工作室管理工作制度11篇

Word版本，下载可自由编辑工作室管理工作制度11篇【第1篇】老师工作室管理规则制度

一、工作室职责与分工

职责

1.老师工作室各成员要全面贯彻党的教导方针,模范履行老师职业道德,具有剧烈的事业心和高度责任感,乐观进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。

2.老师工作室各成员乐观参与理论培训,把握先进的教导理念和教学思想,自觉学习研修,扎实把握教导理论和学科专业学问,娴熟运用现代教导技术手段;主动学习和了解相关学科国内外进展新动态,乐观探究在教学实践中逐步形成自己的独特有教导教学风格,成为讨论型、专家型的名师。

3.老师工作室“跟岗学习”采纳师带徒模式由工作室主持人举行传、帮、带。工作室成员一同备课、上课、评课,一同开展课题讨论。

4.乐观担当教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。

5.定期组织开展灵便有效的研讨活动,如校本教研、课例讨论、教材解读、专题学习和教学反思等学术讨论。不断反思自身的教导教学,担当参加工作室科研立项课题,乐观撰写有关的专业论文、阅历总结、科研报告。指导工作室成员完成三级课题申报和课题实施工作及相关工作,至少一篇论文在市级以上刊物发表。

6.定期组织学习工作室课题相关理论,沟通课题实施发展状况,检查阶段性成绩,汇编成员的课题讨论成绩。

7.加强完美老师师工作室的博客建设,形成工作室的特色,提升栏目点击率、更新率,栏目内容既反映工作室工作发展状况,更要提供贴近本学科教学实际,与时俱进的课堂教学资源,体现老师工作室博客的有用性、有效性、互动性。做到工作室优质资源最大化的与一线师生共享。

8.建立老师工作室业绩档案。业绩档案包括:工作室活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座详细状况,指导培养青年老师成果,学术论文、阅历总结刊载,课题立项,以及工作室博客更新、点击、互动状况等。

分工

1.工作室主持人的职责

工作室主持人必需制订工作室进展规划和工作室管理制度;建立工作室档案。

确定工作室课题讨论项目及主要讨论方式、达成的讨论目标、预期成绩及展现方式,负责囫囵课题实施和协调工作,并撰写相关的报告。

制订工作室成员培养考核计划,包括培养目标、培训形式、讨论专题、培训考核等。对工作室成员专业化进展作出评价考核。

建立和健全工作室各项制度,做好记录工作。

2.工作室成员的职责

工作室成员制订个人成长进展目标,协作工作室主持人共同制订详细培养方案;

乐观担当教科研工作室科研课题任务,课题主持人指导工作室成员完成三级课题开题和部分讨论工作。

听评课不少于10节,上课不少于6节,上一节藏匿课,开发1节优秀课例。

在个人专业化进展成长档案中增强在工作室中学习、成长的内容记录。

敬重工作室主持人及工作室其他成员,听从工作室主持人的有关工作支配,准时完成工作室主持人布置的各项讨论任务,帮助工作室主持人开展各项活动并提出合理化建议和计划,使“工作室”能高效运行,互助合作,共同提升。

老师工作室成员在任期内要培养和指导本学科青年老师一人。把老师工作室“在教、带教”及工作绩效作为认定、考核的重要依据。

二、工作室规则制度

1.会议制度

每学期召开一次工作室方案会议,研究本学期“工作室”方案,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教导科研课题及专题讲座内容。

每学期召开一次“工作室”总结会议,支配本学期需出示的成绩内容及形式,共享胜利的阅历、探讨存在的问题。

按照工作室方案,每学期至少支配一次阶段性工作状况汇报会议,催促检查课题的实施状况,解决实施过程中的难点。

2.工作制度

在完成工作室讨论项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标,规定双方职责、权利及评价方法。

工作室主持为工作室成员制定详细长进方案,支配培训过程。

工作室成员必需参与“工作室”布置的带、教培训工作,完成工作室的学习、讨论任务,并有相应的成绩显现,努力实现培养方案所确定的目标。

3.考核制度

工作室成员的考核由其负责人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提升、管理能力、教导教学能力、讨论能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者则调节有名师工作室;同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。

