


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——以朋友为话题
以给挚友打电话为话题的作文给挚友打个电话吧记得有一次与同学一起正玩得欣喜,一个同学突然问:“你们上一次跟挚友打电话是什么时候?”吵吵闹闹的场面瞬时转为寂然无声——大家貌似都在努力地想着,想从岁月中努力拼出曾经分外熟谙的画面来,大家都宁静了好久。打电话,这貌似是很遥远的事情了。曾经,那个稚气天真的年龄,小小的电话簿上填满了班上全体人的电话号码。稚嫩的笔迹,歪斜的数字,却流淌过一个个不一样的清甜声音。于是,每天的晚上,总会接到大量小挚友的电话,我们在电话里海侃,貌似白天的时间太短,我们要用夜晚来弥补彼此的情义。我曾经兴致振奋地听电话那一端轻轻的八音盒的叮咚声,那是同学新买的,她迫不及待地用小小的电话线让我和她一同共享喜悦。每一个夜晚,我们被暖暖的电话声包围着,由于,我们畏缩分开后面对黑暗,就情愿通过一根小小的线来听听那一端甜甜的喜悦。曾经,那个张扬的豆蔻年华,电话簿上还是弥漫了各种号码,笔迹不再稚嫩,整齐中透着飘逸。那时的青春,变得简朴而任性。假设忘了今天的作业,假设解不出某道数学难题,假设为青春的事情而感伤,我们还是会拿起电话,悄悄等待那一声熟谙问候的响起。我们不再议论年少时童稚的事情,青春赋予我们新的思想。那时候,我的电话还是好多,晚上学习时总是被那一声声铃音呼叫。妈妈怕影响我学习,每天晚上都把电话筒搁起来,我知道那一方听到的会是忙音……此后,电话逐渐地变少了,我也由不习惯变得习惯,唯一不变的,是一向都压抑在心底的小小失落。现在,上了高中,大家都不交流电话号码——事实上,也没有打电话的必要,由于高中是寄宿制。我望着小本子上稀稀拉拉的数字,想起曾经的电话岁月的浩荡与辉煌,不由莫名地感伤。这里,曾经流淌过和暖广阔的海洋呀,随着岁月的消逝,和暖的海洋变成了蜿蜒的小河,不,可能是小河沟。我知道这是无可奈何的失去,这是成长无法抹去的感伤。我们不再记住挚友的电话号码,虽然那些长长的数字,我曾经梦里也能倒背如流。当挚友问起这个问题,我的脑海依稀浮现曾经的岁月光华。假设和挚友联系的方式不算手机,不算,你上一次拿起电话机——是什么时候?我多想对挚友们深情地喊一声:挚友,拿起手中的电话吧,让我听听你们的声音!(范文网.)由于,我热爱电话另一头传过来的温度,那是你们掌心的温度;我热爱闭上眼睛感受你们的心跳,一如倾听八音盒的巧妙;我热爱用另一只手轻轻围着细细的电话线,仿佛这样能够理顺全体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DZ/T 0124-1994水文地质钻孔数据文件格式
- DZ/T 0086-1993深层模拟记录地震仪通用技术条件
- DZ/T 0047-1993水文水井钻机技术条件
- DZ 44-1986城镇及工矿供水水文地质勘察规范
- CJ/T 234-2006垃圾填埋场用高密度聚乙烯土工膜
- CJ/T 199-2004燃烧器具用不锈钢给排气管
- 多媒体应用设计师考试的自我激励试题及答案
- 软件评测师在行业发展中的角色试题及答案
- 初级社会工作者考试社会服务体系试题及答案
- 信息技术职称试题及答案
- 2025年江苏省无锡市宜兴市中考二模英语试题(含答案)
- 2025年福建省中考地理冲刺卷模拟检测卷(含答案)
- 2025年中国鲅鱼市场研究分析与投资建议策略报告
- 有责任有担当的核心素养培养
- 法制移植与本土化交融研究
- 2025山东济南先行投资集团有限责任公司及权属公司社会招聘169人笔试参考题库附带答案详解
- 综合呈现2025年入团考试试题及答案
- 2025届广西壮族自治区部分学校高三下学期三模英语试题(原卷版+解析版)
- 《建筑电气工程施工》课件
- 2025-2030中国多发性骨髓瘤的治疗行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 脑卒中后吞咽障碍患者进食护理的团体标准应用案例分享课件
评论
0/150
提交评论