人教统编版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展单元基础练

第一单元古代文明的产生与发展一、选择题1．古埃及古王国时期,太阳神“拉”被奉为埃及的最高神,国王被说成是“拉”之子,是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了()A.君主专制开始确立B.宣扬国王至上权威C.官僚机构日益庞大D.王权进一步被神化2．“在他们的立国观念中,‘政府就是武力的别称’,生产是服务于对外战争的需要的。”这反映了亚述帝国()。A.经济异常落后B.军队战斗力强C.军事色彩浓厚D.横跨欧亚非3．古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于()A．揭示尼罗河定期泛滥的规律B．彰显法老对于科技文化的重视C．指导农业合理地安排农事D．探索自然奥秘以神化专制统治4．我国提出的“一带一路”倡议,成为当今的热点话题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材,他们研究的主题是()。A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲突与融合D.中华文明的吸引力5．“我们终年不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。”对材料中“我们”解释正确的是（A．婆罗门．刹B帝利6．下表为罗马《十二铜表法》的法律条文。条文劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却）．吠C舍．首D陀罗法律出自第六表《所有权和占有》300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处第八表《私犯》150阿斯的罚金第八表《私犯》第十一表《五表的补充》对上述对应的法律条文解析正确的是（）①外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权②折断自由人一骨的，处③利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金④平民和贵族，不得通婚A．①外国人因非本邦人而不得拥有财产所有权B．②自由人因拥有公民权力而与奴隶地位不同C．③平民因反对贵族盘剥削利益受到一定保护D．④平民因非公民身份而不能与贵族阶层通婚7．在讨论是否远征西西里时，雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑，劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议，却遭惨败。面对失败的教训，公民大会本应总结教训，但是却把责任完全推到当初赞成远征的将领身上。材料反映了雅典公民大会（）A．内部矛盾尖锐B．滥用国家权力．C维护贵族利益D．缺乏理性分析8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的,也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是()。A.商业联结和文化联结B.暴力冲突与和平交流C.希腊商人和亚历山大军队D.马可·波罗和阿拉伯商人9．《汉谟拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知（）A．商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定B．《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦社会矛盾C．《汉谟拉比法典》注重保护社会成员的私有财产D．《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的工具10．关于波斯帝国的叙述,正确的是()①兴起于两河流域②是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国③帝国内部差异明显④由于内争不断而灭亡A.①②B.③④C.②③D.①③11．在二里头文化遗址出土的陶器上刻画有多种符号,下图展示的是其中部分符号。这些符号的出现表明()A.中国第一个奴隶制国家诞生B.古代人们已有了强烈的审美意识C.先民已通过固定方式进行表达D.二里头时期中国文明达到顶峰12．埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为()A.农耕和畜牧经济发展的局限B.各大文明早期都是小国寡民状态C.大河与高山阻隔了文明交流D.自然环境和历史发展的不同13．古代文明具有多元特点，受地理和历史环境影响，古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦也辉煌一时。下图所示的制度来自()A.古埃及C.古印度B．古巴比伦D．古希腊14．古希腊世界有数百个大大小小的城邦,其中最大的是雅典和斯巴达,其面积和人口如下表所示。此利于()城邦面积/平方千米人口/万人约30雅典25008400斯巴达约40A.农业和畜牧业的发展B.公民直接参与国家管理C.文化的交流与繁荣D.中央集权制度的产生15．“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性()C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间没有内在联系16．古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有①创造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③掌握一定数学知识()④依据河水涨落制定历法A.①③B.①④C.②③D.①②17．古希腊历史学家希罗多德曾经说,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这明说腓尼基文字A.属于象形文字()B.推动了希腊文明发展C.是海外殖民的产物D.发展了楔形文字18．埃及、印度、中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（）A．农耕和畜牧经济发展的局限．地B理和历史条件的不同C．大河与高山阻隔了文明交流二、非选择题．各D大文明小国寡民状态19．阅读材料，完成下列要求。材料一所有雅典公民都可参加公民大会和陪审法庭，选举或者被选举为国家公职人员，直接控制、行使或监督国家权力。城邦的一切官员，绝大多数由机会均等的抽签方式选出，任期一般以一年为限，不得连任。根据平等选举制和短期任期制可以计算出，雅典公民中的三分之一有机会被选入议事会。所以说，作为国家主人的雅典公民，无须通过任何中间环节，就可以“不间断地直接参与行使权力”。——摘编自程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》材料二在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——摘编自《世界文明探源》请回答：(1)根据材料一，指出古代雅典民主政治的基本特点，并结合所学知识分析其形成的原因。(2)根据材料二，指出古代早期文明的特点。20．古代文明的交流,促进了东西方的发展。阅读材料,完成下列要求。材料一亚历山大征服战争之前,希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么的深刻,而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。亚历山大征服战争之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。材料二2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚、欧、非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(1)根据材料一,指出亚历山大征服战争产生了什么影响。(2)丝绸之路最早开通于哪个朝代?根据材料二和所学知识,概括丝绸之路对当时和后世的影响。