4.档案管理制度

建立工作室档案制度,并由工作室主持人兼管。

工作室成员的方案、总结、听课、评课记录、藏匿课、出示课、教案等材料准时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的进展提供依据。

5.经费使用制度

【第2篇】社区党员工作室管理制度

社区党员工作室是为社区党员服务社区而搭建的平台,是社区党委、居委会工作的延长和补充。为了更好地发挥工作室的作用,制定本规则制度。

第一条工作宗旨:巩固和进展党员先进性教导活动成绩,立足服务居民群众,构建和睦社区,不断推动社区党建工作的创新与进展,切实加强社区党员的教导管理和服务,充分发挥社区党员的先锋模范作用。

其次条遵从原则:社区党员工作室在社区党总支的指导下,坚持务求实效、自愿参加、分类指导的原则,立足于充分发挥社区党员的先锋模范作用;立足于为社区党员和群众服务,整合社区资源,发挥典型带动作用,激活广阔居民群众共同参加社区建设,加强对社区工作的监督,密切社区党总支与人民群众的血肉联系。

第三条每日值班制度:

1、每周一至周五分离由“成功四路党支部、成功三路党支部、体育场路党支部”的党员中心户和党员骨干轮番值班。值班时光为上午8:30——11:30,下午15:00——17:30

2、值班人员天天支配社区党员义务巡逻队员的巡逻。

3、接受社区居民的来电、来访并对反映的状况举行调查、讨论、做好记录,对能准时解决的予以解决,不能解决的上报社区党总支。

4、值班人员应在力所能及的范围内帮助社区工开展工作。

5、值班人员应监督社区工的工作作风、工作态度,对社区工工作中存在问题的,应准时向社区党总支和街道党工委反映。

第四条每周工作汇报制度:

1、每周五,社区党总支召开党总支扩大会议,3个支部书记和全体社区工参与。

2、各个支部就一周值班状况向党总支汇报,并将受理群众来电来访状况中无法解决的问题向党总支汇报。

3、全部社区工应向党总支汇报一周工作。

4、社区党总支应就各支部一周值班状况予以总结并就支部汇报的待解决问题讨论提出解决计划。

第五条处理状况反馈制度:

1、工作室接待群众来电来访后,应准时向群众反馈处理发展状况。

2、对已经办结的来电来访,应要求来电来访群众在记下表上签处理状况反馈看法。

【第3篇】创新工作室管理制度

“唐川林创新工作室”管理制度

组织机构

主任:唐川林技术顾问:周勇王朝军陈沭锟副主任:王显才

成员:姜小军吴祖平许勇廖嘉德朱大明刘德贵黄秀明阳贤前蒋裕斌李军华申开明

职责与任务

一、职责

1、创新工作室领导小组负责考察沟通等活动的组织,负责项目立项决策、推举等工作。

2、创新工作室负责制定工作方案、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的支配、分解、实施、总结工作。

3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负责主持,工作室负责人参与,专业会要请工作室有关专业人员参与,针对“五小”成绩,群众性创新、专业技术、教导培训等问题举行讨论、研究、推举。

4、负责创新成绩的收集、收拾并上报矿技术成绩申报室。

二、任务

推广普及先进的创新理念、技术和工作办法,带动专业技能素养水平的提升,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、平安生产等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学讨论、学习沟通等活动,特殊是针对矿的进展,推广先进适用技术,加快科

技成绩转化,最大限度地影响和带动广阔职工提高技术、技能水平,培养企业进展所需的科技、生产、管理人才队伍。

工作制度

为鼓舞广阔职工乐观向企业献计献策,增进企业生产经营进展,逐渐本队的“创新工作室”活动的开展,特制定本制度。

一、工作目标

1、实施科技兴矿、科技兴安战略,围绕业务保安、提效、降耗举行技改攻关。

2、优化生产工艺、环节,便于员工操作,降低劳动强度,提升生产效率。

3、改进设备、设施的平安性能,不断增加平安牢靠性,追求设备、设施的本质平安。

二、详细制度

1、创新工作室领导小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,讨论解决创新过程中碰到的困难和问题。

