八年级古诗阅读

八年级上古诗阅读《茅屋为秋风所破歌》作者：杜甫朝代：唐朝体裁：诗八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻安广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！“飞渡江撒江郊，高者挂胃长林梢，下者转沉塘坳”运用的表达方式是指，中“飞胃“飘转“几个动词，写出了暴风对茅屋_。(2分2。请从修辞角度赏析“八月秋高风怒号分）3来杖自叹息”中的“倚杖”诗中哪个词相照我”叹息什?(2分4顷定云墨色，秋天漠漠向昏”这两句的景物描写有什么作用？5。赏析诗句“雨脚如麻未断绝分6经乱少睡眠”表现了“我”样的情?(2分7。这首诗反映了怎样的社会现并析诗人的情感。(2分《游山西村》作者：陆游朝代：宋朝体裁：诗莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.(2017·湘西诗立意新巧，寓含哲理，尤其是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这

两句流传最广。试从内容和表现手法上对这两句诗加以赏析(2分“今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”句表了诗人怎样的感?(2分·本抒了作者怎样的思想感?(2《渔家傲·秋思》作者：范仲淹朝代：宋朝体裁：词塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。·南首中的“”统领了上阕景物(2分2.(2017·内江词的片间接点明季节的词语是___________，描写的景物有(2分3.(2015·钦州四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘的景物特点是“孤城闭”暗示了。(2分4.(2016·乐山句写“塞下秋来风景异词人家乡中相比“异”在哪些方面请合全词简要分析。(2分·“酒杯家万里，燕然未勒无计”抒发了词人怎样的思想感?(2分·从景角度赏析“四面边声角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”7.(2017·铜仁首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”句进行赏析。(2分《赤壁》作者：杜牧朝代：唐朝体裁：诗折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。前句诗在全诗中的作用是什?(2分2.(2017·宁夏借物兴叹”是杜牧咏史绝句《赤壁》中的主要写法。请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。(2分3.(2016·常德析诗歌后两句的妙处。分这一首咏史诗，诗人借什么古物引出对前人物和事迹的感抒了怎样的思感?(2分《过零丁洋》作者：文天祥朝代：宋朝体裁：诗辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。·本首写个人和国家的两件事，请用简要的语言加以概括。(2分·州从用修辞手法的角度赏析“山河破碎风飘累，身世浮沉雨打萍(请析“雨打萍”的表达效果。)(2分3.(2015·柳州的颈联，构思巧妙，匠心独运。请结合内容作具体分析(2分）4.(2014·广安诗尾联采用了什么抒情方式抒发了诗人怎样的感(2分5.(2017·)对尾联“人生自古谁无?留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内上作简要分析。分己亥杂诗·其五清代：龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。本开头两句，以“”修饰愁，以“”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙(2分·试析句写“白日斜”的作(3分·三四包含了诗人的哪些情?(3诗中流露出了诗人的两种情感和不舍人舍的是什不想舍的又是什么分山坡羊·潼关怀古元代：张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！·赏“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一中“聚字的作用。“”和“怒”两个字用得好，好在哪)(2分

2.(2015·昆明中的“踌躇”一词用得好，请说说好在哪里(2分·作是何从“潼关路”联想朝代兴亡?(2分·“，姓苦；亡，百姓苦”句话表达了作者怎样的思想感?(2分·这元抒发了作者怎样的思感(2分十五从军征两汉：佚名十五从军征，八十始得归。道逢乡里人中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累遥看一作遥望)兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。【学五"“八十”是

的手法，这样写的目的是什么?(2分请写作手法的角度赏析“出门东向看，泪沾我衣分这诗表达的主旨是什么?(2分本在艺术表现上有什么特点(2分南乡子·登京口北固亭有怀宋代：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1请修辞角度赏析“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”一句(2分

本上、下片各使用了什么手法，各有什么达效?(2分“子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样情?(2分本塑造了一个怎样的人物形?(2分这词表达了词人怎样的思想感情？满江红·小住京华清代：秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑徒浙一：独思浙，蛾眉一作：娥眉身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿俗一作：俗夫，磨折一：折磨“篱下、花开遍”运用了的修辞，表达了词人的情(2分简分析“为篱下、黄花开遍秋容如拭”这景物描写在词中的作(2分词上阕表达了词人怎样的思想感(2分词与“知音”相对应的是哪个?词表达了词人怎样的感?(2分有评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健新联系诗词内容加以分析(2分归园田居·其三魏晋：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.(2016·黔南州)这首请从容上可分为劳动的地点及果、、___________三层意思。分2.(2016·黔南“月荷锄归”一句为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处3.(2015·桂林以“晨兴理荒秽，带月荷锄归”为例，赏析本诗的语言特点(2分4.(2016·百色诗表达了作者怎样的思想感?(2分5.(2015·桂林陶明在《归园田居其》写道“少无适俗韵，性本丘山诗中哪句与此诗句有异曲同工之?表现了作者怎的人生志?(2分渔家傲·天接云涛连晓雾宋代：李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！这词庵词选》题作“记梦人着描写梦境的作用是什?(2分)“天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪修辞手在构上有什么作?(2分3.(2017·盐域下哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该表达了词人怎样的情感?分本被评家誉为“无一毫粉钗气结词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。(2分下最后三句运用了什么修辞手?达了词人怎样的思想感?(2分使至塞上唐代：王维单车欲问边，属国过居延。征蓬