专题19 物质的推断-2022年中考化学分专题训练（山东专版）含答案

2020年中考化学分专题训练专题19物质的推断

考点1框图型推断题

1.(2020年泰安中考）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是

勹：

A.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱

B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质

C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应

D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应

2.(2020年菏泽中考）A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质，其中A是目前世界上年产

量最高的金屈，D是人体胃液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀。它们之间的反应关系如图（图中“一”

表示柜连两种物质能发生反应）。

B厂勹—C-E

(l)A的化学式，B屈千（选填＂酸、缄、盐、单质、氧化物”)。

(2)写出C+E反应的化学方程式,E的用途（写一种）。

考点2流程图型推断题

I.(2020年滨小叶中考）下列流程中的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B、D均屈于氧化物，下图是它

们之间的相互转化关系，部分生成物已经略去。诸回答．

无色气体C

适呈

Na1CO,溶液

适量

H（蓝色沉淀）

稀硫酸

G（蓝色溶液）

(I)写出下列物质的化学式：F._,G._;

(2)试写出上图中A今C+D的化学方程式．o

(3)试写出上图中D今E的化学方程式：。

3.(2020年青岛中考）有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种

物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：

加入过量稀硝酸

（已洗涤2g白色沉淀、五a）卜－一充分反应了一一寸沉淀全部溶解，生表0”g气体

加入过量

氢氧化钡溶液

勹

之卢

根据以上信息判断，下列说法正确的是

A.白色沉淀a的成分是碳酸钙

B.该样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜

C.该样品中一定存在硫酸钠、碳酸钙、硝酸镁，一定不存在硝酸铜和氢氧化钠

D.若步骤0＠保待不变，用硝酸钡溶液代替步骤＠中的氢氧化钡溶液，则不需要进行步骤＠的探究，也能

确定该样品的组成

考点3文字叙述型推断题

l.(2020年济宁中考）某未知溶液，可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、S04气CI·中的几种，为确定溶液中含有的离

子，实验如下：O取未知溶液2~3mL千试管中，滴加足量BaCb溶液，有白色沉淀生成，静置；＠取＠中

上层清液，滴加AgN03溶液，有白色沉淀生成；＠另取未知溶液2~3mL于试管中，滴加NaOH溶液，有

蓝色沉淀生成。分析实验过程，回答：

(1)溶液中一定存在的离子是

(2)溶液中一定不存在的离子是

(3)溶液中可能存在的离子是

考点4物质的转化

1.(2020年济宁中考）通过一步化学反应，不能实现下列物质间转化的是

A.C今COB.H202今02c.BaC12今Ba(OH)2D.NaCl今NaN03

2.(2020年滩坊中考）“化学棋“游戏规则：

CD每粒棋子代表一种物质；

＠吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；

＠连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则另一棋子也被吃掉，欲将棋盘中的所有棋子连

续吃掉，应选择的棋子是（反应条件忽略）

AGB8C三）D三）

3.(2020年东营中考）人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是Mg(OH)2、MgCl2、Mg(N03)2三种物

质间的转化关系，根据所学知识判断，下列说法正确的是

;;g(OH)2

MgCl2·Mg(NO3)2

©

A.通过加入氯化铜溶液或稀盐酸可实现＠的转化

B.通过一步反应无法实现＠的转化

c.通过一步反应可实现Mg(N03)2向MgCb的转化

D.通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现＠的转化

4.(2020年德州中考）CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。

(1)17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰焊还有不可见的气体产生，烛火在该气

体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。＂烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴

等地”说明这种气体具有的性质。

(2)1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：缎烧白坚（石灰石），将缎烧生成的固体与水反应，反应后

的物质与缎烧生成的气体又结合成白型。他将这种固定在白翌中的气体叫作“固定气体”。实验＠中所发生反

应的化学方程式为。实验＠中所发生反应的化学方程式为

(3)1766年，英国化学家卡文迪许实验割得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的＂固定气体”。1774

年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊

溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶千水，还可与水反应。CO2

与水反应的化学方程式为

专题19物质的推断

考点1框图型推断题

1.(2020年泰安中考）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是

勹：

A.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱

B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质

C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应

D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应

【答案】D

【解析】A、若丙为沉淀，则甲、乙中不一定有一种物质是碱，如盐和酸反应、盐与盐反应都可以形成沉淀，

错误，B、若丙为气体，则甲、乙中不一定有单质，如反应：CO+CuO皿-cu+CO2,错误，C、若丁为水，

则该反应不一定是复分解反应，如：CO汁Ca(OH)2=CaCO斗＋H20或H汁CuO心Cu+H心，错误，D、若甲、

丁为单质，则该反应一定是置换反应，正确。故选D。

2.(2020年菏泽中考）A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质，其中A是目前世界上年产

量最高的金屈，D是人体胃液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀。它们之间的反应关系如图（图中“一”