2、每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不断更新学问,提升技术素养。

3、建立项目日常管理档案,将每月创新项目均纳入档案管理。

4、加强团队成员的日常管理,广泛吸纳创新意识强、技术素养高、肯钻研的员工加入创新团队。

对不注意学习提升,不主动参加项目创新人员,经创新工作领导小组讨论研究,准时调节出创新团队。

5、注意创新成绩在平安生产实践中的应用,针对应用过程中存在

的不足,准时举行改进和完美。

三、工作要求

1、加强本岗位专业学问的学习,尽快把握本区引进和应用的新设备、新技术、新工艺,为技改攻关打牢基础。

2、立足本岗,苦练技术,刻苦钻研,不断提升技术创新能力和实际操作能力。

3、关注生产过程中的环节、细节,培养观看发觉问题的能力,掌握创新点,每人每月提合理化建议不少于1条。

4、增加团队合作意识,主动参加、共同讨论,发挥团队才智优势,每年每名成员技改攻关参加不少于6项。

5、广泛征求操作员工对设备、技术、工艺等方面的建议,扩大技改攻关范围。

学习制度

一、工作室全体成员要坚持不懈地学习煤矿平安方面的法律规矩、现代科技及相关的业务技能学问,开辟学问渠道,增强学问堆积,不断提升自身素养和业务水平。

二、学习要理论联系实际,紧密结合自身工作实际和生产现场情况,学以致用,讲求实效。

三、实行集中学习和自学相结合的形式,规定每星期二下午为集中学习日;学习内容由创新领导小组按照上级要求和工作需要详细支配。

四、严格遵守学习制度,除特别状况外,不得请假,按时参与学

习,保证有效的学习时光。

五、有特别状况不能参与学习的,要向组长及负责人请假,事后要自学补课。

对无故不参与学习者,在学习会议上予以通报批判。

六、每一阶段学习结束后,每位成员都要仔细做好学习总结和心得体味,并由组进步行检查并将学习状况举行通报。

名师带徒制度

为进一步加强操作技能队伍建设,提升操作技能人员素养,增加员工整体技术水平,规范名师带徒管理制度,结合本单位“师带徒”工作实际,制定本制度:

一、名师带徒培训工作原则

1、坚持工种对口原则。

2、坚持分层次培训原则。

3、坚持培养与考核评价相结合原则。

二、工作室内全部技师必需带徒,中级技师不得少于两人,初级技师不得少于一人,并签定师徒合同。

三、名师带徒中师徒合同期满要举行理论与实际考试,考试不合格要举行处罚,师傅罚款200元,徒弟罚款400元。

四、师傅每月要对徒弟举行理论与实际培训,理论不得少于10小时,实际操作培训不得少于15小时。

五、名师带徒中师徒合同期满经考核合格,对电钳师傅嘉奖300元,其他师傅嘉奖200元。

六、学徒期满未出师的职工,延伸学徒期,延伸期过后仍不能出

师者,将对其工种举行调节。

七、名师带徒合同期满,徒弟出师后要重新带徒,由工作室指定徒弟并与之签定合同。

八、名师带徒过程中必需完成单位交办的其他暂时任务。

经费管理制度

为规范有效地使用创新科技经费,按照矿队有关规定,制定本方法。

一、创新科技经费是为实现业务保安,技术保安而举行新技术推广、技术改进、新产品试制等的投入,主要用于:

1、矿下达的年度五小方案;

2、新技术、新工艺、新材料引进过程的产生的费用;

3、新产品的试制;

4、“五小”成绩展览、技术沟通、技术询问;

5、购买科普刊物;

6、“五小”成绩评审、鉴定;

8、科普工作:包括资料、培训、摄影、音像、复制等;

