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幼儿园大班社会领域教学设计《小小泡泡糖》含反省《大班社会领域教学设计《小小泡泡糖》含反省》这是优异的大班社会教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会领域教学设计《小小泡泡糖》含反省！活动目标：1、认识乱吐泡泡糖带来的烦忧，感知生活环境与人们行为之间的关系。2、理解泡泡糖外包装上环保标记的含义，有初步的环保意识。3、愿意为保护家乡环境左力所能及的事。4、探究、发现生活中的多样性及特点。5、踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。活动准备：1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。2、垃圾桶若干活动过程：一、课前讲话，谜语导入1、吃进去是硬的，吃事后变软的，吐出来能够是圆的，孩子们最喜爱的。（泡泡糖）2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上！（垃圾箱）1/3二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何办理的呢？1、说一说办理的方法。2、评一评谁的方法好。三、启迪幼儿思虑"泡泡糖"的问题。1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖？2、看到这些各处乱丢的泡泡糖时，有什么想法？四、议论：泡泡糖应当怎么丢？五、找寻泡泡糖纸上的奥密。1、请幼儿找到糖纸上"如何丢泡泡糖"的图标。用笔圈出来。同座相互说一说它的意思。2、请幼儿模拟图纸上的提示，做动作。六、联合《社会》第24-25页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。1、判断：谁都做法对？2、启迪幼儿达成"大红花儿属于谁"活动。活动小结及延长：1、孩子们小结此次活动的收获。2、集体朗读儿歌《我们大家一同来》，对孩子们进行保护环境，让家乡美起来人人有责的思想教育。2/3儿歌：我们大家一同来要让大地绿起来要让天空蓝起来要让江河清起来要让空气净起来要让花儿开起来要让鸟儿唱起来要让环境美起来我们大家一同来3、请幼儿利用垃圾桶，先把教室内的泡泡糖纸清理洁净，而后把园区内的垃圾进行一次大搜寻，把所学知识转变为实质行动。活动反省：北京申奥成功此后，环保意识的加强尤其重要。老师在平时生活中针对幼儿吃口香糖，以及如何办理口香糖这一行为，睁开了此次环保教育活动，幼儿经过亲自感觉，伙伴间

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