表示柜连两种物质能发生反应）。

A-D

B-C-EII

(I)A的化学式，B屈千（选填“酸、碗、盐、单质、氧化物”)。

(2)写出C+E反应的化学方程式,E的用途（写一种）。

盐

【答案】(!)Fe

(2)2NaOH+C02=Na2C03+H20灭火

【解析】A是目前世界上年产位最高的金属，可推出A为铁，D是人体胃液中的一种酸，可推出D为盐酸，

B和C反应生成一种蓝色沉淀，且B能与铁反应，C能与盐酸反应，可推出B为可溶性铜盐，如硫酸铜，

C为可溶性碱，如氢氧化钠，E能与氢氧化钠反应，且E不属千酸、碱、盐、单质，故E可能是氧化物，

可能是二氧化碳，代入验证，符合题意。

(1)由分析可知，A为铁，化学式为：Fe;B为硫酸铜，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，屈

千盐；

(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+C02=Na2C03+H20;

二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故二氧化碳可用千灭火。

考点2流程图型推断题

1.(2020年滨州中考）下列流程中的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B、D均屈于氧化物，下图是它

们之间的相互转化关系，部分生成物已经略去。请回答

适昼

Na:COi溶液

适量

H（蓝色沉淀）

稀硫酸

G（蓝色溶液）

(1)写出下列物质的化学式．F._,G._:

(2)试写出上图中A今C+D的化学方程式：。

(3)试写出上图中D今E的化学方程式。

【答案】(!)NaOHCuS04

Mn02

(2)2H凸2H20+02个

(3)Ca0+H20=Ca(OH)2

【解析】根据图中的信息：H是蓝色沉淀，则H为氢氧化铜；B和稀硫酸反应能生成蓝色溶液G,则G是

硫酸铜，B是氧化物，则B是氪化铜；G（硫酸铜）和F反应生成氢氧化铜，则F含有氢氧根离子；A是氧化

物，在催化作用下生成气体C和D,则A是过氧化氢，C是氧气，D是水；D（水）能和生石灰反应生成E,

则E是氢氧化钙；E（氢氧化钙）和碳酸钠反应生成F,则F为氢氧化钠；以上推出的物质代入进行验证，推

测合理。(1)由以上分析知物质的化学式：F为NaOH,G为CuSO心

Mn02

(2)由分析A是过氧化氢，C是氧气，D是水；A今C+D的化学方程式是2H202~2H20+02t:

(3)由分析E是氢氧化钙，D➔E的化学方程式是CaO+H20=Ca(OH)尸

3.(2020年青岛中考）有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种

物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适噩样品进行探究。探究过程如下：

加入过量稀硐霞

加入足量2g白色沉淀a充分反应沉淀全部溶解，

（已洗涤、节）|~生成0．心g气体

加入过量

氢氧化钡溶液

:千玉

根据以上信息判断，下列说法正确的是

A.白色沉淀a的成分是碳酸钙

B.该样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜

C.该样品中一定存在硫酸钠、碳酸钙、硝酸镁，一定不存在硝酸铜和氢氧化钠

D.若步骤0＠保待不变，用硝酸钡溶液代替步骤＠中的氢氧化钡溶液，则不衙要进行步骤＠的探究，也能

确定该样品的组成

【答案】BD

【解析】固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种物质组成，加足

址水溶解过滤，滤液无色，沉淀白色，则样品中一定不含有硝酸铜，白色沉淀加过世稀硝酸，生成气体，

则沉淀中一定含有碳酸钙，碳酸钙和硝酸反应生成硝酸钙二氧化碳和水，生成气体，假如2g沉淀全部是碳

酸钙，设生成二氧化碳质擞为X,则

CaC03+2HN03=Ca(NO山＋CO2个＋H20

10044

2g

100_2g

44X

x=0.88g

现在气体只生成0.44g,说明沉淀除了碳酸钙还有其它沉淀，氢氧化钠和硝酸镁反应生成氢氧化镁沉淀，样

品中一定有硝酸镁和氢氧化钠，无色滤液加过擞氢氧化钡生成白色沉淀，白色沉淀加硝酸部分溶解，说明

滤液中含硫酸钠和过量的硝酸镁，硫酸钠和氢氧化钡生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，硫酸钡沉淀不溶千硝酸，