二、经费的申报和审批

1、经费应由工作室成员申请,申请班组在充分确定申请理由、详细项目的基础上,在当月例会上报工作室主任。

2、组长按照申请事项,组织相关工作室成员审查后,提出经费使用方案建议,报工作室会议审核,并下达方案。

由工作室负责详细实施并监督检查。

3、申请项目必需具有新颖性或有用性,并经充分调查;4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予;6、科技经费的使用,根据“组长领导下的项目小组长;7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关;奖惩制度;为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成绩;1、工作室成员必需按规定完成授徒方案,并采取年度;2、工作室成员提议有关平安生产方面的技改项目及合;

3、申请项目必需具有新颖性或有用性,并经充分调查讨论,须要时可经矿将组织有关部门举行专项考察、论证后,上报矿列为科技长进项目。

4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予考虑。

5、申请使用的经费由工作室组织审查后,组长审核批准,由财务人员拨付申请班组。

6、科技经费的使用,根据“组长领导下的项目小组长负责制”的管理模式,由组长核销。

7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关的费用,工作室将组织相关人员,对拨付给各班组的经费使用状况举行检查,如发觉滥用资金,违背规定的要将该部分资金追回,情节严峻的要追究有关人员责任。

奖惩制度

为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成绩的应用推广,激励工作室成员在技术创新、技术攻关方面的工作热烈和创新思维,充分发挥技能团队在解决企业平安生产技术难题中的作用,特制定本制度:

1、工作室成员必需按规定完成授徒方案,并采取年度考核、评测,对达到预期效果的师徒双方,工作室将分离赋予100-300元不等的专项嘉奖,未完成授徒工作方案,将按照详细状况赋予对应的相关处罚。

