做一名“肯负责跟得上”的班主任

做一名“肯负责，跟得上”的班主任做一名肯负责，跟得上的班主任崔跃春校长在班主任例会上发表的题为《更新观念，转变作风，做创建行业一流德育基地的奠基人》的讲话引起我的深思。崔校长的讲话，是为了进一步促进同学德育工作，朝着建设行业一流的德育教育基地这个目标前进的动员令、冲锋号，是促使我们进一步解放思想，更新观念，转变作风，提升素养，更好工作。今后，我将乐观、仔细、努力做一名肯负责，跟得上的班主任。肯负责、跟得上，一方面需要良好的敬业精神和责任意识，另一方面也需要讲究方法和策略。如何才能成为这样一位称职的班主任呢？一、肯负责、跟得上首先要强化六种意识1、责任意识我们既然担当了班主任，也就默认了班主任的责任，就要负起这份责任。学校把这个班级几十人交给你，你就应当对学校负起责任来，班主任工作要听从于学校工作，要以教育教学工作为中心，一切有利于同学的成长与进展。2、方法意识方法就是效益，方法与策略也是动力。一位胜利的班主任应当在班级管理工作中事事体现方法，到处讲究策略。为什么投入时间相当的班主任工作效果差别却很大呢？缘由就是工作方法和策略上的差异。管理班级，既要有严峻的制度和纪律约束，还要有细致的思想工作；既要有紧急、高效的学习，还要有放松欢乐、益智的活动；既要有统的目标要求，还要有同学共性化进展的空间；既要选择切实有效的工作方法，又要有针对性的、长远的工作思路与策略。3、宽容意识一是同事间的宽容，讲团结，讲合作。假如消失想法不一，程序或方法上的问题，要准时恰当沟通。沟通是一种力量，而且是能不能胜利的重要力量。另一方面，是要对我们的同学及其家长宽容，不抛弃，不放弃。4、团队意识在同学团队意识的培育方面，主要是培育同学的集体荣誉感，把班级的全部工作都与增加集体荣誉感联系在一起，这是我们开展好工作，形成良好班风与学风的法宝。要设法使同学产生每个人都要为集体争光而不能为集体抹黑的意识。我们要鼓舞同学在某一方面或某几方面争当标兵或榜样。5、反思意识没有总结就没有提高，没有反思就没有进步。班主任要常常反思自己的言行和管理举措，不断警醒和完善自己，主动接受和听取学校、同学的看法和建议，力求以高尚的师德修养和健全的人格魅力影响同学，感染同学，从而团结促进全班同学共同进步。6、奉献意识担当班主任工作首先得有一种牺牲精神，接着要有一种毅力，还要有一种韧性。讲奉献，最直接的表现是时间与精力的投入。二、要进一步树立和增加六个方面的观念1、爱生如子的观念亲其师，才能信其道。爱不仅体现在一种亲情上，更要体现在一种学习的动力上。爱生如子，就是关怀同学身心健康，关注他们的成长与进步，要让他们到处体会到我们真诚的爱。2、身教胜于言教的观念一千条空洞的说教，都不如一点一滴的行动。班主任在工作中要以严格的自我要求、严谨的自我言行，来达到提高教育效果的目的。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。3、育人为本的观念我们讲，每个老师都身负育人之责，对于班主任来说，身兼两重任务，教书、育人，当然，育人的责任更重。不管其他老师如何，班主任在育人方面不能差，不管分内格外，不分课上课下，不论本班外班，都要坚持育人为本。4、先学做人的观念首先，我们要求同学学会做人，我们自己也要先会做人。班主任要切实加强同学的思想道德方面的引领，从同学的一言一行开头培育同学良好的习惯和情操，让他们渐渐增加是非观念，能正确区分善与恶、美与丑。不能停留在空洞的说教上，而是要体现在全部的教育教学活动当中，特殊要体现在规范同学的言行上。5、班风建设是重中之重的观念班主任要从同学熟识的一些典型的案例入手，树正气，除陋俗，扬善避恶，增加同学的纪律约束力、团队意识和集体荣誉感，把班风建设当做头等大事和要事来抓。6、有付出就肯定会有收获的观念我们一贯提倡的观念就是，有付出就肯定会有收获。付出得越多，收获的把握性越大。但付出也要留意策略，注意方法，要找到着力点和支撑点，不能盲目的工作。三、要留意的六方面的问题1、要保持与家长长期有效的联系班主任要建立起与家长长期的、主动的、保持通畅的有效联系。当遇到同学行为特别、出勤不正常、心情不稳定等状况时，要准时联系家长，以防止发生意外。在学校的教育不能解决问题需要取得家长的支持时，我们要留意策略与方法，以防把事情办糟。2、要促进同学全面而健康的进展班主任要擅长发觉同学的特长与天赋，并加以培育，促进特别力量的同学健康成长；要鼓舞同学乐观参加各类社会活动，开阔同学视野，增大其学问面，要尽可能地制造机会，促进同学各方面力量的协调进展、健康进展。3、要常常做细致的思想鼓动工作一是以主题班会的形式或结合典型案例对全班同学进行集体思想教育；二是针对个别人思想上、心理上、行为上存在的问题进行面对面的沟通与勾通。我们的班主任要依据工作需要，因不怜悯况实行不同的思想工作方法，应当力戒大而化之的集中说教，多以沟通谈心的形式督促同学规范行为，改正缺点，渐渐进步。4、要能正确对待不同层次的同学要特殊关注降级生、学困生、贫困生、特异生，重视他们的心情和心理，对症下药，准时帮教。在任何时候我们决不能以任何理由放弃任何一个同学，更不能卑视与不公正对待差生。5、要防止同学消失极端不良行为目前，同学简单消失的极端不良行为是打架斗殴、沉迷于网络、谈恋爱、逃寝旷寝等。留意我们的任务是防，而不是放纵后再去打压和惩处，我们要防范于未然，这才是负责任的态度。6、要用真情实感对待班主任工作班主任是枯燥而无味的，是清贫而简单的，是有风险的，也是需要担当责任的。只有这样，我们才能在各项工作上做到令行禁止，才能在时间与精力上舍得投入，才能在工作方法与策略上专心思索，也才能不辜负同学、家长和学校的