高中化学第一章从实验学化学121物质的量实验中应用(第1课时)教高一化学教案_第1页
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高中化学第一章从实验学化学121物质的量实验中应用(第1课时)教高一化学教案_第3页
高中化学第一章从实验学化学121物质的量实验中应用(第1课时)教高一化学教案_第4页
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文档简介

【化学计量在实验中应用】之小船创作课题化学计量在实验中应用课时1课型新授教课1描绘物质的量浓度观点依照：考纲要点2总结物质的量浓度的计算认识溶液浓度表示方法理解物质的量浓度的观点教课1总结物质的量浓度的有关推论依照：‘物质的量为中心的计算’是历年会难点2研究物质的量浓度的计算考、高考的必考内容一、知识目标原因：1说出物质的量浓度的含义依照会2写出公式、指出合用范围考、高考学习考纲得出二、能力目标目标利用物质的量浓度进行有关计算教具多媒体课件、教材，教辅教课教课内容教师行为学生行为设计企图时间环节1.课教辅P9笃学一1巡视做答状况1课代表宣布答案1。要点知前32评论自学结果3互批、校正答案识加强记3分钟分钟3板书籍节要点忆2累积易错知识。一、物质的量在化学实就板书的本节内1、经过回答下列问题1、查收学10分2.承验中的应用容灵巧发问学生展现预习生自主学钟接1计算的基本步骤：内容达成状况。习的结果结2．应注意的问题（1）2、学生相互增补、2、解决自果化学方程式表示的是评论。主学习遇纯物质之间的量的关3、怀疑、解答。到的问题。系。2）单位问题：上下一致，左右相当。二、物质的量浓度3.教材P17(1/2/4)1、巡视学生的完1、学生先独立完1在详细问做1突出观点正确性成状况。成教材题中研究议2突出公式简单套用2、对学生的展现P17(1/2/4)，然观点的使10讲和评论要赐予及后以小组为单用。评时的反应。位一致答案。2加深对公3、要对学生不一样2、派代表说出答式的理解。的解题过程和答案。案给出正确的评3、其余组赐予评价，总结。价（主假如找错，纠错）4．三、常用计算教师针对训练学生10总1公式1学生提出的问题1提出疑问发现问题结2稀释2本节要点难点32议论思虑提出问题提高3换算易错点3提出的问题解决问题拓展解说、4总结并记录的思想知识整合5．

随堂测试

1、巡视学生作

1、小考卷上作答。2

检查学生

5教辅

P10检

2、宣布答案。

3、独立校正答案。

学知识的(例1、体验

1)测

3、评论学生作

掌握状况。答结果。让学生6布明确下置下1、阅读教材16页，节课所节课2、达成教辅P9笃学二A层（同桌检查并署名学，有自主思虑慎思3B层（要求有印迹）。的放矢学习2、熟记物质的量浓度配制的步骤（组长检查）。进行自任务主学习。一、物质的量在化学实验中的应用板1．计算的基本步骤：书（1）写出化学方程式。2）写出已知、未知量3）列出比率式求解x。4）写出答案。2．弄清应注意的问题1）化学方程式表示的是纯物质之间的量的关系。2）单位问题：上下一致，左右相当。二、物质的量

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