2、工作室成员提议有关平安生产方面的技改项目及合理化建议

在付诸实施后,经考评、验证取得显然效果,已达到预期目标,工作室将赋予项目合理化建议提议人50—100元/项的嘉奖。

3、凡在集团公司及矿的合理化建议评选活动中获得奖项的技改项目,工作室将对该项目的相关人员赋予获奖等级金额20-100%的额外嘉奖。

4、工作室成员必需严格遵守本工作室各项管理制度,互相配合协作,共同完成工作室各项年度方案。

如有违背,将按各项管理制度的相关规定,赋予违犯者相应的处罚。

5、“五小”成绩申报表每月上交一次,按班组人数10%的比例上报,未按规定上报按50元/件赋予处罚。

6、队每半年由领导小组对各班组上报项目举行评审,并评比出特等奖一个、优秀奖一个,组织奖一个,分离赋予500、300、100元的嘉奖。

项目实施、申报流程图

【第4篇】激光工作室管理制度

（1）对操作激光器的工作人员举行教导和培训。

（2）设置专职或兼职激光平安员。

（3）对于第四级激光器只允许具有正确操作人员并有钥匙专管的工作人员才干启动激光器。

（4）设立平安的弹簧锁、联锁等，以确保外人与未受庇护人员不得进入受控区。

（5）在给激光器通电前，确认该设备预定的平安装置得到正确使用。包括：不透亮     挡板、非反射防火表面、护目镜和门联锁等设备。

（6）激光类的设备属于光学精密仪器产品。工作室环境要注重防尘。控制温度25℃，湿度45%左右。

（7）对于安放激光器的房间要有光明的光芒，以防在激光光束射入眼睛时可削减透射到视网膜上的进光量。

（8）对于安放激光器的高度，激光束路径应避免正常人站立或坐着时的眼睛的水平位置，视轴不能与出光口平行对视。

（9）在开动激光器之前，必需告诫现场中人员可能浮现的危害，并戴上平安防护眼镜。

（10）房间不应透光，以阻挡有害激光束泄漏出去。

（11）在激光工作室门上及激光器外壳和操作面板的惹眼位置张贴警告标记。4级激光器必需实行严格的防护措施，设置"危急'警告标志。

（12）不能佩戴珠宝首饰，激光可能利用珠宝产生反射造成对眼睛或皮肤的损害。

（13）当激光器正在工作时，不要让激光器无人看守。

（14）激光光路周围不能放置易燃性布料、塑料类和使用易燃性或易爆性气体液体。

（15）假如疑惑激光器存在潜在危急，一定要停止工作然后立刻让激光平安员举行检查；

（16）不要佩戴戒指、金属表带的手表和其它金属物品，以防触电。

（17）尽可能使用单手操作电路。

（18）在允许逼近电容的范围之前，确保每个电容已经放电、短路并接地。每周检查一次电容是否变形或者漏液。

（19）操作8hz～25hz可见波段激光时，小心发生晕眩，应两人以上在场。

（20）不要单独一个人工作。

【第5篇】x街舞工作室管理规则制度

一:全部feel街舞工作室队员及其family队员团结一心,互相协助,乐观排练,努力跳舞!提升自身实力,做好同学的榜样,仔细对待每一次教课和排练!教课教师应提前5分钟到工作室做好上课预备.音乐自备。

二:严禁把私人感情代到工作室及队员之间,一切与工作室无关的事情私下解决,全部人和谐共处,互相理解。有任何建议和问题提出来大家一起解决!严禁私下谈论他人是非,传扬不良的谣言,动摇舞团人心,恶意诽谤他人,影响其它队员心情等!凡有发觉者―第一次警告,其次次免职!

三:与其它工作室的成员保持良好的关系!互相沟通和学习!一切以工作室团队利益为中心!敬重工作室教练和其它工作室的成员,不得诋毁其他工作室及教练保持谦虚,低调,稳重,好学!以德服人!

四:爱惜工作室一切硬件设施,保持舞社卫生。制造出健康良好的跳舞环境。

五:协助工作室加强宣扬,网络,演出,伴侣,依赖一切关系和可能,尽可能的为工作室制造更多的价值。

六:要注重自己的言行举止,不得在工作市内说脏话,禁止在工作室吸烟。避开给工作室及个人带来不须要的负面影响。如有发觉一律严惩!禁止再工作室内吃东西、做不文静的动作。

七:团队统一活动、训练、演出、开会,队员如没特别缘由3次不参与或迟到将调为family队员。

八:学员上课时注重上课次序,不得任意走动,沟通。上课期间有事外出,应向老师报告说明。

【第6篇】名师教研工作室管理制度

以下是为大家收集的制度,仅供参考!

一、会议制度

1、工作室每学期召开一次方案会议,研究本学期“工作室”方案,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教导科研课题及专题讲座内容。

2、工作室每学期召开一次总结会议,支配本学期需出示的成绩内容及形式,共享胜利的阅历、探讨存在的问题。

3、按照工作室方案,每学期至少支配两次阶段性工作状况汇报会议,催促检查课题的实施状况,解决实施过程中的难点。

二、工作制度

1、名师工作室主持人填写主持人申请表,工作室每个成员填写成员申请表,主持人与成员签署协议书,在完成工作室讨论项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标,规定双方职责、权利及评价方法。

2、工作室主持人为工作室成员制定详细长进方案,支配培训过程。

3、工作室成员必需参与“工作室”布置的带、教培训工作,完成工作室的学习、讨论任务,并有相应的成绩显现,努力实现培养方案所确定的目标。

三、考核制度

工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提升、管理能力、教导教学能力、讨论能力、技能水平、阶段完成目标状况等方面举行考核,考核不合格者则调节有名师工作室;同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。

四、档案管理制度

1、建立工作室档案制度。

2、工作室成员的方案、总结、听课、评课记录、藏匿课、出示课、教案等材料准时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的进展提供依据。

五、经费使用制度

工作室全部经费由名师所在单位提供并监督管理。

【第7篇】陶艺工作室管理制度

1、任课老师要做好使用前的预备工作,如:认识器材,工具材料的摆放等。

2、非经管理人员允许,其他人员不得任意出入。

3、陶艺室内设备不得任意乱动,室内一切物品不得任意带出教室。

4、爱惜公物、器材,精心操作,机器发生故障应准时报告管理人员,如发生损坏机器事故,要有当事人酌情赔偿。

5、下课后,任课老师应与管理人员共同检查器材使用状况,填写使用记录,关闭门窗。

6、保持室内清洁,不得乱丢纸屑、污物。

7、任课老师使用陶艺室,需提前一天通知管理人员,特别状况提前半天向教育处申请,待教育处领导签字后方可使用,以便管理人员准时做统筹支配。

8、陶艺室为课堂教学热烈服务,因工作需要使用者,需经小学领导批准,并在管理人员的指导下使用器材,未经培训者一律不准使用器材。

【第8篇】教研工作室管理制度

教研工作室是*片教学互动沟通的基本组织，教研工作室应仔细贯彻国家的教导方针，落实课改精神，乐观举行教学改革，调动片内老师的优势资源，制造最佳学习环境，提供须要的条件，努力为老师提供成长、成才、胜利的平台，增进*片老师队伍素养的整体提高。

