老山界导学案

老山界

导学案【第一课时】【学习目标】.识记并理解文中的生字词，背诵精彩语段。.了解课文按时间的变化和地点的转移安排材料等特点.体会重要词句的含义，感知课文内容和精神。【学习重难点】.识记并理解文中的生字词，背诵精彩语段。.了解课文按时间的变化和地点的转移安排材料等特点.体会重要词句的含义，感知课文内容和精神。【学习过程】自主导学1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。①粥吃起来十分香甜。我们也拿碗盛（ ）给瑶民母女吃。.②快要到山顶，我已经落（ ）得很远了。③前面又有一段路在qid。（ ）壁，马爬不上去。④把毯子gub（ ）得更紧些，把身子qu&n（ ）起来，还是睡不着。⑤像春蚕在咀嚼（ ）（ ）桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽（ ）（ ），像波涛在P^ngpai（）（）。.根据下列意思写出相应的词语。（1）形容波涛互相撞击。（）（2）极陡峭不能攀援的山崖。（）（3）罕见的美好景象。（）（4）甜美、畅快地入睡。（）.写出下列各句所用的修辞手法。（1）我们顶着天啦！（ ）（2）路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。 ）（3）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（）（）.填空。半夜里，忽然醒来，才觉得,,除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，,,像野马在平原上驰，,。不知什么时候又睡着了。.本文是一篇记叙文，记叙了红军指战员翻越老山界的全过程，请你整理出有关记叙的要素。时间： 事件的起因：地点： 经过：人物： 结果：自主合作探究.根据提示，理清脉络。A行路难广路窄石硬，寒气逼人］睡觉难 顽强意志点明事件JB 1吃饭难 乐观精神（翻越老山界）敌人追击，枪声密集 工难 （揭示中心）"翻越经过”7.本文按照时间的推移和地点的转换为序安排层次，条理清晰。填写下表，体会这一叙事特点。时间第一天第二天下午黎明地占八、、山路上山路上山顶、下山路上事件露天住宿休息8.文中在描绘“雷公岩”的地形时，可以用“陡、窄、险”来概括其特点，试从文中找出具体例子来说明。

陡：窄：险：【反馈检测】9.下面加点字注音完全正确的一项是（A陡：窄：险：【反馈检测】9.下面加点字注音完全正确的一项是（A.瑶民（y&o） 歇脚（xi）・ ・）军阀（f&）B.苛捐（kQ）C.盛饭（sh@ng）D.点缀（zhui）欺侮（WU）峭壁（口1白0）澎湃（bai）攀谈（口而）骨碌（9口）疲倦（juan）缴租（jido）煮粥（zhou）咀嚼（jue）倾斜（qing）10.下面各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正。TOC\o"1-5"\h\zA.悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张（ ）B.不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税（ ）C.杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气（ ）D.美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困（ ）11.分析句中加点词语的表达作用。（1）告知我们的部队不准拆篱笆当火把。•・不准：（2）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。鼓：12.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意（ ）A.表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。【第二课时】【学习目标】.理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。.理解课文的思想内容，感受长征的革命传统。【学习重难点】.理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。.理解课文的思想内容，感受长征的革命传统。【学习过程】自主导学.说说《老山界》写了什么事？表现了红军战士怎样的精神？自主合作探究.《老山界》一文中，除了景物描写外，人物的心理活动写得也很传神，试举例分析12段到21段中对红军战士心理活动描写的作用。.“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。”一句中“任务”具体指，“这个意心、J曰。.说说下面句子中加点词语的妙处。(1)不管三七二十一，抢了一碗就吃。.(2)远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线•・上去显显身手呢？.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。你从这句话中受到了什么启示？【反馈检测】.下面加点词解释有误的一项是( )①我们就跟瑶民攀谈起来。(指高谈阔论，滔滔不绝地说)•・4/6②向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（形容极陡峭不能攀援的山崖）・・③因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。（甜美、畅快地入睡）・・・・④为什么不到抗日的战线上去显显身手呢（指本领）•・19.阅读《老山界》选段，回答问题。（1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。（2）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。（3）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，（），（），（），（）。不知什么时候又睡着了。①“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？②（1）（2）两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是：；老山界山势的特点是：。③读下面这段景物描写，填写下列内容。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。观察点： 观察角度：先后④“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两句运用了何种修辞手法？写出了怎样的山势？这样写能表现红军的什么精神？⑤文中写了“除此以外，就是寂静”后，又描写了复杂的声响，对此正确的理解是（ ）

A.A.是作者的想象和夸张。B.是红军战士的幻觉。C.用复杂的声响反衬山间深夜的寂静。 D.前后矛