部编版六年级上册期中考试语文试题45

六年一期期中语文试卷（五）班次 一、积累运用（67分）1班次 一、积累运用（67分）1、读拼音写词语。（6分）qizhir1kouy⑴yaku（）（）（）（姓名2、在带点字正确的读音豁（huohu0开土壤（r①grmg）3、选择题。（10分）卜画横线。（3分）叉（chach。腿矗（chuzh。立1wufnsh⑦suigu)()咚锵(qimgjimg)势不可当(dmgd①g)①下列成语书写完全正确的一组是（ ）A.前攻尽弃威风凛凛A.前攻尽弃威风凛凛B.弄巧成拙黑虎掏心C.怒气冲冲赫赫伟绩D.忘乎所以心满意足叱咤风云得意扬扬虎视眈眈大步流星一无所获全神惯注化为鸟有严丝合缝TOC\o"1-5"\h\z②下面说法不正确的一项是（ ）A、《草原》的作者是老舍。R渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。缩句为：桑娜补破帆。G“四海皆春春不老，九州同乐乐无穷”。使用的修辞是反复。③下面的日常礼貌用语，使用恰当的一项是（ ）人们在交际中有时需要礼貌用语。如初次见面说;客人来到说;求人原谅说;归还原物说。A、久违拜访包涵惠存B、久仰光临包涵奉还C、久仰光临打扰惠存④将四句话分别填在后面的横线处，正确的一项是（ ）秋雨，淅淅沥沥，—— 山泉，丁丁冬冬，——鸟儿，啾啾啼鸣，—— 雷暴，轰轰隆隆，;①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A③①④②B、①③②④C、③②④①TOC\o"1-5"\h\z⑤下面句子中，表达意思不同于其他三句的是（ ）A、这件事他不可能不知道。 B、这件事他肯定知道G他不可能知道这件事。 D、难道他会不知道这件事?4、判断正误对的打错的打“X”。（5分）①“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。 （）②《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。 （）③《在柏林》一文中，作者写两个小姑娘“嗤笑”和“傻笑”的目的是以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。 （）④《穷人》是伟大的俄国作家列夫？托尔斯泰写的。 （）⑤《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。。 （）5、按要求改写句子。（16分）①桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 （改为反问句）改为反问句：②在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。（在原句上修改病句）③竹子长得真高。改为夸张句：④在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。 （缩句）⑤老汉很凶。改为比喻句：⑥小河流向远方。改为拟人句：⑦句子仿写：老师让我怎样感谢您！当我走向您的时候，我原想拥有一朵莲花，您却给了我整个荷塘；我原想,您却给了我；我原想,您却给了我。7、按课文内容填空。（13分，每空1分）①“胜日寻芳2无边光景万紫千红总是春。”这是一首描写（季节）风光的诗，是代诗人写的。是啊！蒙汉情深, 话斜阳！②.捐躯赴国难，———［三国］曹植③.祖宗疆土，当以不可以尺寸与人。［宋］李纲④.古人词云«_:。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外8、运用平时积累填空。（15分）.出出自下列成语的人物。（6分）闻鸡起舞一一 纸上谈兵一一 乐不思蜀一一负荆请罪一一 破釜沉舟一一 七步成诗一一.三国演义》中蜀国的军师是位家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,千百年来成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是,这部作品是《»。（3分）.补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青境峰下 ,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》（2分）.今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈教训了一顿，真叫我“"。（填歇后语）（2分）.王是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成大心思不在学习上，请你用诗句或格言劝勉他“”。（2分）二、阅读。（共23分）巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。苍白，神情激动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”联系上下文，解释下列词语。（2分）忐忑不安：自作自受：填空。（1）句中的省略号表示。（1分）（2）选文第二自然段是对桑娜的和的描写，表现了桑娜的品质。（3）选段中“”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。“嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，语气是（ ）缓慢激昂短而有力（二）课外阅读。（16分）弯路上的风景⑴刘翔少年时，上海市普陀区少体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众，便将他招入名下练习跳高。刘翔从小就十分好强，练习非常刻苦，所以成绩提高很快。但横杆在快速提高一段时间后，再提高却变得困难起来。刘翔很着急，以为是自己用心不够，就给自己加练，他想用更加刻苦提升自己的成绩。⑵一段时间后，横杆的提升依旧微乎其微，顾宝刚找到刘翔，无奈地表示：“你的腿如果再长5厘米就好了，以你现在的身高最多也就是个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高……”刘翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受这个现实。在顾宝刚的建议下，他开始改练跨栏。⑶日复一日，春秋流变。那个不足留下的遗憾沉沉地压在他的心头。⑷2004年雅典奥运会110米栏的赛场，刘翔羚羊般跨越一个个横栏，风驰电掣般第一个冲过终点，世界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道：“他多亏矮了 5厘米。”⑸没有山的高耸，或许可以追逐涛澜的澎湃，没有山花的娇艳，或许可以追逐小草春风吹又生的繁密。但命运遗忘了某种先机与我们，或许是在暗示我们在另一条路上的当仁不让。⑹由此我们知道：无论做什么行业，根据实际情况选择合适的目标，并坚持下去，就能跨越艰难险阻，取得成功。短文中“冠军”的“冠”字用音序查字法，先查大写字母—，在查音节―。在“张冠李戴”中“冠”的意思是。（3分）写近、反义词。（2分）TOC\o"1-5"\h\z近义词：繁密——（ ） 遗忘一一 （ ）反义词：出众（ ） 放弃（ ）联系上下文理解词语。（2分）微乎其微：风驰电掣：短文中有两个表示时间流逝得很快的词语是（ ）、（ ），我