一、成立*片教研工作室领导小组，负责工作室的组织实施。

组长：樊x

副组长：张x、张x、曲x、温x、李x

组员由各校推举选拔的市、区级学科骨干老师担任。

二、教研室组长负责召集并主持本教研室的工作会议，有方案地支配教导理论、教导阅历、教导讨论等沟通研讨活动，准时总结阅历不足，制定整改措施。

三、工作室成员坚持深化听课、参加互动活动，课后准时向授课老师反馈，提出自己的建议。

四、开展课堂教学的讨论，聚焦课堂，讨论同学，讨论教学内容，着眼优化，力求有效按照需要组织形式不同的课堂的讨论、出示沟通等教学研讨活动。

五、相关制度

1、会议制度

每学期召开一次工作室会议，研究本学期工作室的方案，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室讨论课题的讨论工作。

每学期召开一次工作室总结会议，支配本学期需出示的成绩内容及形式，共享胜利阅历，探讨存在问题。

按照工作室方案，每学期支配一至两次阶段性工作状况汇报会议，催促检查实施状况，解决实施过程中的问题。

2、互助共享制度

工作室成立互助平台，以学科负责人为主要管理者，各成员利用名师工作室、电子邮箱、群等互通信息，成员间乐观沟通、共享教导教学工作阅历，相互学习，谦虚接受指导、检查与评估考核，主动汇报工作并形成书面材料归档。

3、外出学习制度

工作室将选派工作态度优秀，成果突出的成员外出学习，推举优秀成员参与各级教研活动，包括课堂教学、论文评选、课件制作等，并以工作室名义赋予支持与指导。

4、课题引导制度

每位工作室成员围绕共同讨论课题项目确定一个相关讨论专题，并遵从从实践中往返到实践中去的原则，注意理念与实际相结合，在课题讨论中感悟教导教学逻辑，拥有自己的教导教学抱负，逐渐形成个人的教学风格。

5、考核制度

工作室成员的考核由领导小组负责，主要从思想态度、理论水平、教导教学能力、讨论能力等举行考察;不称职者调节出工作室，同时汲取有上进心与责任感的一线老师进入工作室。

6、档案管理制度

建立工作室档案制度，工作室成员的方案、总结、讨论资料、听课、评课记录、藏匿课教学设计、课件等资料均准时收集、归档，归档工作由领导小组与工作室成员共同完成。

【第9篇】工作室管理制度

工作室管理制度（一）

㈠学习活动制度。按照工作室读书活动支配，按时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习状况举行考核，并针对每位成员的实际完成状况做出评价和建议。

㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结配合，共同进展；按照工作室确定的课题，制定讨论计划，在每一阶段制订详细的实施方案，准时做出阶段总结，做到有计划、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。

㈢常规管理制度。按时参与工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，仔细履行工作室所规定的义务，按时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；

㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题讨论成绩等综合考核评价，催促学员履行应尽义务，帮扶学员专业进展。

㈤总结沟通制度。每学期召开一次工作室方案会议，研究本学期工作室方案，确定课题内容和活动支配；每学年进行一次工作室成绩沟通会，向区教导局出示成绩汇报活动（参加论坛、专题报告、论文沟通等）。

㈥经费使用制度。合理支配使用区教导局下拨的工作室活动经费。经费主要用于课题讨论、外出培训学习、购买学习资料、成绩嘉奖等方面。

工作室管理制度（二）

一、工作室例会制度

各工作室每学期召开一次方案会，研究本学期方案，确定成员阶段工作目标、工作室教导科研课题及专题讲座内容；每学期至少支配一次阶段性工作状况汇报会议，催促检查各项工作的实施状况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结阅历成绩，梳理存在的问题，讨论解决的方法。

