆：上级下令征收涂漆。⑦遇春：即常遇春，将军名。⑧詈（lì）：骂。⑨挠：阻绕，违反。⑩秩满：任期满。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．以荐/除江都县示B．民死徙者/十七八C．会/部符征漆D．后大将军徐达/至2．解释文中加点的词。（1）会（______）（2）私（______）（3）谢（______）3．翻译文中画线句子。（1）母子泣谢去，卒以慈孝称。（2）卒诉令骂将军，遇春诘之。4．选文中哪些内容表现了欧阳铭关注民生？（用自己的话概括回答）14、（甲）⑴至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。⑵已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。（注释）①共：共同（享受）。1．解释下列加点词语在文中的意思。⑴杂然而前陈者（______）⑵宴酣之乐（______）⑶有风飒然而至者（______）⑷庶人安得共之（______）2．下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。⑵玉之言，盖有讽焉。3．乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？四、作文(40分)15、阅读下面的材料，按要求作文。5月2日，在北京大学师生座谈会上这样说：“每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981年北大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”上面材料引发了你怎样的联想或感悟？请你自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体；不少于600字；文中不得出现与考生相关的真实人名、校名、地名。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解析】

本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。D项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A项手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。属不合语境，是错误的。B项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难，与语境不符。C项优柔寡断：指做事犹豫，缺乏决断。属褒贬不当，是错误的。故选D2、D【解析】

概数之间不能用顿号。去掉“二、三十米处”中的顿号即可。故选D。3、C【解析】

《社戏》出自于鲁迅的小说《呐喊》，故选C。4、B【解析】

B.《英雄交响曲》——《欢乐颂》。故选B。5、D【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。斯蒂芬·茨威格是奥地利著名作家、小说家、传记作家。不是澳大利亚作家。据此，答案为D。6、D【解析】

A.窈窕（tiǎo），轻歌慢舞——轻歌曼舞；B.愐怀——缅怀，名符其实——名副其实，蓦（mò）然；C.人情事故——人情世故；故选D。7、C【解析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用不正确，勾通：贬义词,暗中串通。正确的是“沟通”，沟通：指使彼此通连,相通。8、C【解析】

本题考查句子的连贯的把握。⑥句“在旅行中”紧承开头句的“精彩的旅行”，应放在开头的后面，据此排除AD,③句中“孔乙己”是鲁迅的小说《孔乙己》的主人公，②句中的“安东尼奥”是莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中的主要人物，③②句紧接着⑥句的“小说天地，戏剧舞台”，据此可排除B。故选C。9、①落英缤纷②以其境过清③其真无马邪④辗转反侧⑤安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】

本题考查学生古诗词的背诵能力。诗词在背诵时不应只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。本题中“缤纷”“辗转”是易错字。10、（1）BA（2）AA（3）勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。【解析】