硝酸镁和氢氧化钡生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁沉淀可以被硝酸溶解；综上所述，样品中一定含有氢氧化

钠，硫酸钠，硝酸镁，碳酸钙，一定不含有硝酸铜。

A、由分析可知臼色沉淀a除了碳酸钙还有氢氧化镁，故A错。

B、由分析可知该样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜，故B正确。

C、由分析可知该样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜，故C错。

D、若步骤＠＠保持不变，用硝酸钡溶液代替步骤＠中的氢氧化钡溶液，产生白色沉淀则说明一定含有硫酸

钠，因为只有硫酸钠能和硝酸钡产生沉淀，则不需要进行步骤＠的探究，也能确定该样品的组成，D正确。

故选：BD。

考点3文字叙述型推断题

I.(2020年济宁中考）某未知溶液，可能含有Na+、Cu2+、Ba气S04气Cl·中的几种，为确定溶液中含有的离

子，实验如下：CD取未知溶液2~3mL于试管中，滴加足量BaC'2溶液，有白色沉淀生成，静置；＠取＠中

上层清液，滴加AgN03溶液，有白色沉淀生成；＠另取未知溶液2~3mL于试管中，滴加NaOH溶液，有

蓝色沉淀生成。分析实验过程，回答：

(1)溶液中一定存在的离子是

(2)溶液中一定不存在的离子是

(3)溶液中可能存在的离子是

【答案】(l)Cu气SOi·(2)Ba2+(3)Na+、Cl·

【解析】硫酸根离子能与钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，步骤O中向未知溶液中滴加足量BaCh溶液后，

有白色沉淀生成，所以未知溶液中一定含有S04气一定不含Ba气氯离子能与银离子结合生成白色沉淀氯

化银，步骤＠中取＠中上层消液，滴加AgN03溶液后，有白色沉淀生成，则＠中上层消液中一定含有氯离

子，但步骤O加入BaCb溶液后引入了Cl一，所以未知溶液中可能含有Cl·;铜离子能与氢氧根离子结合生成

蓝色沉淀氢氧化铜，步骤＠中向未知溶液中滴加NaOH溶液后，有蓝色沉淀生成，则未知溶液中一定含有

Cu2+；由上述实验步骤和实验现象无法得出未知溶液中是否含有Na十，则未知溶液中可能含有Na飞

(1)由上述分析可知，溶液中一定存在的漓子是Cu2+、S04又

(2)由上述分析可知，溶液中一定不存在的离子是Ba2+o

(3)由上述分析可知，溶液中可能存在的离子是Na+、Cl飞

考点4物质的转化

I.(2020年济宁中考）通过一步化学反应，不能实现下列物质间转化的是

A.C➔COB.H202今02C.BaC12今Ba(OH)2D.NaCl➔NaN03

【答案】C

【解析】A、碳在氧气不充分的情况下燃烧会生成CO,故A选项能实现；

B、过氧化氢可以分解生成氧气，故B选项能实现；

C、氯化钡与氢氧化钡都是能溶千水的化合物，氯化钡通过一步化学反应无法成为氢氧化钡，故C选项不能

实现；

D、氯化钠溶液中加入适址的硝酸银溶液，发生反应NaCl+AgN03=AgCl,!,+NaN03,故D选项能实现。

故本题选C。

2.(2020年滩坊中考）“化学棋“游戏规则：

CD每粒棋子代表一种物质；

＠吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；

＠连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则另一棋子也被吃掉，欲将棋盘中的所有棋子连

续吃掉，应选择的棋子是（反应条件忽略）

AGB8C三）D三）

【答案】A

【解析】A、碳与棋盘中的氧气反应可生成一氧化碳，一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁，铁可与氯化铜溶

液反应，可达到“连续吃掉“，符合题意；

B、硫与棋盘中的氧气反应可生成二氧化硫，但二氧化硫与四氧化三铁、氯化铜均不反应，不符合题意；

C、锌与氧气反应生成氧化锌，锌与氯化铜溶液反应生成铜和硫化锌，但氧化锌、铜、硫化锌与四氧化三铁

均不反应，不符合题意；

D、二氧化碳与氧气、四氧化三铁、氯化铜均不反应，不符合题意。

故选：A。

3.(2020年东营中考）人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是Mg(OH)2、MgCl2、Mg(N03)2三种物