还能再写一个这样的四字词语（ ）。（3分）5、刘翔拼命给自己加练，是因为他想（ ）他改练跨栏的结果是（ ） 。（2分）6、把第二自然段中画“ ”的句子改成肯定句。（1分）7、在文中用〜”划出表达中心，启发人们的句子。（1分）8、文章第二自然段的省略号表示（ ）作用。（2分）A用于引文的省略。 B用于列举的省略。C用于话语中间，表示说话断断续续。三、习作表达。（30分）六年的小学生活中，回忆你经历过的幸福、快乐、感动、惊喜的时刻，请选择印象最深的写下来。题目自拟。要求：1、通过对事例的具体描写，让读者也有同样的感受。2、中心突出，语言流畅。3、书写工整，不少于400字。（根据字迹潦草程度，酌情扣分。）六年一期期中语文试卷（五）（答案）班次姓名一、积累运用（67分）1、读拼音写词语。（6分）1wuf由shnsuigu1wuf由shnsuigu（魁梧）（粉身碎骨 ）咚锵（qimgjimg）势不可当（dmgd①g）（旗帜）（日寇） （幽雅）2、在带点字正确的读音下画横线。（3分）叉（chachI腿矗（ch近叉（chachI腿矗（ch近zh。立3、选择题。（10分）①下列成语书写完全正确的一组是（B）得意扬扬

大步流星

全神惯注

严丝合缝A.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云B.弄巧成拙黑虎掏心虎视眈眈C.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获D.忘乎所以心满意足化为鸟有②下面说法不正确的一项是（C）得意扬扬

