专题2920个考点清华学长的热点素材-2023年高考语文考场作文时新素材·金句·范文精选

/14/14/20个考点+清华学长的热点素材01你我之罪兵走进宅院，宅院寂静无声。牛安然地嚼着枯草，雪花飘落一地。这里仿若世外桃源！可是兵知道，几分钟以前，一名叛军逃了进来。也许叛军早已翻墙而逃，也许他藏在牛棚里，藏在地窖里，藏在大树上，藏在某扇门的后面，甚至，藏在一片雪花下，一粒尘埃里。兵全神贯注，嘴角抽搐，心脏蹦到喉咙。宅院空无一人，然而兵的眼睛里，只有枪口，枪口，枪口……一扇门猛地打开！兵惊骇，鱼跃，翻滚，射击。扣动扳机的瞬间，兵后悔了，他做一个探身的动作！似乎想将射出的子弹塞回枪膛。子弹钻进女孩的额头，女孩灿烂的笑容！甚至来不及完全绽放。女孩只有五六岁。也许她正在与自己捉迷藏，也许她在门后面睡过去又醒过来，也许，她将端着步枪的兵，当成装扮怪异的圣诞老人。她轻轻倒下，如同一片雪花飘落。兵仰面跌倒，似乎中枪的变成自己。兵全身颤抖，包括眼珠和舌头。恍惚之间，兵认为他杀死的，是他的女儿。女人哭嚎着冲进院子。她跪倒在女孩身边，撕扯着自己的胸口，呼喊着女孩的名字。她转向兵，嘶叫着，“为什么要杀死我的女儿？！”“我不是故意的！”兵手脚并用，后退着，“原谅我。”“你杀死了我女儿！”“原谅我吧！”兵挣扎着站起来，给女人跪倒，“我愿意付出任何代价。”女人尖叫一声，冲了过去，一巴掌扇在士兵们身上。士兵站在原地不动，任凭女人长长的指甲把他的脸变成血淋淋的蛛网。女人开始咬他的胳膊，士兵站在原地不动，任由女人锋利的白牙割破他的血管。女人开始捂住他的胸膛，抢夺他的步枪，歇斯底里。士兵们吓得连连后退。“别这样，女士。”冰护着枪，“别这样。”女人的动作越来越大。好几次，士兵的枪差点从手中掉落。士兵开始挣扎，反抗，将女人踢得远远的。女人起身再次扑向他。他举起枪，瞄准了那个女人。女人的速度没有减慢，动作也没有收敛。最后，士兵的枪托重重地砸在了女人的额头上。女人倒下，惨叫一声，身体蜷缩起来，嘴角溢出鲜红的泡沫。“对不起，我不是故意的，我吓坏了，她突然推门进来了……”兵把钱都拿出来了。士兵们还给妇女们留下了水瓶、干粮、药品和一把锋利的匕首。“我得走了，女士。”冰痛苦地说：“请相信，追杀叛军是真的为了救你……请相信我开枪了，那只是本能……请相信我和你一样难过……愿上帝惩罚我为了我的罪过……”每一天，冰都会想起女孩的笑容和女人的哭泣。他不求上帝原谅他，只求上帝惩罚他。然后，突然有一天！冰想，也许那个女人，而不是女孩的母亲，只是为了得到一笔钱。然而，这个念头丝毫没有减轻冰的愧疚感，女孩还是死死的钻进了他的每一个梦里，然后，在了他的额头上！笑着挖了同一个洞。这是老天爷的惩罚吧？冰从梦中惊醒，满头大汗，思索着。叛军迟迟未被歼灭。甚至，他们招兵买马，战争开始升级。战士们随队来回厮杀，战士们五次过家门，五次流泪。后来，队伍被困在一个山坳里，密密麻麻的子弹让他们抬不起头。不是很远！隐藏在一个非常隐蔽的掩体中。重机枪在那里，直到他们终于找到掩体！超过一半的团队已经死亡或受伤。冰和三兄弟绕了过去。途中，三兄弟全部被子弹击中头部。士兵们艰难地靠近洞口，靠近，靠近，将一枚手榴弹放进去，战斗就结束了。但士兵们还是把所有的子弹射进了烟雾缭绕的地堡，才敢进去。冰看到了一个女人。一个被炸毁的女人。-一个分散的女人。冰盯着女人血淋淋的脸，冰觉得她长得很像那个女人。不是她吗？所有在战争中死去的女人都是一样的。是她吗？他杀了她的女儿，不管她做什么，都不过分。冰想，他只是误杀，他没有罪；她只是为了报仇，她并没有愧疚。或者，如果他杀了一个无辜的女孩，他就是有罪的；如果她杀死了一个无辜的士兵，她就是有罪的。或者说，战争是政治的延伸，是无辜的；战争放大了仇恨，它是有罪的。或者更多！有罪无罪，你我的罪过不在于前因后果，而在于如何自欺欺人或自欺欺人。而现在，必应希望回到一年前。当那扇门打开时，冰想给女孩的不是子弹，而是一份圣诞礼物。02试题解析1.图片类(1)人物形象1、军人：军人是有正义感、忠于职守、敢于战斗的军人。他专心追击叛军，射击精准。同时，军人是一个善良勇敢的人。因为误杀了小女孩，他内疚自责，希望能帮女孩的妈妈做点什么，甚至希望能保住她的性命，把所有值钱的东西都给了妈妈；军人纪律严明，虽然后悔内疚，但知道枪不能交给母亲，他抢回枪继续寻找叛军。军人虽然误杀了平民，但也是战争的牺牲品。2.女人：女人是战争的牺牲品。她失去了女儿，因为战争牵扯到无辜者，生活在痛苦之中；她的母亲也是战争的帮凶，因为她后来扩大了自己的仇恨，伤害了无辜的百姓，而这些军人，就是保家卫国、抗击叛军的人。3.女孩：女孩只有五六岁，笑容灿烂。