（1）①处“推崇”的“崇”正确读音是“chóng”；②处正确的字形是“崩溃”。故答案为①B；②A。（2）甲处，支撑：顶住使不倒，或指用以顶住之物，或指支持局面使不崩溃。支点：指事物的关键。根据语境，应该选用“支撑”。乙处，行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。朝不保夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。根据语境，是说人将要到老的时候，所以应该选用“行将就木”。故答案为甲－A；乙－A。（3）关联词语搭配不当，“只有……就”不搭，把“就”改为“才”。二、现代文阅读(25分)11、1．①外婆每天趴在阳台上等我回家；②周六日我不加班的时候带外婆出去闲逛；③我解开外婆系在门上做标记的布条；④我上班时将她反锁在家里；⑤我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。（概括合理即可）2．（1）运用神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆在陌生城市的孤独和对我的依赖。（2）不好。因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的口语化语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。3．①奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；②难以想象的世界，她总是糊里糊涂，也记不住回家的路；③孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是孤独的，她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。4．在“我”家生活期间，外婆是为了通过布条做标记找到家；离开时，是为了提醒我她对我的爱和陪伴，以及她对我的牵挂与不舍。外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视了你孤独与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。【解析】1．本题考查对文章内容的归纳能力。解答时，需要通读全文，用简洁的语言对相关段落进行归纳总结。第②段写外婆每天趴在阳台上等我回家。③④写我带她出去闲逛。⑤⑥写我解开外婆系在门上做标记的布条。⑦段写我上班时将她反锁在家里。⑧⑨⑩段写我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。据此概括作答。2．本题考查词语的赏析。解答此题联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。①题先要指出“眼巴巴”属于神态描写，对象是外婆，结合“张望”可以看出，外婆每天都在阳台张望“我”下班，张望“我”回家，并且像小孩一样“眼巴巴”地张望。由此可以看出外婆在陌生城市的孤独和对我的依赖。②题先要表明观点，然后结合语境分析文中“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”的表达效果好的原因。从文章语境可知，外婆平时都是一个人在家，只有周末我才能带她出来，平时很少出门。因此，原文运用看似啰嗦重复的口语化描写，更符合外婆的身份，更能表现外婆面对新鲜事物时的惊奇和童真。3．本题考查对文章内容的理解。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。我领着外婆出来闲逛，她总表现出对城市的陌生与好奇。她不熟悉周围的环境，总是糊里糊涂找不到回家的路。外婆的精神世界最主要的还是孤独，环境陌生，亲人无法时常陪伴，也不能真正理解她内心的需求，她思念家乡、思念亲人。据此理解，概括作答。4．本题考查根据文章内容联想、想象和探究能力。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符。作答时要注意用第一人称。从“原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。……于是她便做上记号”可以看出，在“我”家生活期间，外婆是为了通过布条做标记找到家；从“每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接”可以看出，外婆离开时系布条，是为了提醒我她对我的爱和陪伴，以及她对我的牵挂与不舍。关于“我”的痛哭声里体现的心理活动，主要表达“我”对外婆的愧疚。因为“我”只是想着等赚了很多钱时，能够给外婆更好的物质条件时才带外婆回家，而忽略了外婆的精神需求。12、1．A2．看戏途中、夏夜行船、水乡夜景（任选其一即可）3．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。4．嗅觉视觉触觉5．沉醉忘我【解析】1．考查对动词的理解与运用。此文中的此段是《社戏》中的名段，根据开船的一系列动作来判断即可。因为划船用的是竹篙，所以先是用竹篙在水里“点”一下，然后再在桥石上一“磕”，船就开了，排除其余项，故选A。2．考查为文段添加小标题。根据文段所写的内容，人物是我和伙伴们，事件是，划船去赵庄看社戏，还写了月下的景物，概括为：月夜行船。3．考查对人物描写及作用的理解。“我的很重的心忽而轻松了”可得知的心理描写，因能去看戏而马上变得心情畅快，浑身舒适，似乎都舒展到说不出的大了。与前文因看不成社戏而沮丧形成鲜明对比。衬托出“我”此时的心情畅快，浑身舒适。4．了解常见的感觉描写。这句话文笔优美，情景交融，充满了梦幻朦胧的味道。作者充分调动视觉、嗅觉、触觉等多种感官，表现了自己看社戏途中的愉悦感受。“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”——嗅觉；“夹杂在水气中扑面的吹来”——触觉；“月色便朦胧在这水气里”——视觉。