质间的转化关系，根据所学知识判断，下列说法正确的是

Mg(OH)2

MgCh..Mg(N01)2

7©

A.通过加入氯化铜溶液或稀盐酸可实现＠的转化

B.通过一步反应无法实现＠的转化

C.通过一步反应可实现Mg(NO3)2向MgCb的转化

D.通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现＠的转化

【答案】D

【解析】A、氢氧化镁难溶千水，与氯化铜不反应，加入氯化铜，无法实现＠的转化，氢氧化镁能与稀盐酸

反应生成氯化镁，实现O的转化，不符合题意；

B、氯化镁能与硝酸银反应生成硝酸镁和氯化银，可以通过一步反应实现＠的转化，不符合题意；

C、硝酸盐都是可溶性盐，故通过一步反应不能实现Mg(NO3)2向MgC]z的转化，不符合复分解反应发生的

条件，不符合题意；

D、硝酸镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，故通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现＠的转化，符合题

意。

故选D。

4.(2020年德州中考）CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。

(1)17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰焊还有不可见的气体产生，烛火在该气

体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。＂烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴

等地说明这种气体具有的性质。

(2)1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：缎烧白坒（石灰石），将缎烧生成的固体与水反应，反应后

的物质与锻烧生成的气体又结合成白坚。他将这种固定在白型中的气体叫作“固定气体”。实验＠中所发生反

应的化学方程式为。实验＠中所发生反应的化学方程式为

(3)1766年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的＂固定气体”。1774

年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊

溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶千水，还可与水反应。CO2

与水反应的化学方程式为

【答案】(1)不支持燃烧，密度比空气大

(2)Ca0+H20=Ca(OH)2Ca(OH)2+C02=CaC03,l,+H20

(3)CO2+Hp=H2C03

【解析】(1)烛火在该气体中会熄灭，说明该气体不支持燃烧，该气体长出现在地窖、洞穴等地，说明该气

体的密度大千空气的密度，易沉到低洼处，故填不支持燃烧，密度比空气大。

(2)由图可知，实验＠中所发生的反应是碳酸钙分解生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故反应的化学方

程式写为：CaO+H心＝Ca(OH)2;

由图可知，实验＠中所发生的反应是氢氧化钙在溶液中与二氧化碳反应生成碳酸钙沉到和水，故反应的化

学方程式写为：Ca(OH)2+C02=CaC03J+H20。

(3)二氧化碳与水反应生成碳酸，故反应的化学方程式写为：CO汁比O=H2C030

专题20科学探究

考点1有关物质组成及成分的探究

I.(2020年滨州中考）水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导

下，对此进行了实验探究。

（猜想与假设）O该混合气体只含有一氧化碳、氢气；

＠该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气：

＠该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气；

＠该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气。

（查阅资料）＠无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；

＠缄石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；

＠氢气与一氧化碳都具有还原性。

（收集证据）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹待仪器已略去），并进行了实验。

、混合气体

售

BcDEFG

AH

(1)装置A中无水硫酸铜由白色变为蓝色，装置B中澄消石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有。

B中发生反应的化学方程式为

(2)反应前装置C中的药品为＿溶液。

(3)反应后E中红色氧化铁粉末变为黑色，F中无水硫酸铜由白色变为蓝色，G中澄清石灰水变浑浊，说明

混合气体中还存在的气体是＿。

（实验结论）猜想正确。

（实验反思）经过讨论，同学们将上图装置进行了简化，只用右图所示装置并自选必要试剂就能完成探究（假

设每步都完全反应）。实验过程中干燥的凉烧杯内壁能观察到的现象是，应补充的最后一步实验操作

及现象是

混合气体

一二

AB

无水硫酸铜澄清石灰水

2.(2020年临/斤中考）如图所示，某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液

加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分

进行探究。

A

V`u,`

』

认

．晶`·',```

、

I、从微观角度分析，中和反应的实质是

II、探究烧杯内溶液中溶质的成分：

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想CD:可能是NaCl和NaOH:

猜想＠：可能只有NaCl;

