2023-2024学年贵州省铜仁市初中语文七年级上册期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（

）A．慷慨（kài）

帐篷（péng）

废墟（xū）

薰衣草（xun）B．溜达（liū）

呼啸（xiào）

应征（yìng）

白桦树（huà）C．微薄（báo）

急燥（zào）

戳穿（chuō）

山毛榉（jǔ）D．酬劳（chóu）

坍塌（dān）

滚烫（tàng）

热腾腾（téng）2、下列各项词语中，书写有误的一项是（

）A．艰难

决别

霎时

泼泼洒洒B．并蒂

匿笑

烂漫

絮絮叨叨C．高洁

严厉

菡萏

喜出望外D．徘徊

攥着

慈怜

翻来覆去3、下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（

）A．他上课经常早退，老师批评了好几回他还是改不了，已经到了不可救药的地步。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。1月至3月，各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。D．在中国科学院年度工作会议上，科学工作者们高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、《（论语〉十二章》

（1）文中阐述了孔子关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是：“_____________，_____________？”

（2）与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人理解，也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言：_____________，_____________？

（3）懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人，正如孔子所说的“_____________，_____________。”（《论语·雍也》），可见兴趣的培养多么重要！

（4）强调复习的重要性的句子是“_____________，_____________”。

（5）孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是“_____________，_____________”。

（6）《〈论语〉十二章》中阐明只要善于学习，人生处处有老师的句子是：_____________，_____________。

（7）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是“_____________，_____________”。

（8）古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《论语·为政》中就用“_____________，_____________”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，回答以下各题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(1)《诫子书》作者______，字______。与他相关的故事有______等。

(2)解释加点词语在文中的意思。

①非淡泊无以明志

②非宁静无以致远

③非学无以广才

④淫慢则不能励精

(3)《诫子书》中认为成才的条件是什么？几个条件之间有什么关系？

(4)作者写这封信的用意是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的说明文，完成下列小题。蚂蚁的群体智慧彼得·米勒①我曾以为蚂蚁做什么事都心中有数。那些列队爬过我厨房台面的小家伙们看上去是那么信心十足，于是我猜想它们早就订好了计划，知道要去哪儿，要做什么。不然的话，蚂蚁又怎能做出组织行军路线、建造复杂蚁穴、发动大规模突袭等奇妙的行为呢？②结果我错了。蚂蚁毕竟不是聪明的小工程师、建筑师或武士——至少单个蚂蚁不是。当需要决定下一步怎么做时，大多数蚂蚁都毫无头绪。③那我们又该怎么解释地球上已知的大约1．2万个蚂蚁物种的繁荣呢？它们在1．4亿年的进化中一定学到了什么。④蚂蚁并不聪明，但聚在一起就聪明了。蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的问题，比如寻找通往食物源的最短路径，分派工蚁做不同的工作，或保卫领土不受邻居侵袭。落单的时候，蚂蚁可能就像个小傻瓜，但聚成蚁群就能对环境做出快速有效的反应。这是因为它们拥有一种被称作“群体智能”的东西。⑤个体的简单行动怎样组合成了群体的复杂行为？如果几百只蜜蜂中间有许多不同意见，它们如何做出关于蜂巢安置的重大决定？是什么使得一群鲱鱼如此精确地协调行动，能在瞬间改变方向，仿佛是单一的银色有机体？这些动物中，没有哪一个能够看到全局，但每一个都为群体的成功出了一份力，它们集体表现出的能力甚至让那些最了解它们的生物学家都感到神奇。⑥蚁群运作的要诀之一是：没有哪只蚂蚁执掌大权。没有将军来指挥武士，没有经理来使唤工人。蚁后只负责产卵。哪怕蚁群中有50万只蚂蚁，也能无需管理而正常运作——至少不需要我们所熟知的那些管理形式。它们靠的是个体之间的无数次互动，共同遵循着一套简单的经验法则——科学家称之为“自组织系统”。⑦蚂蚁是用触觉和嗅觉进行交流的。两只蚂蚁相遇时，就用触角互相嗅一嗅。觅食蚁每天离穴之前，一般都要等早晨的巡逻蚁回来。巡逻蚁进入蚁穴时，会和觅食蚁简短地碰碰触角。与巡逻蚁的接触是一种刺激，驱使觅食蚁出门。觅食蚁通过与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全。如果巡逻蚁回巢的频率正常，就该出去觅食了。如果不正常，就最好再等等。外面可能风很大，也可能有一只饥饿的蜥蜴等在那里。一旦有蚂蚁开始觅食并带回食物，其他蚂蚁就会根据自己与返回的觅食蚁碰面的频率，陆续加入觅食的行列。⑧没有一只蚂蚁能够看到全局。没有一只蚂蚁指挥别的蚂蚁做事。归根到底，它们是不需要领导的，即使是复杂的行为也能通过相对简单的互动来协调进行。（选自《智慧背囊》，有删节）

(1)作者为什么曾以为蚂蚁做什么事都心中有数呢？

(2)文中运用了不少疑问句，疑问句的运用在表达上有什么作用？

(3)蚂蚁并不聪明，为什么说聚在一起的蚁群就聪明呢？

(4)文章第⑦段中画线的句子在表达上有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。

(2)请用自己的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年”的景象。六、语言表达（共10分）我们在日常生活中与人交流，要注意恰当运用礼貌用语。小君是东方中学初一新生，请根据“小君的一天”各个情境，完成以下有关礼貌用语各小题。

情景一：小君中午在食堂吃饭，与旁边的一位老爷爷聊起了天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小君听了十分尴尬与疑惑。坐在一旁的你赶忙小声提醒他……

(1)请将你的提示语写出来：

情境二：离开食堂后，小君就往寝室走。走到寝室楼前，他突然看见自己的小学同学晓蕾，他们从毕业到现在已经三个多月没有见过了。两个昔日的同窗好友一见面竟客套了起来，异口同声说出……（提示：两个字，用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。）

(2)两人异口同声说的两个字是：

情境三：与晓蕾分别之后，小君的脑海中闪现出小学六年很多美好的画面，突发灵感，想要写一篇文章记录小学生活，抒发内心的怀念之情。他就在午休时