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本文格式为Word版，下载可任意编辑——人往“高”处走形容处在位置极高的人在NBA选秀现场，球队所要做的，就是为自己选适合的球员。鲜明，先举行选择的球队更有优势。但实际上，先被选中的球员一样有自己的“优势”—虽然理论上来说，选秀序号几乎是随机的，是否被先选中与球员真正的才能、与球队的合作程度都毫无关系。

但有两位经济学家研究了NBA多年来的运动数据后察觉，球员的选秀序号抉择了他的上场时间。去除了其他因素后，在任意一个赛季，球员选秀序号每增加一个数字，他的赛季上场时间就要裁减23分钟。

不仅如此，选秀序号甚至还影响了球员的运动寿命。据统计，第一轮被选中的球员，比那些其次轮被选中的球员，留在球队的时间要长大约3.3年。这就意味着，即使是韧性、得分才能和爆发力完全相当的两个球员，在选秀过程中更早被选中的，上场时间就更长，被转会的几率也更低，还能比另一个球员拥有更长的运动寿命。而另一个球员虽然同样卓越，仅仅由于在选秀时被选中得更晚，便“各种不幸”。

但实际上，这正是一种被称之为“判断偏差”的非理性心理：我们一旦作出判断，便无法重新扫视这些判断。所以，一个球员一旦被贴上“低位次”的标签，就会在教练心目中留下永恒的“低位次”判断。

《摇摆：难以抗拒的非理性诱惑》一书里描述的另一个测验也证领略这一点。麻省理工学院的某个经济学班，学生们迎来了一位从未见过的代课老师。学校告知，学生需要在授课终止后评价这位老师。为了便于学生判断，学校先给每位学生都发了一份该教师的简历。

实际上，发给学生的是两种有轻微不同的简历。在对这位老师体验的照实描述之后，一半学生得到的简历上写着“他是个分外热心、勤勉刻苦、有判断力、务实而且坚强的人”；而另一半那么是“他是个分外冷漠、勤勉刻苦、有判断力、务实而且坚强的人”。

课后，学生们给出了两类完全不同的评价。“分外热心”版本简历的学生认为，这位老师性格很好、不拘小节、和蔼可亲、幽默良善。但另一半那么坚决认为老师是个自私、刻板、难以接近，毫无幽默感而且急躁的人—没错，评价差异之大，仅仅由于一个词语。

这种“判断偏差”在生活中也很常见。假设你的相亲对象面无表情地报告你“我每日都在看黑格尔的书”，那么，假设此前“红娘”描述他是一个“聪明、爱开玩笑而好玩”的人，你可能会被他的回复逗笑，认为他在讲冷笑话。但假设之前的描述是“聪明、肃穆而好玩”

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