女孩天真单纯，不懂世事，她认为士兵们就是来送礼物的圣诞老人，对美好的事物充满幻想；女孩的生命是脆弱的，在残酷的现实面前支离破碎。4、塑造女孩形象的作用：女孩天真单纯，没有任何杂质。如此美好的生活，却被战争剥夺了生命。作者想借少女来控诉战争罪。5.刻画人物的手法对士兵有语言描写，动作描写、神态描写（嘴角抽搐）、心理活动描写（兵认为他杀死的，是他的女儿）。对女人有语言描写、动作描写、外貌描写（雪白的利齿）。（2）事物形象6.“圣诞老人”形象的作用：文中两次出现圣诞的形象，是用象征平安幸福、善良美好的圣诞老人和圣诞礼物反衬战争的残酷。二、环境类（1）自然环境7.开头景物描写的作用牛安然地嚼着枯草，雪花飘落一地：营造了安宁祥和的氛围，与下文士兵误杀女孩形成反差，增强了故事的悲剧性。（2）社会环境8.社会环境的作用小说没有明确交代是在哪年哪月，但是交代事件的背景是战争，有叛军，是正义与非正义的战争。交代这样的社会环境是为了突出主旨，表达作者对战争的厌恶和批判。三、情节类（1）手法类9.小说的线索仔细分析小说有两条线索，一条是明线，围绕追捕叛军展开，士兵追捕叛军，叛军招兵买马战事升级。另一条是暗线，围绕女人为女儿报仇展开，过程隐去。两条线索在“地堡”交战处相交。10.两条线索的作用双线结构使小说条理清晰，逻辑严谨，结构完整；双线交织相互映衬，避免平铺直叙，使文章具有可读性。11.概括梳理故事情节士兵追捕叛军来到小院，女孩以为在玩捉迷藏，士兵开枪误杀女孩?女孩母亲看到此情景与士兵拼命，情急之下士兵将母亲打昏脱身，叛军猖獗士兵战斗了一年多，有个隐蔽的地堡中暗枪杀害很多士兵的战友，士兵扔进手榴弹将敌军消灭，进入地堡侦查发现敌军是女孩的母亲。12.叙述视角这篇文章从第三人称视角也是上帝视角来叙事，引导读者从客观的角度对小说反映的问题进行冷静的思考；以上帝视角将人物的心理活动告诉读者；具有不确定性，使小说反映的现象更具有普遍性。13.标题“你我”的作用文章采用第三人称全知视角来叙事，却用“你我之罪”做标题，设置悬念，吸引读者阅读的兴趣；你，我，有代入感，能引发读者的思考；能凸显主题，在战争中无人能幸免，表达作者对战争的批判。14.小说中虚构与真实的关系细节虚构，对于人物对话、神态、动作等的描写虚构的；人物真实，战争中确实会有无辜的人被牺牲掉；现实意义真实，战争对人类的伤害永远存在，和平的意义是真实存在的。四、主题类15.标题“你我之罪”的情感意蕴“你”指女人，女人本是受害者，值得同情，但她把自己的仇恨扩大化，伤害去打击叛军的战士，造成更大的伤害；“我”指战士，虽然是无意但毕竟伤及人性命，士兵本是国家人民利益的保护者，但因为战争也造成他深深的自责和内疚；“你我”都是战争的受害者，同时也是战争的参与者，揭露了战争的罪恶与残酷。16.作者创作这篇小说的意图即文章的主旨，作者表达对弱者的同情，小女孩的生命很脆弱，女人失去心爱的孩子很凄惨；对战争的愤怒，倒数第二段对战争的议论，表明作者对战争造成的“你我之罪”表达愤慨与无奈；对和平美好生活的向往，“圣诞”老人和礼物的出现，寄托着作者对祥和幸福宁静生活的热爱。17.?造成悲剧的根源造成悲剧的根源往往有性格悲剧、命运悲剧和社会悲剧。这个故事首先是社会悲剧，是由于战争的背景造成小女孩的死亡；女人滥杀无辜则是她自己的性格悲剧，她被仇恨充斥着头脑，一味地像报仇，失去了良知，造成她自己的也造成那些牺牲的战士的悲剧。五、效果类18.小说结尾的艺术效果结尾兵希望回到一年以前，送给女孩圣诞礼物，引发读者更多的思考和想象；已经回不到一年前，女孩已经不在人世间，增加了故事的悲剧性；正是战争造成了悲剧，深化主题。六、语言类19.小说的语言特色语言简洁准确、凝练深刻，如“兵惊骇，鱼跃，翻滚，射击”；文章多用短句，节奏感强，如“终于，兵的枪托，狠狠砸中女人的额头”；文章擅于运用倒装句，意蕴深刻耐人寻味，如“兵大汗淋漓地从梦里醒来，想”。20.?小说没有出现人物的名字的原因女孩、女人、兵是一类人的代表，增加人物的典型性、代表性，使作品具有普道意义；连姓名都没有，以小见大，更能凸显主题。亲爱的师弟师妹们：现在我在清华的教室里给你们写这封信是非常荣幸的，但愿我的信能给你们的高中生活和学习提供一些建议。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学是为了什么？我们为什么一定要走求学这条路？好多家长的答案是“为了光宗耀祖”。好多老师的答案是：“为了你们将来的前途。”作家郑渊洁说：“我小学毕业一样当作家。”比尔.盖茨说：“大学退学也能成为世界首富。”在经过三年清华的磨练之后，我现在的答案是“求学的这条路是我们通向成功的捷径。”