大步流星

全神惯注

严丝合缝A、《草原》的作者是老舍。R渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。缩句为：桑娜补破帆。G“四海皆春春不老，九州同乐乐无穷”。使用的修辞是反复。③下面的日常礼貌用语，使用恰当的一项是（B）人们在交际中有时需要礼貌用语。如初次见面说;客人来到说;求人原谅说;归还原物说。A、久违拜访包涵惠存B、久仰光临包涵奉还C、久仰光临打扰惠存④将四句话分别填在后面的横线处，正确的一项是（ A）秋雨，淅淅沥沥，—— 山泉，丁丁冬冬，——鸟儿，啾啾啼鸣，—— 雷暴，轰轰隆隆，;①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A③①④②B、①③②④C、③②④①⑤下面句子中，表达意思不同于其他三句的是（C）A、这件事他不可能不知道。 B、这件事他肯定知道。G他不可能知道这件事。 D、难道他会不知道这件事？4、判断正误对的打错的打“X”。（5分）TOC\o"1-5"\h\z①“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。 （X）②《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。 （X）③《在柏林》一文中，作者写两个小姑娘“嗤笑”和“傻笑”的目的是以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。（，）④《穷人》是伟大的俄国作家列夫？托尔斯泰写的。 （，）⑤《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。。 （，）5、按要求改写句子。（16分）①桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 （改为反问句）改为反问句： 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，难道不感到心惊肉跳吗？②在阅读文学名著的过程中，使怅加白了许多做人的道理。（在原句上修改病句）③竹子长得真高。改为夸张句： 竹子长得真高，都快顶破天了。④在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。 （缩句）屋顶显得辉煌。⑤老汉很凶。改为比喻句： 老汉凶得像一头豹子。⑥小河流向远方。改为拟人句： 小河唱着歌向远方走去。⑦句子仿写：老师让我怎样感谢您！当我走向您的时候，我原想拥有一朵莲花，您却给了我整个荷塘；我原想拥有一朵花，您却给了我 整个花园 ;我原想拥有一滴水 ,您却给了我整个海洋 。7、按课文内容填空。（13分，每空1分）①“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是一首描写 春天—（季节）风光的诗，是3_代诗人21—写的。②是啊！蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳话斜阳！躯.捐躯赴国难， 视死忽如归。——［三国］曹植.祖宗疆土，当以___死守,不可以尺寸与人。［宋］李纲.古人词云“ 芭蕉不展丁香结 ‘‘a 丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外 妩媚。8、运用平时积累填空。（15分）.出出自下列成语的人物。（6分）闻鸡起舞一一 祖逖 纸上谈兵一一赵括 乐不思蜀一一刘禅负荆请罪一一廉颇 破釜沉舟一一 项羽七步成诗一一曹植.《三国演义》中蜀国的军师 诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下晓地理，千百年来成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是吴用 ，这部作品是《水浒传》（3分）.__幺姬 补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青境峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 红楼梦》（2分）④.今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈教训了一顿，真叫我“ 丈二和尚一一摸不看头脑 ”。（填歇后语）（2分）⑤.王是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成大心思不在学习上，请你用诗句或格言劝勉他“ 少壮不努力，老大徒伤悲 ”。（2分）二、阅读。（共23分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。苍白，神情激动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”联系上下文，解释下列词语。（2分）忐忑不安： 心神极为不安自作自受： 自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。填空。（1）句中的省略号表示 心理活动时断时续 。（1分）（2）选文第二自然段是对桑娜的 神态和心理 的描写，表现了桑娜宁可自己受苦，也要帮助他人的品质。（2分）（3）选段中“忐忑不安 ”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。（ 1分）“嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，语气是（C）（1分）缓慢激昂短而有力（二）课外阅读。（16分）弯路上的风景⑴刘翔少年时，上海市普陀区少体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众，便将他招入名下练习跳高。刘翔从小就十分好强，练习非常刻苦，所以成绩提高很快。但横杆在快速提高一段时间后，再提高却变得困难起来。刘翔很着急，以为是自己用心不够，就给自己加练，他想用更加刻苦提升自己的成绩。⑵一段时间后，横杆的提升依旧微乎其微，顾宝刚找到刘翔，无奈地表示：“你的腿如果再长5厘米就好了，以你现在的身高最多也就是个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高……”刘翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受这个现实。在顾M刚的建议下，他开始改练跨栏。⑶日复一日，春秋流变。那个不足留下的遗憾沉沉地压在他的心头。⑷2004年雅典奥运会110米栏的赛场，刘翔羚羊般跨越一个个横栏，风驰电掣般第一个冲过终点，世界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道：“他多亏矮了 5厘米。”⑸没有山的高耸，或许可以追逐涛澜的澎湃，没有山花的娇艳，或许可以追逐小草春风吹又生的繁密。但命运遗忘了某种先机与我们，或许是在暗示我们在另一条路上的当仁不让。⑹由止匕我们知道：无论做什么行业，根据实际情况选择合适的目标，并坚持下去，就熊党越艰难险阻上—取得成功I记丁而低F7用音序查字法，先查大写字母 G,在查音节guan在“张冠李戴”中“冠”的意思是 帽子。（3分）写近、反义词。 （2分）近义词：繁密一一（稀疏） 遗忘一一 （牢记）反义词：出众一一（平凡） 放弃一一（争取）联系上下文理解词语。（2分）微乎其微： 形容非常小或非常少。风驰电掣： 形容非常迅速，像风吹电闪一样。短文中有两个表示时间流逝得很快的词语是（日复一日）、（春秋流变），我还能再写一个这样的四字词语（ 光阴似箭 ）。（3分）5、刘翔拼命给自己加练，是因为他想（ 他想用更加刻苦提升自己的成绩。 ）他改练跨栏的结果是（获得2004年雅典奥运会110米栏冠军。）。（2分）6、把第二自然段中画“”的句子改成肯定句。（1分）但他只得接受这个现实。7、在文中用〜”划出表达中心，启发人们的句子。（1分）8、文章第二自然段的省略号表示（A）作用。（2分）A用于引文的省略。 B用于列举的省略。C用于话语中间，表示说话断断续续。三、习作表达。（30分）六年的小学生活中，回忆你经历过的幸福、快乐、感动、惊喜的时刻，请选择印象最深的写下来。题目自拟。要求：1、通过对事例的具体描写，让读者也有同样的感受。2、中心突出，语言流畅。3、书写工整，不少于400字。（根据字迹潦草程度，酌情扣分。）统编版语文六年级上册期中测试卷语文（时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六［七八九十总分得分

