2023年浪费资源的建议书字(11篇)

2023年浪费资源的建议书字(11篇)铺张资源的建议书字篇一

大家好！

我是东胜区第五小学六年级（2）班xx同学。今日，我想与大家谈谈节省用水的问题。

在我们的印象中，水无处不在，他是工业的血液，农业的命根子，生活中最不行缺少的帮手……水是我们赖以生存的珍贵财宝。据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”。顾名思义，我们的地球上70.8﹪布满了水。但这么多水，其中海就占了97﹪，陆地上的地面水占0.017﹪，其中有一半在盐湖中淡水的根原来源就是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而且这其中的三分之二又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有三分之一：即3.25万立方米的水可供人类利用。每当我经过洗手间，总听见水在哗啦啦的单独哭泣着。有些人总是将洗过菜的水直接倒入下水管中，但是你们有没有想过，水并不是取之不尽的，并不是想有多少就有多少的，想用多少就用多少的，水也是有限的，假如我们再不珍惜水资源，或许，世界上的最终一滴水就是人类自己的眼泪，只有爱护水资源，我们才不会灭亡。

所以，我想对广阔的居民提几个意见：

1.每当洗完手后，准时关闭水龙头，不要让水白白铺张。

2.循环使用生活用水。洗过菜的水还可以用来洗碗、洗手、擦桌子、拖地等，洗过脸的水可以洗头、洗衣服等等。

3.在旅游时顺手拿一个布袋，将全部垃圾都扔进布袋里，不要顺手就将垃圾丢进湖里，大家有没有想过，假如别的旅客来这里，他们期盼的是看到清亮见底的湖，还是上面漂满垃圾的湖呢？

爱护水资源，从每个人做起！

铺张资源的建议书字篇二

亲爱的人类：

不知何时，原先透亮水晶般的河水静静换上了那如黑夜般的外套，再见不到那动人的脸庞，只在那记忆的长河中寻找，依稀可见那曾经晶莹的背影，可却无论如何也看不清那脸庞……

时间飞逝，科技之轮飞速转动，可为什么对于好多好多的事物、生命来说，却是无尽的灾难?

在人类的眼中，科技无限膨大，资源可以无限的拥有，绝不枯竭。走在大桥上，手中的食品包装袋、塑料袋、矿泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送进”了河水的怀抱……

不久，河水的衣着变了，“喷”上了一种叫“臭”的“香水”。河边的大树也累了，垂下了腰，曾经酷酷的一头绿发，又被染上了一丝枯黄，幻化成一只只优雅动人的小蝴蝶，轻轻飘舞。

伴着科技的进展，今日的人们一味的追求进展，而无视了爱护环境，爱护水资源的重要性，愚昧的认为资源可以无限再生。再听不见河水撕心裂肺的大声呼救：

“别再摧残我的躯体，救命!”

如今的人类可否想过：假如失去水……

假如人类失去了水，花草树木由什么浇灌?口渴的人类用什么解渴?假如人类失去水，苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”是否要成为如今人类的的一个梦呢?是否要成为一个不行能实现的空想……

当我们面对身着如黑夜般的外套的河水时，您还会歌颂它的漂亮，感慨它的生气吗?面对摆在眼前的事实，莫非还缺乏以给人们敲响水之患的警钟，敲醒人们的觉悟吗?

俗话说：“失去了，才懂得珍惜!”人类啊!不要让世界上的最终一滴水，成为人类的眼泪。

让我们珍惜、爱护水资源，为我们的生命和将来，也为了报答河水对我们人类的恩泽!

铺张资源的建议书字篇三

珍惜资源，爱护环境，是我们每一个人都懂得的道理；珍惜资源，爱护环境，是我们现在必需知道的道理；珍惜资源，爱护环境，完全可以从身边的小事做起。

连绵起伏的群山中隐藏着珍贵的资源，流淌着清亮的河水哺育着万物生命，动植物是人类不行缺少的朋友。

我国的木兰溪，在50年月初本是一个清亮见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？黄河，原来是我们的母亲河，但在90年末期，黄河断流的次数不断增多，而断流的时间也是一次比一次多。

地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。假设家园被破坏了，那么我们别无去处！

地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球，而这个漂亮壮丽的星球只剩下不多的资源了。大局部的资源其实都是在不经意间铺张的。生活中的一度电，一滴水，一张纸。都是应当让人留意到的。

就拿我们最常见的树来说吧！居世界观看所在发表的一盘报告透露“地球的森林资源正在以每年一千六百万公顷的速度消逝，人类虽然年年高呼爱护森林树木，但却让森林一年一年的消逝。一张纸，一双木质一次性卫生筷子，一件纯木质家具。都是暗杀森林的凶手！