这里我举几个例子证明这个观点：我在清华的一个师兄，他通过自己一年的钻研，在全国大学生挑战杯上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”被一家企业以三百万元买走。看看吧，一名大四的本科生已经身价百万了，这样的例子在清华很多。再给大家举一个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是三元人民币。我们系电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在美国买一支是二百美元，事实上成本就是十元人民币，但是我们做出来了，别人没有，我们就可以有话语权。我查阅了一下福布斯“财富”杂志，中国大陆35岁以下白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里，文科生可能不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊？别急，我这里还有一个例子：这位同学是文科生，曾担任中国招商银行的副行长，他因为在一个月的时间里解决了河北一个城市建行的坏账问题，被破格提拔。他获得重用所依靠的就是他出色的专业知识和专业技能捷径，他用几年的时间达到了其他人可能要几十年甚至终生都难以企及的高度。因为一流的大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习知识的方法，会给你一个观察世界的广阔视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。所以，你在学习上面耗费再多的精力和心血也不过分。不要怀疑你的能力。让我举一个例子。高一的时候我排在1400级，后来甚至到了2000级。但我一直认为，我将来一定会进入清华大学，并为这个目标不懈努力。现在我身边的很多大学生都有和我一样的经历。信仰是一件非常美妙的事情。当你骨子里相信自己是清华的水平，天生就是为上清华而生的时候，你的行动就会处处彰显清华的品质。现在我想每个人都应该对自己的未来有一个清晰的想法，那么我们应该怎么做呢？这里总结一下我在高中遇到的一些问题和解决方法，希望同学们少走弯路。01部分主题高中的时候，我最不喜欢政治史和地理，因为这些科目我都没有参加高考，可能一辈子都用不到。也许有学生讨厌物理、化学和数学？有的学生只喜欢某一门学科，其他主要学科没有学好。但是为什么教育部要让我们学这些可能一辈子都用不着的东西呢？毫不夸张的说，我高中学的最好的科目是化学和生物，但是我在清华学了三年电子，完全没有用到这两门课。一句话概括：这两个科目是高考的敲门砖。我再举一个例子。大一的时候有一门必修课，一道特别难的题。我服用了一个月。那个学期之后，我们再也没有接触过相关内容。对此，很多同学都非常不满。科长为了平息怒火，给我们讲了一个故事。他曾经带一个大四本科生做毕业设计（16周）。他给这个学生的科目是新电脑的编程。应用。这种计算机结构既不是冯·诺依曼系统，也不是哈佛系统。它使用的计算机语言是完全不同寻常的。第一周，老师先给同学一本相关的书，让他看懂。经过一周的尝试，想通了。从第二周到第八周都是这样。从第九周到第十五周，编程开始。上周写论文。...同学顺利完成任务毕业时，指导老师问他：“你大学四年的毕业设计用的是哪门课？微积分？”“不。”“线性代数？”“不。”《C语言》。“不。”《微机原理》。“两者都不。”...英文用的最多，因为程序都是英文写的。那么你大学四年都做了些什么呢？你上过的所有课都是没用的。那个同学傻了。可老师又问：“如果你是刚高中毕业的学生，??你能在16周内完成这个项目吗？”““显然不可能。”“没错，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，现在你一个星期就可以完全学会。”吃透了。”这个故事给了我很多启发。我们现在所学的知识，将来可能永远用不上，但你在学习各门学科时所总结出的各种方法和思维视角，将伴随你一生。当你遇到一个新问题时，你可以利用以前的经验快速总结出新问题的解决方案。所以现在我很负责任的告诉你：不要有偏见，任何科目对你来说都很重要。02永远不要说你尽力了有的同学觉得自己很努力了，但是成绩却没有办法提高。他安慰自己：我已经尽力了。记得电影《深入死亡岛》里的一句台词：“千万不要说我已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美”。人的潜力是无限的。我的运动成绩特别差，1000米跑一直挂不上。到了清华大学后，在第一节体育课上，老师告诉我们，体育课是清华大学的传统。我们每年都要考3000米长跑。