猜想＠：可能是

【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。

【进行实验】

实验方

实验操作实验现象实验结论

案

取少趾烧杯内溶液千试管中，滴入几滴酚猷溶

方案一溶液色猜想＠不正确

液，振荡

取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳猜想＠不正确，

方案二

酸钠溶液至过量猜想＠正确

方案二发生反应的化学方程式是

【反思与拓展】(I)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑。

(2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完

成该实验？（填序号）。

ApH试纸B铜C紫色石蕊溶液

3.(2020年雄坊中考）纳米零价铁（单质铁）在环保领域应用广泛，以菱铁矿（主要成分为FeC03,不考虑杂质）

为原料，制备纳米零价铁的反应为：H2+FeC03邑旦Fe+H20+C02。反应一段时间后，某学习小组对剩

余固体的成分进行探究。

（提出问题）剩余固体的成分是什么？

（做出猜想）剩余固体的成分：

猜想一：Fe猜想二：FeC03猜想三：

（实验探究）该学习小组利用下图装置，对剩余固体成分进行探究，实验操作及现象如下。回答下列问题。

无水碱垃纠

n

iE

(1)装置C中浓硫酸的作用是。

(2)向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小芳同学判断猜想一正确，小刚同学认为

小芳的判断不合理，理由是：。

(3)装置B中溶液变浑浊，说明。

(4)观察到装置D中黑色粉末变红色，反应的化学方程式是。

（实验结论）猜想-正确

（反思交流）如果将装置E去掉，（填“能”或“不能”)验证剩余固体中含有Fe,理由是。

4.(2020年枣庄中考）蚊虫叮咬时能分泌出蚁酸剌激皮肤，某兴趣小组进行了如下探究。

查阅资料：（l）蚁酸化学名称为甲酸(HCOOH)，熔点为s.6·c,一定条件下加热分解生成两种物质；

(2)常温下，氯化钜(PdCh)溶液常用千检验co的存在：CO+PdC12+H20=CO2+Pd-1-（灰色）＋2HC1。

探究I:蚁酸的酸碱性

（进行实验）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊试液，变红色，结论：

（链接）当被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质你选择的是（填字母）。

a肥皂水b食醋c食盐水

探究II:蚁酸的分解产物

（后面装匣酪）

冰牙水

化钮溶液

Bc已

AD

（设计实验）常温下，在一定条件下加热蚁酸应选择装置．（填“A”或'B");

（进行实验）将分解产物通入C处空瓶，实验中观察到D处瓶内出现灰色沉淀，结论：分解产物中有,

同时可观察到C处瓶内的现象是，写出蚁酸分解的化学方程式

探究III：产物的性质

氢化溶氧钠液

]H✓、,,__、lI

EFG

（拓展实验）排尽装置内的空气后，关闭K2,打开K1,点燃酒精喷灯，F处玻璃管内的现象：，结

论：一氧化碳具有还原性；此时H处瓶内无明显现象，证明二氧化碳在G处被完全吸收，分析该装置存在

的缺陷：；然后打开K2,关闭kl,I处装置的作用是。

考点2有关物质变质的探究

I.(2020年泰安中考）某同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），经

实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、NaOH、Na2C03、NaHC03中的一种，为确认溶液中的溶质，

他设计并进行了如下探究活动。

【资料查阅】上述匹种物质的相关信息如下：

物质NaClNaOHNa2C03NaHC03

常温下的溶解度／g3610921.59.6

常温下稀溶液的pH713119

谓回答下列问题：

【实验探究l】

Oll3

”

,F11tI

'

，

1凡怜

K\frQ)岳

,讨

！，心U

2.J

如上图乙所示，在操作O后可确定溶质不是NaCl,则实验现象应是；在进行操作＠时有无色无味气

体产生，由此又可排除的物质是。

【探究结论】分析匹种物质的相关信息，你认为该溶液中的溶质可能是上述四种物质中的，你的判

断依据是。若上述探究结论是正确的，操作＠发生反应的化学方程式为

【讨论质疑】有同学认为以上分析不严密，需要进一步实验确定，千是又进行了如下探究。

【实验探究2】向操作CD后试管中的溶液中滴加过量CaC!i溶液（中性），充分反应后，试管中溶液颜色不变，

又有白色沉淀产生。

【得出结论】通过实验探究2可确定原瓶溶液中的溶质应该是

【反思拓展】造成该溶液出现上述实验现象的原因是．（用化学方程式表示）。

考点3有关物质性质的探究

I.(2020年济宁中考）某实验探究小组为验证氢气的还原性，在教师指导下：

A

【查询资料】I反应原理：CuO+H2=cu+H20II．无水硫酸铜是白色粉末状固体，遇水变蓝色

【实验过程】

a

ABcDEF

分析实验过程，回答：

＠仪器a的名称是，仪器b的名称是

＠写出A装置中发生反应的化学方程式

＠装置D处硬质玻璃管中观察到的实验现象是

＠装置B的作用是，装置E的作用是

＠氢气是一种可燃性气体，为确保实验安全。实验中，需要持续通入一段时间氢气，再点燃D处酒精灯，

这样操作的目的是

2.(2020年德州中考）小伯同学了解到：外国人把中国称为“China",在英文中与瓷器是同一个单词。“青花资”