所以我没要向地球保证;我们肯定要做到：

1、爱护地球上的生物

2、不铺张水资源

3、多种花。草。树等植物，为地球添彩

4、爱护臭氧层

5、垃圾要分类。不随地丢垃圾

6、回收废电池

7、尽量不排放乌烟。

8、少量或不使用塑料袋

作为社会的仆人，地球的子女，怎么能眼看着资源进缺，地球受迫害呢？大家一起来行都爱护我们共有的家园吧！

铺张资源的建议书字篇四

罪恶的人类：

你们好!我是一名六年级的小学生。在这个漂亮的地球上，生活着成千上亿的人类和动植物，然而就是这些无恶不作的人类把这些生命都摧残了。

假设世界上的动植物都被人类灭亡了，人类会不会随着灭亡呢?所以降落到动植物身上的命运终究也会降落到人类身上，你们肯定要照看好这些动植物。

在这个地球上，没有了动物大地就不会生气勃勃，在森林中，每一只动物都有自己的角色，他不仅属于人类也属于森林。然而动物家族的每一位成员在失去自己的孩子的时候就像割掉自己一块肉似的那么苦痛，假如你和你父母发生这样的事情，也同动物的感受是一样的。

你们要永久爱护动物，照管动物。为了子孙后代，你们要献出全部的力气和情感来爱护动物，让他们更加幸福。

植物对我们也起到很大的作用。比方：

他可以让我们呼吸到新奇的空气;也可以防风固沙，汲取二氧化碳吐出氧气;还可以绿化环境。总之我们不能破坏植物的生存。因此，我要向人类提出建议：

1、制止捕杀动物;

2、不能乱砍伐树木;

3、不乱摘花草;

4、要树立一颗爱护动植物的心。

同时，我们要积极行动起来，为了我们家园的美妙明天，尽自己的一份力气吧!

建议人：

日期：

铺张资源的建议书字篇五

敬重的校领导：

你们好！我是本校六年级五班的一名学生，我在这生气勃勃、绿茵盎然的校园已经生活快有六年了，每次在洗手间时，我都观察水龙头在难过的流“眼泪”，哭嚎着同学们洗手后不关水龙头的恶性状况，这让我非常难过。

假如一个水龙头以一秒流失0.02克水的速度来计算的话，一天就会有4.32千克的水流失，半年就会有788.4千克的水全部流失，这是一串多么惊人的数字！假如不准时阻挡这样的行为，会有更多的水由于同学们节省用水意识淡薄而莫名流失，会让水资源危机人类更进一步！

就由于同学们的一不当心，用完之后并没关紧水龙头，而是直接走了，就酿成了这样的大祸！但也有时候，我看到那些滴着水的水龙头没想到水龙盖都掉了下来还不能扭紧，确定是水龙头长期失修的问题让同学们更加不留意节省用水，所以从小事做起，我建议：

一、学校加强节省用水的治理。对节水的同学进展嘉奖和表扬，对胡乱用水的同学实行适当的惩处或批判，可谓事半功倍。

二、学校出资将水龙头一律换新。把旧水龙头改换成节水型的，即尽量避开了水龙头的损坏与漏水，又将水资源的铺张降到最低，可谓两全其美！

三、建议学校多给学生上一些节水类的环保课，增加学生的环保意识。

四、假如还是有铺张水的状况消失，建议学校在厕所水槽里安装一个净化过滤器，让这些用过的废水流进厕所里的储水箱，用来冲厕所。

这只是我的个人想法，但为了让校园里的铺张水资源的陋俗不再消失，盼望你们能够接受我的建议。

铺张资源的建议书字篇六

对破坏环境、铺张资源的人们：

你们好!

我是一名一般的小学生，我之所以给你们发信，就是为了我们唯一的母亲--地球。

地球是我们人类生命的摇篮，是我们和气的母亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所拥有的一切资源虽然许多，但终究还是有限的，谁不想让自己的家园变得更加美妙，谁不想要自己的子孙过上幸福的日子，但是，地球这个原先有漂亮面容、安康身体的母亲，却面临着年轻、资源枯竭的大难题。

就拿我们最常见的树来说吧!居世界观看所在1999年发表的一篇报告透露“地球的森林资源正在以每年16800万公顷的速度消逝，人类虽然年年呼吁爱护森林树木，但却让森林资源一年一年的消逝。一张纸，一双木鞋，一次性筷子，一件纯木质家具……都是暗杀森林的凶手!

地球像妈妈一样孕育我们;我们也应当向懂事的孩子一样爱护妈妈;地球的资源是妈妈的血和肉，我们肯定不能去破坏生我们养我们的地球妈妈。

为此，我向大家提些建议：

1。不要再乱扔垃圾，应当把垃圾扔进分类后的垃圾桶。

2。多种花、草、树等植物，为地球添彩。

3。不乱涂乱画，不随地大小便、随地吐痰。

4。不往洁净的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的东西。

5。有车的尽量少开车，削减污染的气体，使我们的天变得更蓝。

作为一个地球的仆人，我虽然是一名小学生，但也有责任与义务去呼吁大家爱护地球。假如全世界都环保，那么我信任，在不久的将来呈现在我们眼前的确定是一个漂亮温馨的家园。

最终，我盼望你们能接受我的建议!