如果我们跑不过，我们将不能毕业，我们将被取消进一步研究的资格。该怎么办？来清华的不是要拿文凭的。我的大多数同学都和我一样不擅长运动。于是每天晚上10点30分，我们自习教室下课后，清华操场上的人就多了，我们跑了半个小时才回到宿舍继续学习。练了一个学期，瘦了40斤。期末考试，我以12分56秒的成绩跑下了3000米。我们班最胖的也跑了15分钟。想起高中，我向体育老师抱怨：“我已经尽力了，但1000是失败的。”现在很有趣。清华校训中的“自强不息”对我影响很大。当你觉得自己已经尽力了，再坚持久一点，往往就会突破自己的极限，唤醒自己的潜质。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。03怎么学好高中课程那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习的方法，但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。大二时我们有一门课叫“模拟电子线路”，难度很大。我们的老师高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字：题海战术！题海战术！”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么老师这么说呢？一个山东省的理科状元高考得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么牛的？他说：“我高中时只要是市场上能买到的习题集我都做过。”如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的例子，看看他是怎么样做题的。他的智商绝对不会比在座的各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力，他说高考6个主课的题典他至少做了5遍。所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是在一个周末，我连续做了50篇短文改错，之后的英语考试短文改错几乎没错过。大家可能觉得大学生做题少了，我不知道其它大学的情况，不夸张地说，我在清华做的题肯定比我高三的时候做的多。现在同学们一定会说，想题海战术容易，但是哪有时间呢？这就引出我下面的问题。04怎么挤时间下面告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他是在一个县城的重点高中，他们全体学生住校，每年春节放假三天，其余每个月放假半天。一年一共是九天假。师弟师妹，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学，走向社会的时候，就会感到其他人给你带来的巨大压力。?那我们怎么挤时间呢？首先，我个人觉得高中我们的走路速度太慢，大家有说有笑踱着步子慢慢走，大家如果到了清华就可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走到教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占据绝对的优势。其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高二才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天就可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一道题。再有我们最好别看电视了，我在高中的时候喜欢看电视，当时主要是因为面子，看了体育比赛，晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。不管你是否真的是智力超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是高中期间没看过一眼电视包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。所以你们不要总想着轻松，要不断充实自己，使得自己在竞争中占据优势地位。不要把清华的学子都想象成智力超群，他们比你们多的东西是对待自己未来的态度。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室里也会人满为患。用一位美国教授的话说：“StudentsofQinghua，NoSaturday。