2021-2022学年八年级物理下学期：二力平衡

第第#页共9页2021-2022学年八年级物理下学期：二力平衡一．选择题（共6小题）1．下列物体中处于平衡状态的是（）在平直路面上匀速直线行驶的汽车正在减速进站的火车正在从空中降落到机场跑道上的飞机发射时正在加速上升的火箭A.作用在同一物体上A.作用在同一物体上B.大小相等C.方向相同DC.方向相同4．如图所示，小明用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法中正确的是（）推力小于箱子受到的阻力推力等于箱子受到的阻力推力大于箱子受到的阻力无法判断5．茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力6．如图是研究“二力平衡的条件”的装置，针对此实验装置实验内容的说法中，正确的是（）研究对象选用铁片比纸片好研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较小卡片旋转一定角度，然后再松手，目的是探究平衡两个力方向是否相反实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便二.填空题（共6小题）在平衡力的作用下物体处于或状态。二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，、且在同一条直线上。小萌参加运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受到重力和是一对平衡力，起跑时用力蹬地是利用了力的作用。室内天花板上悬挂的吊灯受到（选填“平衡”或“不平衡”力，灯绳对灯的拉力和是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和是一对相互作用力。小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力（选填“平衡”或“不平衡”）。在平直路面上,一个人沿水平方向用50N的力推一辆质量为60kg的小车匀速向西运动。TOC\o"1-5"\h\z路面对小车的支持力为N,小车受到的阻力为N,方向向。(g=10N/kg)三.实验探究题(共1小题)探究二力平衡的条件：」LIL_lLI或©甲乙丙如果物体在两个力共同作用下，处于静止或状态。说明这两个力是相互平衡的；小明和小李分别采用甲和乙实验装置进行实验,你认为(填"甲”或"乙”实验装置较好些，这样做的好处是为了减小对实验的影响；为避免更多因素对实验的影响,最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置,他们用细线分别系在硬纸片的两端,并跨过左右支架的滑轮,细线的两端挂钩码,使硬纸片两边拉力的方向，可以通过调整来改变拉力的大小；当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片(选填“能”或“不能”)平衡，此步骤是为了探究只有作用在上的两个力才能平衡，运用的科学研究方法是；若小明用剪力从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在物体才能平衡。2021-2022学年八年级物理下学期：二力平衡参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下列物体中处于平衡状态的是（）在平直路面上匀速直线行驶的汽车正在减速进站的火车正在从空中降落到机场跑道上的飞机发射时正在加速上升的火箭【解答】解：A、在平直路面上匀速直线行驶的汽车，速度和方向都不变，是平衡状态,故A正确；B、正在减速进站的火车，速度越来越小，不属于平衡状态，故B错误；C、正在从空中降落到机场跑道上的飞机，速度越来越小，不属于平衡状态，故C错误；D、发射时正在加速上升的火箭，速度越来越大，不属于平衡状态，故D错误。故选：A。2．如图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是（）解答】解：A、图中两个力没有作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故A错误；B、图中两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；C、图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是对平衡力，故C正确；D、图中两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。故选：Co3．下列不属于二力平衡条件的是（）作用在同一物体上B.大小相等C.方向相同D.在同一直线上【解答】解：作用在一个物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，作用在一条直线上，这两个力才是一对平衡力。故方向相同不是二力平衡的条件。故选：Co4．如图所示，小明用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法中推力等于箱子受到的阻力推力大于箱子受到的阻力无法判断【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力。故选：Bo5．茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力【解答】解：A、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意。B、茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力,这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意。C、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，故C符合题意。D、茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力，这两个力作用在两个物体上,不是平衡力，故D不符合题意。故选：Co6．如图是研究“二力平衡的条件”的装置，针对此实验装置实验内容的说法中，正确的是）研究对象选用铁片比纸片好研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较小卡片旋转一定角度，然后再松手，目的是探究平衡两个力方向是否相反实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便【解答】解：A、纸片重力很小，实验中选择纸片，主要为了不考虑纸片的重力，铁片重力较大，不能选择铁片，故A错误；B、探究两个力大小关系时，可以通过改变细线下面所挂码的个数改变二力的大小，故B正确；C、小卡片旋转一定角度，然后再松手，目的是探究平衡两个力是否在同一直线上，故C错误；D、为了实验的方便，实验时主要观察研究对象是否处于静止状态，而不是'匀速直线运动”，故D错误。故选：Bo二.填空题（共6小题）在平衡力的作用下物体处于静止或匀速直线运动状态。【解答】解：由平衡状态的概念可知，物体在平衡力的作用下就会保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。故答案为：静止；匀速直线运动。二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反-且在同一条直线上。【解答】解：二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。故答案为：大小相等；方向相反。小萌参加运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受到重力和支持力是一对平衡力，起跑时用力蹬地是利用了力的作用是相互的。【解答】解：（1）小萌站在起跑线上静止时处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，二力大小相等；（2）起跑时用力蹬地的同时，地对小萌也有力的作用，这是利用了力的作用是相互的；故答案为：支持力；相互的。室内天花板上悬挂的吊灯受到平衡（选填“平衡”或“不平衡”）力，灯绳对灯的拉力和灯的重力是一对平衡力：灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力是一对相互作用力。【解答】解：室内天花板上悬挂一只吊灯，吊灯处于静止状态，为平衡状态，竖直方向上受到灯绳对灯竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力都作用在灯上，大小相等，作用在同一条直线上，是一对平衡力。灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力故答案为：平衡：灯的重力：灯绳对灯的拉力。小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较光滑的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑'”，并保持物体处于静止状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力不平衡（选填“平衡”或“不平衡”）。实验中，应使物体处于平衡状态，即处于静止状态或者匀速直线运动状态；由图可知两个力大小不相同，故物体受到的两个水平拉力不平衡。故答案为：光滑；静止；不平衡。在平直路面上,一个人沿水平方向用50N的力推一辆质量为60kg的小车匀速向西运动。路面对小车的支持力为600N,小车受到的阻力为50N，方向向东。(g=10N/kg)【解答】解：车在水平方向上匀速向西运动,水平方向上受到的推力和阻力是平衡力,所以f=F=50N,小车匀速向西运动，所以阻力向东；竖直方向重力和支持力是一对平衡力，所以F支一G=mg=60kgX10N/kg=600N。故答案为：600；50；东。三.实验探究题(共1小题)探究二力平衡的条件：甲乙丙如果物体在两个力共同作用下，处于静止或匀速直线运动状态。说明这两个力是相互平衡的；小明和小李分别采用甲和乙实验装置进行实验,你认为甲(填''甲”或“乙”)实验装置较好些，这样做的好处是为了减小摩擦力对实验的影响;为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置，他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向相反，可以诵过调整钩码个数来改变拉力的大小；当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片不能(选填“能”或“不能”)平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一条直线上的两个力才能平衡,运用的科学研究方法是控制变量法：（4）若小明用剪力从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在同一物体才能平衡。【解答】解：（1）当物体在两个力共同作用下，处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡力；甲图为滚动摩擦，乙图为滑动摩擦，因为滚动摩擦力小于滑动摩擦力，甲装置可以减小摩擦力对实验的影响，所以甲装置较好。（2）硬纸片两端通过滑轮