二、工作室学习制度

1、工作室成员要不断学习教导理论，讨论新课标、新课程、新教法，不断改进教学办法，总结沟通教研活动阅历，不断探究教导教学逻辑。围绕教科研课题、课堂教学，每学期至少集中学习一次，并通过工作平台沟通学习收获。坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。

2、工作室成员要在自我进展方案中明确学习内容、学习目标，按照目前及今后教导教学改革趋势在教导教学理论等方面有挑选性的学习。

三、研讨制度

1.工作室成员乐观参与各级各类教学研讨活动。

2.工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室按照讨论方向确定主题，每月至少在线集体讨论一次。

四、沟通制度

1、名师工作室定期举行学术研讨沟通活动。

2、建立名师工作室网页，实现优质资源分享。开拓名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提升工作室知名度和辐射效应。

3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引导作用，带头出讨论课、观摩课、示范课。

五、工作室工作制度

1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室讨论项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。

2、工作室领衔人为工作室成员制定详细长进方案，支配培训过程。工作室成员必需参与工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有讨论成绩。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人按照讨论方向确定主题，定期集体讨论，将研讨成绩发在工作室网站上。

3、工作室博客及电子档案资料要准时更新，建立工作室成员

群，确保沟通效果。工作室要准时利用

群或博客发布工作动态、成员论文、专题讨论课例设计、典型案例及评析、教导故事、活动图片等。

六、工作室考核制度

工作室领衔人由“自贡市名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提升、管理能力、教导教学能力、讨论能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调节有名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。

七、档案管理制度

建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。每个成员仔细填写工作室成员研修手册，为个人的成长和工作室的进展提供依据。

八、奖惩制度

1、按照工作计划制定名师工作室成员考核方法，根据3：4：3的比例评出一、二、三等奖。

2、对于不求进取，不能按时完成工作任务的成员举行劝退工作。

工作室管理制度（三）

1、每学期召开一次工作室方案会议，研究本学期工作室方案，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教导科研课题及专题讲座内容；每学期召开一次工作室总结会议，支配本学期需出示的成绩内容，共享胜利的阅历、探讨存在的问题，催促检查成员工作的实施状况，沟通工作阅历，讨论学科课堂教学。

2、名师工作室领衔人催促工作室成员制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。工作室领衔人为工作室成员制定详细长进方案，支配培训过程。

3、工作室成员必需参与工作室布置的工作，完成工作室的学习、讨论任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养方案所确定的目标。

4、工作室成员的考核由其领衔人负责，主要从思想品德、理论提升、管理能力、教导教学能力、讨论能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调节有名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。

5、工作室成员的方案、总结、听课、评课记录、藏匿课、出示课、教案等材料准时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展提供依据。

6、工作室全部经费按照小学制度有关规定举行监督管理。

7、每位成员必需及时参与工作室开展的每一次活动（特别状况除外），仔细参与工作室年度考核。

8、工作室成员普通任期为一个工作周期（三年）。

9、工作室成员有下列情形之一者，予以解聘。

①有违背宪法和法律行为的。

②小学年度考核不称职或基本称职的。

③有意不完成工作任务并造成严峻损失的。

④品格不良，污辱同学，影响恶劣的。

⑤不乐观工作，并违背工作室规则制度的。

⑥经工作室年度过程性考核不合格的。

【第10篇】街舞工作室管理制度

一：全部feel街舞工作室队员及其family队员团结一心，互相协助，乐观排练，努力跳舞!提升自身实力，做好同学的榜样，仔细对待每一次教课和排练!教课教师应提前5分钟到工作室做好上课预备.音乐自备。

二：严禁把私人感情代到工作室及队员之间，一切与工作室无关的事情私下解决，全部人和谐共处，互相理解。有任何建议和问题提出来大家一起解决!严禁私下谈论他人是非，传扬不良的谣言，动摇舞团人心，恶意诽谤他人，影响其它队员心情等!凡有发觉