NoSunday。NoHoliday。（清华的学生，没有星期六，没有星期天，没有节假日。）就是这种精神铸就了清华的神话。有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难坚持下去，最多三分钟热血，之后就不想努力了。那我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。05给自己找压力和清华大学精密仪器系教授徐济民老师聊天时，我说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”徐教授说：“清华的人才是怎么培养出来的！他们是有压力的！”是的，压力大才会有动力。有学生说：“高中生的压力已经太大了，我现在觉得我们高中的压力太小了。说实话，清华有些学生不那么喜欢学习。比如，我有点无聊。学习。但是，清华的要求极其严格。四年内一科不及格，将被取消进一步研究的资格，三科不及格，将退学。所以有的部门淘汰率是30%。我再举几个例子，足以说明人在巨大的压力下能做出多么不可思议的事情。在我大二的时候，我们有一个为期两周的夏季小学学期。第一周的周一早上，我们在教室里上了两个小时的课，学习计算机的VHDL语言。下课老师让我们在周五之前编一个主频30M的opu。每个人都疯了，因为他们不知道他早上在说什么。后来才知道，在其他大学的电子系，这门课要学一个学期。但是老师说的很清楚，做不到就是不及格。于是大家疯狂的去图书馆借书，废寝忘食的回去看。第一天他们还听不懂，第二天他们就明白了一点。周四三点编辑一天加一个通宵，周五早上八点通过接收。所有人都松了一口气。但是后来第二周的周一上午，老师让我们周三下午交超声波测距仪。又是两个疯狂的夜晚，超声波检测仪在周三下午交了。我们没想到可以在这么短的时间内完成这么多事情。再举个例子，在我们大一的英语课之前，我们被要求背5000个单词。没办法，我每天早上5:00起床，上课到7:00背单词，终于能背了。所以在巨大的压力下，我们确实可以发挥出巨大的潜力。在这里我给大家一个建议，就是尽量给自己一些压力，比如要求你一周内做500题，如果没有考到140分以上考试，你会失败。不要觉得这些太多了，如果你真的发誓考上一流大学，这是我们必须要做的。06关系问题我们在高中要面对的就是感情问题：相信班主任和校长都不止一次跟大家提过这件事，一再嘱咐他们不要谈恋爱。我们高中时的感情确实很美好。上体育课打篮球的时候，如果有女生在看，我一定会努力做出几个漂亮的动作。如果老师把我喜欢的女生调到我座位附近，我肯定会更加注意自己的个人形象，说话也不会那么粗鲁，那种感觉还是很甜蜜的。但是学习压力很大，不能分心。我个人觉得高中谈恋爱太麻烦了。我给大家讲讲那些高中谈恋爱的同学的情况：首先你得鬼鬼祟祟，不能被老师和家长知道。.但是会被发现的。然后谈话一次又一次。到头来只顾着烦人，甜甜的情愫全没了。即使在考上大学后，他们也各奔东西。所以我说努力读书不如努力找女朋友。所以清华有本科僧侣，正是这些过着苦行僧生活的学生，才让清华的学风闻名于世。在我们这个年纪，多学习安身立命的能力，比去寻求那些短暂的甜蜜更有意义。我给大家的建议是，我们还不如做三年高中和尚，千万不要意识到自己浪费了太多的时间，到最后会感到愧疚和心疼。07不要抱怨不好的老师当我们某一科的成绩不理想时，不要抱怨我们的老师。我可以毫不夸张地说，我们高中的老师都很好，至少很负责，很敬业。我说一下我在清华的经历，大家就明白了。清华的学生很擅长做研究，但几乎没有老师教好本科生。一次上微机原理课，老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”然后转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了。还有一次数学课，老师让我们用MATLAB画一个三维的图形，同学们都说没学过这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：没学过？回去学啊！我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。我们现在用的好多计算机工具，老师们都默认为我们已经完全掌握了，没有人教你怎么办。所以，当你觉得有哪一科学得不太好，一定不要抱怨老师，自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候，成功也离你越来越远了。08锻炼出一个好身体你们如果真的要为自己的理想拼命的话，就必须锻炼好身体。清华的口号是“为祖国健康工作五十年”。清华的体育课之所