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文档简介

第二课时1、小蝌蚪找妈妈新人教版(部编版)

·二年级上册1/13教学目标1.正确、流利、有感情地朗诵课文,并经过朗诵了解小蝌蚪变成青蛙过程,感知小蝌蚪身体改变特点。(重点)2.结合课文和图,培养观察能力和表示能力,并学会复述小蝌蚪找妈妈故事。

(难点)2/13熟读课文,合作演出

书本剧《小蝌蚪找妈妈》1、选出3个儿童分别饰演“鲤鱼阿姨”“乌龟”“青蛙妈妈”。2、另在选出3位儿童饰演“小蝌蚪”,由老师读旁白。3、参加演出6位儿童分别戴上表示自己身份头饰,演出开始。3/13迎yíngyíngshàng

迎上了解动词4/13追zhuīzhuīshàng

追上了解动词5/13披pīpīzhe

披着了解动词6/13鼓gǔgǔzhe鼓着了解动词7/13露lùlùchū露出了解动词8/13甩shuǎishuǎikāi

甩开了解动词9/13活学活用用“迎、追、披、鼓、露、甩”6个动词分别造句。1、小明看家父亲来接他了,高兴地迎上去。2、小红看见车来了,着急地追上去。3、春天走了,夏天披着一身绿叶儿在风中走来了。4、他气得腮帮鼓鼓,眼睛瞪得圆圆。5、他脸上露出开心笑容。6、小芳走路时,脑后马尾都一甩一甩。10/13拓展活动1、课后搜集关于青蛙或蝌蚪知识,编成知识卡粘贴在自己笔记本中。2、小组讨论:假如你陪妈妈在商场里逛时和妈妈走散了,你会怎么办?11/13板书设计小蝌蚪找妈妈迎追甩披鼓露甩迎追欢快开心焦虑12/13课时作业一、让父母当评委,复述课文。二、我会编故事,按课文内容排次序。(3)又过了几天,它们长出了两条前腿。(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大脑袋,黑灰色身子,甩着长长尾巴。(4)不知什么时候,它们尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。(2)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。(5)现在,它们正天天跟着青蛙妈妈,帮农民伯伯捉害虫呢!三、用划线部分造句。1、小金鱼鼓着两只小眼睛,真可爱!

小青蛙鼓着一对大

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