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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、我知道加点字的正确意思。
(1)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。解:____傍:_____
(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。磬:______穿:______
(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。腔:_____信口:_____
2、读句段,按要求完成练习。
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
(1)如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现,不恰当的是(
)
A.谈笑风生
B.漫不经心
C.胸有成竹
D.运筹帷幄
(2)请你试着转述这句话。_________
(3)文段中事情的起因、经过和结果是什么?尝试用“因为……所以……结果……”的句式叙述。
_________
3、近义词。
立时—(
)
欺负—(
)
威严—(
)
难堪—()
名声—(
)
能耐—(
)
即刻—()忽然—()
4、补充成语。
无(
)无(
)
良(
)美(
)
相(
)成(
)
(
)井(
)乡
(
)然大(
)
乐(
)不(
)
5、根据课文内容填空。
1.《从军行》的作者是_________代诗人_________,这首诗从题材上来看属于_________,_________、_________、_________等词描写了战争环境的艰苦。
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“河”指_________,“岳”指_________,“遗民”指______________。这首诗表达了作者对沦陷区人民的_________以及期盼_________________的强烈愿望。
6、根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
二、书写题7、读一读下面有关童年的名言,选一句或自己查找一句摘抄下来。
1.童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。——巴尔扎克
2.我们长大后成为什么样的人,取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼
______________三、信息匹配8、用“”画出下面加点的字正确的读音。
万仞(rènrěn)
模拟(mómú)
年龄(línglín)
一声不吭(kēnkēng)
肥沃(wòyaò)
涕泪(tìdì)
襄阳(xiāngshāng)
一针见血(xuěxiě)四、现代文阅读9、课内阅读。景阳冈(节选)那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。1.“说时迟,那时快”的意思是:______________________。
2.这只考虑拿人的三招是______、______、______,武松应对的方法是______、______、______。
3.画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_______________________________
4.作者重点描写这一部分的用意是(
)A.介绍老虎有捕食绝技。B.呼应前文,表示武松后悔了。C.为文章增加趣味性。D.从动作描写方面来衬托老虎难打。五、语言表达10、根据要求,完成下列句子练习。
1.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
_______________________________
2.请你运用动态描写,写一写“群鸟飞过湖面”时的情景。
_______________________________
3.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
体会上面句子的表达特点,写一写“冬日雪后”的情景。
____________________________________11、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他紧紧地握住了老人的手。
_____________
(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
_____________
(3)我读完了那本故事书。
_____________六、书面表达12、习作。《西
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