5．考查对句子的理解。“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化，变化的原因是因为“那声音宛转，悠扬”，再加上“含着豆麦蕴藻之香”“我”（听得出神）忘了自己。深深地陶醉在大自然的诗情画意一般的景色之中，赞美了如诗如画的大自然。三、文言文阅读（25分）13、1．D2．(1)适逢(2)偏爱(3)道歉,谢罪3．（1）母子流着泪辞别，最终以母慈子孝而闻名。（2）士兵向常遇春称欧阳铭辱骂将军，常遇春诘问欧阳铭。4．①遭战火后及时招集安抚百姓，并恢复生产，注重休养生息；②不畏强权，维护百姓利益；③注重教化民众；④一个人走进田间地头考查督促耕作情况。【解析】1．D.后/大将军徐达/至。2．本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。注意古今异义词，会：适逢。谢：道歉，谢罪。私：偏爱。3．本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：谢：告辞。卒：最终。诘：诘问。4．考查对文章内容的理解。解答此题，要先疏通文章大意，再结合相关句子来理解。结合“兵燹后，民死徙者十七八。铭招徕拊循，渐次复业。”战争发生以后，欧阳铭招揽抚慰流离的百姓），逐渐恢复常业；“铭为治廉静平恕，暇辄进诸生讲文艺，或单骑行田间，课耕获。”注重教化民众，走进田间地头考查督促耕作情况。文中欧阳铭就军士殴打百姓一事与常遇春讲理，说的常遇春心服口服，之后徐达再路过此地的时候周围人都说这就是曾经与常遇春对抗的官吏，别惹他，这些描写都说了欧阳铭不畏强权。【点睛】参考译文欧阳铭，字日新，泰和人。因为受到举荐提拔为江都县丞。战争发生以后，民众死伤迁徙的十分之七八。欧阳铭招揽抚慰（流离的百姓），逐渐恢复常业。有继母讼告他儿子不孝，就把涉案人员喊到公堂前，是非原委都讲清楚并开导他们，母子二人哭泣感恩离去，最终因为母慈子孝著称乡里。曾经治理官署后面空隙的土地，得到近百两白银，适逢部们公文征收油漆，就购买这些东西输送。升迁掌管临淄。常遇春的军队路过的辖地，士兵进入百姓家里拿酒，相互殴打攻击，整个街市都哗然喧闹。欧阳铭鞭笞了士兵遣送回去。士兵控诉县令辱骂常遇春将军，常遇春就过来诘问他。欧阳铭说：“士兵，是君王的部队，百姓也是君王的百姓。百姓被打得要死了，士兵不应当鞭笞吗？我欧阳铭虽然愚蠢，哪能至于辱骂将军？将军是大贤才，为什么要袒护一个士兵，而阻挠国法的施行？”常遇春怒气才消失，并且问责士兵给他道歉。后来大将军徐达到这个地方，军士之间相互约束说：“县令是个强健的官吏，曾经对抗常遇春将军，不要违反当地的法令。”欧阳铭治理当地，廉洁、安定、公平、仁恕，空闲的时间就招来各个学子研习文学艺术，或者独自骑马在田间，考核耕地收货。邑县安定经济繁荣。官吏任期届满入朝觐见，死了。14、1．(1)摆放(2)尽兴地喝酒(3)到（来）(4)怎么2．（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。（2）宋玉这话，是含有讽刺意味的。3．甲选文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到的真正意义上的与民同乐.而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”（意思对即可）【解析】1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：酣：尽兴地喝酒。2．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：其：代词，他们。述：记述。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。3．本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲选文的“与民同乐”是指欧阳修做到的真正意义上的与民同乐，而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”。【点睛】甲文选自：《欧阳文忠公文集》作者：欧阳修年代：北宋乙文选自：《黄州快哉亭记》作者：苏辙年代：北宋甲文译文：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。乙文译文：从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吧。”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉的话在这儿大概有讽谏的意味吧。四、作文(40分)15、接受全方位“锤、打、炼、压”，展现青春的底色2018年5月2日，总书记在五四青年节前夕参加北京大学师生座谈会上讲到，每一代青年都有自己的际遇和机缘。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。总书记的讲话寓意深刻，发人深省。作为青年学子，青春的底色到底是什么？答案于我们来讲是奋斗。于何处奋斗，这是事关人生坐标的问题，而祖国最需要我们的基层，理所应当成为我们的不二选择，于无色处见繁华，于平凡处见真情，甘于静默，甘于奋斗，在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼自我，接受全方位“锤、打、炼、压”，展现青春的底色，等待下一刻的绽放。我们此刻静默，于无声处接受“锤”的洗礼。青年人，要甘于受挫。走出校园，便已不再是“翩翩少年”，步入社会，迈入基层，现实会给初入职场的我们上一堂生动的课程。基层条件艰苦、远离都市繁华，理想与现实时刻交织碰撞，会“锤”击年轻人的信念，容易让人彷徨，每当此刻，我们就该回首一下来时的路。我们甘于静默，是为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的一分力量，面对现实“锤”的洗礼要欣