祝大家身体安康工作顺当

建议人：

日期：

铺张资源的建议书字篇七

亲爱的同学们：

曾经说过：绿水青山就是金山银山。确实，我们曾拥有一个布满了绿水青山，到处是鸟语花香的自然资源丰富的世界。但是你们知道吗，近年来我们中国的自然资源正日渐匮乏着。为什么会这样呢？原来是由于很多人不懂得珍惜自然资源，导致了本可以循环利用的资源被白白铺张。针对此问题，我向大家提出以下建议：

一、用水后准时关上水龙头，以防滴漏。

二、每一次有克制的用水，洗澡时间不要过长。

三、循环利用水资源。如，淘米水可以浇花，拖地水可以冲厕所。

四、合理利用水资源，少使用化学清洁剂。

五、爱护河道水库等地水源，不能往里面乱排废水、乱扔废物。

一、光线充分时，能不开灯就不开灯。

二、能手洗的衣物就不用洗衣机；能直接清扫的就不用吸尘器；没人看的时候关闭电视。

三、尽量使用节能灯泡购置耗电量小的家电。

一、有克制的用纸，能用手帕就用手帕代替。

二、循环利用纸张。如，过期报纸用来练字、打草稿。

三、一本笔记本不要用几页就扔。

以上仅为我个人的观点和建议，我诚心的盼望大家情愿接受。盼望我们大家携起手来，从身边的小事做起，爱护好有限的自然资源，由于地球只有一个。假如大家每人节省一滴水，每人节省一度电，积少成多，那么我信任我们头顶上的这片天空肯定会越来越蓝。

铺张资源的建议书字篇八

尊敬的村民们：

你们好，我是黄墩六年级的一名学生。以前，我们村有很多破坏环境，铺张资源的现象：人们大量的滥砍滥伐，又把树木卖掉还钱，可是一有大风受罪的是我们呀！现在人们富有了，又开头铺张水资源，人们将淘米水，洗衣服的水……倒掉，造成了铺张。要知道水也是珍贵的，没有了水万物都无法生存，因此我们要珍惜水资源。现在家家户户都养上了猪鸭鹅等，人们就将死了的动物扔到河水中去，就把清亮见底的河水给污染了。还有的人把垃圾到草丛里，垃圾里含有的腐臭就会污染四周的空气，假如垃圾多了新奇的空气就会削减，人类也将会灭亡。我在这里向你们提一些意见：

1。要少砍树木，假如砍了树，我们要再种上树，这样，不仅没破会森林，还绿化了环境。

2。要将淘米水，洗菜水等用来浇花浇树等。

3。要珍惜粮食，应敬重各行各业的劳动者和他们的劳动成果。

4。不要将死猪死鸭等扔到河水中，否则我们就没有了洁净的水喝了。

5。不要乱扔垃圾，假如我们乱扔垃圾空气就会受到威逼，遭殃的就是我们了！

爱护环境，珍惜资源让我们一起行动起来吧！

铺张资源的建议书字篇九

尊敬的校长：

您好!我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景美丽，布满了大自然的气息。可是，这所学校美中缺乏的是——铺张资源。水龙头正难过地哭着，却没人搭理她;风扇不停地跳舞，却没人扶他;被遗弃的面包、果汁，顺手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们全部的自然资源都是有限的，但人类却不断地铺张自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上慢慢消逝时，人类又怎样地生存呢?所以，现在，我通过这一次时机，我先向校长您反映一下。学生们经常稚嫩地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应当就是我们不断地铺张资源的缘由，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，假如人们不加克制地开采、滥用，人们就马上面临死亡的威逼。

在此，我想向校长您提出以下几点建议：

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣传节省用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性：开展一些“珍惜资源”的标语妙招征集活动，让珍惜资源的思想能更加深动人心，并且延长到生活中去，

我们只有一个家园，铺张自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们肯定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

建议人：xx

日期：xx

铺张资源的建议书字篇十

敬重的联合国秘书长：

您好!

地球是大家共有的家园，它身体里的资源不多了，所以，让我们爱护环境珍惜资源吧!

地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球，而这个漂亮壮丽的星球只剩下不多的资源了。大局部的资源其实都是在不经意间铺张的。生活中的一度电，一滴水，一张纸.......都是应当让人留意到的。

如今非常兴旺的地球，虽然环境状况看起来非常乐观，但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威逼较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估量到下个世纪中叶，地球外表有三分之一的土地面临沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼着60多个国家。观察这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的消失到现在人类高度兴旺的文明时代，对于每个人从未停顿过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子：我国的木兰溪，在50年月初本是一个清亮见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗?就拿我们最常见的树来说吧!居世界观看所在1999年发表的一盘报告透露地球的森林资源正在以每年一千六百万公顷的速度消逝，人类虽然年年高呼爱护森林树木，但却让森林一年一年的消逝。一张纸，一双木质一次性卫生筷子，一件纯木质家具........都是暗杀森林的凶手!

地球像妈妈一样孕育我们;我们也应当向懂事的孩子一样爱