参考答案一、选择题1．D【解析】据材料“太阳神‘拉’被奉为埃及的最高神”“国王被说成是‘拉’之子”等信息可以看出,为加强君主专制,统治者极力宣扬君权神授学说,王权被进一步神化,故D项正确;由材料无法看出君主专制开始确立,A项排除;材料体现的是王权的神化,无法看出国王至上权威,B项排除;材料并未涉及官僚机构,C项错误。2．C3．C【解析】埃及太阳历的制定，是尼罗河定期泛滥这个特殊有利的条件所造成的。埃及人为了安排农事，必须掌握尼罗河定期泛滥的规律，因此制定了太阳历，故C项正确。4．C【解析】亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国,同时把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化;丝绸之路是连接亚欧经济与文明的重要桥梁;西亚的神话曾传入希腊也体现了不同文明的交往与融合。因此答案为C项。5．C【解析】根据所学知识可知，在古印度种姓制度之下，吠舍大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人，他们向国家上税，供应第一二等级，符合题干中“向国家纳税，向神庙上供，供养你们”、“你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的”，故选C项；在古印度种姓制度之下，婆罗门主掌宗教祭祀，属于统治阶层，这与题干中“向国家纳税，向神庙上供，供养你们”不一致，排除A项；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家，属于社会的统治阶层，排除B项；在古印度种姓制度之下，首陀罗地位最低，需要为前三个等级服务，地位最为低下，排除D项。6．C【解析】根据材料“外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权”可知，外国人并非不能因非本邦人而不得拥有财产所有权，故A项错误；自由人并没有公民权利，故B项错误；根据材料“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”可知，《十二铜表法》在一定程度上保障平民的利益，故C项正确；平民不能与贵族通

婚并不是因为其非公民身份，这只是《十二铜表法》等级森严的一种体现而言，故D项错误。7．D【解析】“在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议，却遭惨败。面对失败的教训，公民大会本应总结教训，但是却把责任完全推到当初赞成远征的将领身上”可见在这种制度之下，并不能客观理性处理事情，故选D项；“雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑，劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议，却遭惨败”不同的政治派别可以共存是民主的体现，不是矛盾的体现，排除A项；“雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑，劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议”这是公民大会民主决策的结果，不属于对权力的滥用，排除B项；“雅典政治家尼西阿斯从城邦整体考虑，劝阻公民大会出兵西西里。但在野心家亚西比德的蛊惑下最终通过出兵决议”这里体现的是国家利益，而不单纯是贵族利益，排除C项。8．B9．C【解析】据题干中的“不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失”可知损坏了他人的财产，需要赔偿损失，这是保护私有财产的规定，故选C项；材料“如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田”是关于农业方面的规定，与商业的发展无关，排除A项；题干中仅仅是一个法律规定，不能扩大为有效解决了古巴比伦社会矛盾，排除B项；题干信息说到的是“任何人”，而不是奴隶主阶级，排除D项。10．C【解析】根据所学可知,波斯帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,帝国显,②③正确;波斯帝国兴起于伊朗高原,①错误;波斯帝国被马其顿所灭,④错误。故答案为C;A、B、D不符合题意,排除。内部地缘差异明11．C【解析】图片中的符号是人们表达想法、进行交流的一种较为固定的工具。故C项正确。12．D【解析】古代文明呈现出多元发展格局，一方面是地理环境的影响，由此形成了不同的生活方式和经济形态；另一方面各地区的历史发展状况存在不同，从而出现文明发展的差异，故正确答案选D项。13．C【解析】

题干给出的是古印度种姓制度示意图，故选C项。14．B【解析】由表格数据可以看出,古希腊城邦具有小国寡民的特点,这便于公民直接参与国家管理,故选B;古希腊多山、多岛屿,少平原,不利于农业发展,排除A;小国寡民与文化的交流没有直接关系,排除C;古希腊多山、多岛屿,少平原的地理环境不利于形成中央集权制度,排除D。15．C【解析】依据材料中“根源皆在希腊”信息可知,这说明希腊是西方文明的源头,强调的是希腊文明对西方文明的深远影响,因此C正确。16．A【解析】埃及象形文字几乎与西亚的楔形文字一样古老,①正确;古代西亚和埃及都掌握一定数学知识,③正确。A为正确答案。17．B【解析】腓尼基文字传入希腊,形成希腊字母,有利于希腊文明的传承与发展,故选B;材料无法体现腓尼基文字是象形文字、发展了楔形文字,排除A、D;材料信息没有涉及海外殖民,排除C。18．B【解析】根据所学可知，古代文明呈现出多元发展格局主要是因为各国国情、自然地理和历史条件的差异所导致的，故选B项；埃及、印度和中国都是农耕经济国家，排除A项；当时各种文明已经有一定的交流，与史实不符，排除C项；古希腊城邦处于小国寡民状态，印度、埃及、中国不具备这种特征，排除D项。二、非选择题19．(1)特点：直接民主；公民有较大权利；抽签选举，轮番而治；主权在民，几乎一切官职都向成年