又是在中国瓷器中最具代表性的。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钻(CoO)。

她查阅元素周期表发现钻【读音：gu】元素符号为Co,在周期表中与铁元素同位千第4周期、第VIIl族。

VIIB诃lIB

25Mn26Fe27Co28Ni29Cu

4猛铁钵锡铜

54.9455.8558_9358.6963.55

元素周期表（部分）

【提出问题】小债同学产生疑问：为什么钻和铁都在第VIII族呢？

【寻求帮助】

(1)【咨询老师】得知：因为铁与钻两种元素原子的结构具有相同点（见右图），使得二者的化学性质相似。因

此把这两种元素放在一起。诸你帮助小倩完成下列问题：

FeCo

原子结构示意图

CD钻元素在元素周期表中的原子序数为，一个钻原子比一个铁原子多一个（填序号）。

a．中子b电子c．质子d电子层

＠铁原子与钻原子具有相同的＿（填序号，下同）。元素的化学性质主要与原子的有关，因此二者的

化学性质相似。

a核电荷数b核外电子数c电子层数d．最外层电子数

＠在化学反应中，金屈钻和铁一样，也能与稀盐酸发生反应放出氢气，反应的化学方程式为；钻在氧

气中燃烧生成Co304,化学方程式为

(2)【查阅资料】钻元素有着广泛的用途：钻及其化合物在材料生产、化工生产、医疗中都有着广泛的应用。

钻在电池制造中需求最增长很快，钻酸捚（已知：化学式为LiCo02,捚元素化合价为＋l）常用作手机电池的

正极材料，其中钻元素的化合价为

【深入探讨】

【产生问题】既然钻与铁的单质具有相似的性质，那么两种元素的化合物是否也有相似的化学性质？

【设计并实验验】

O根据所学知识，同学们已知下列反应可以进行，并进行实验：

FeO~桸盐酸）FeCl2~氢氧化钠溶液)Fe(OH)2

观察记录实验现象：氧化亚铁为盄色固体；实验a中，随着稀盐酸的加入，黑色固体逐渐溶解，溶液呈现

浅绿色；实验b中，加入氢氧化钠溶液后出现白色沉淀，静置在空气中，沉淀物颜色发生变化，最后变为

红褐色。【查阅资料得知：原因是溶液中的Fe(OH)2遇空气中的氧气生成Fe(OH)3】

＠同学们欲探究钻元素化合物的性质，设计并进行了如下实验：

CoO三CoCl2＠氢氧化钠溶液)Co(OH)2

谓你依据实验现象，完成下列问题：

I实验＠中，取少量灰黑色的氧化钻放入试管中，加入稀盐酸，固体被溶解，溶液呈红色，写出反应的化学

方程式。另取一支试管加入少量氧化钻，滴入浓盐酸，固体被溶解溶液呈绿色。说明反

应后钻离子在溶液中呈现的颜色与加入酸的有关。

II实验＠中，加入氢氧化钠溶液，出现青蓝色沉淀。将试管静置在空气中，沉淀物颜色发生变化，最终变

为棕色，试推测沉淀物颜色变化可能与空气中的有关。通过实验探究，同学们得出结论：铁

和钻两种元素的化合物化学性质相似。

考点4有关生活中实际问题的探究

.1.(2020年菏泽中考）84消毒液是一种无色或者淡黄色具有剌激性气味的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸钠

(NaCIO)，广泛用千医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生消毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行了如下系列探

究。

【查阅资料】

1.84消毒液不稳定，其杀菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高杀菌效果越好。

II消毒杀菌就是使病毒蛋白质变性，鸡蛋中蛋白质发生变性反应时变成白色固体。

探究一：84消毒液中有效氯含世的稳定性。

0.5％的84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量：

存放时不同温度下，有效氯存留率

间（小

60°C70°C80°C9o·c

时）

0（对照）100%100%LOO%100%

3.0..........................94.66%88.05%

6.0................96.66%89.67%74.69%

12.0..............93.32%82.62%.............

20.094.75%