( )(4分)A.蒙古包（mmg）稍微（sh( )(4分)A.蒙古包（mmg）稍微（sh⑻衣裳．．一壁千里B.喜黯(qu)C.单薄(b0绷得紧（b由g）．衣襟（jing）．D.点杆(ncn)苔葬（xim）．距离 技高一筹汇集 剁脚拍手干躁 嫦娥奔月(10分)c百hSghmzhuopnd⑦gzhndingjietieTOC\o"1-5"\h\z( )( )( ) ( )ymgddn engndjusmgpdshndaohd( )( ) ( ) ( )三、根据以下例子换偏旁变成新字并组词。(8分)例子：呻——(伸)——（伸展）（延伸）（伸缩）1．蜡——()——()( )( )2．喝——()——()( )( )3．遵——()——()( )( )4．织——()——()( )( )TOC\o"1-5"\h\z四、将正确答案的字母填在括号内。（8分）．下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（ ）A.悠然自得不以为您B.群马乐驰东风快雨C.居高临下居心何在 D.心满意足情同手足．． ．．．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A.④②①③ B.①④③②C.①③②④ D.①③④②五、下列不是比喻句的一项是 （ ）（3分）A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。B.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。六、按要求完成下列句子练习。（9分）．故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩句）．外面又黑又冷。 这间渔家的小屋里温暖而舒适。（用恰当的关联词语合并句子）．我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）七、日积月累。（6分）.绿树村边合，。（唐•孟浩然《过故人庄》）.,万水千山只等闲。（毛泽东《七律・长征》）.夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：,。.宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子八、口语交际。（5分）班里正在举行“爱国”主题的实践活动，作为学生，你觉得应怎样报效祖国？九、阅读乐园。（17分）等待一颗种子发芽小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点彳#（1）颜色非常好看、色彩相当丰富、散发出阵阵清香。然而，最初的三次种花经历却让我终生难忘。那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动。我终于等不及了，刨开泥土，却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住！播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。三天过去了，我终于发现我整天(2)某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一晒，它便萎焉了。母亲摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。”我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗一一因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。母亲叹息道：“没用了，埋得太深，太久了。”后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光一一不要把目标定得太高，让自己在黑暗中摸索得太久。.根据画线句子的意思写出相应的成语。(4分)1) (2).从文中找出下列词语的反义词。（6分）大方（ ）迟缓（ ）暗淡（ ）.文中写了“我”次种花的收获，不是这几次种花收获的一项是（ ）（4分）A.明白了要挑饱满的种子。B.明白了种子发芽要靠自己的力气，不能帮它破土而出。C.终于收获了满院的芬芳。D.懂得了不能将种子埋得太深太久。“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了的修辞手法，生动形象地写出了当时。（3分）十、习作。（30分）生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请以“最美丽的 时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。统编版语文六年级上册期中测试卷语文答案

（时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六［七八九十总分得分F列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是 （B）（4 分）A.蒙古包（mm@稍微（shg）B.A.蒙古包（mm@稍微（shg）B.喜黯（qu）衣裳一壁千里*汇集 剁脚拍手干躁 嫦娥奔月C.单源（b0 衣移汇集 剁脚拍手干躁 嫦娥奔月D.栏杆（ndn） 苔葬（xi⑻、读拼音，写词语。（10分）c百h Sgh mzhuop nd⑦g zh ndingjie tie（彩虹） （浑浊） （攀登） （斩钉截铁）ymg ddn engndjusmg p dshnd qd hd（拥戴）（能源） （沮丧）（排山倒海）（拥戴）（能源） （沮丧）（排山倒海）三、根据以下例子换偏旁变成新字并组词。例子：呻一一三、根据以下例子换偏旁变成新字并组词。例子：呻一一（伸）一一（伸展）（.蜡一一（鹊）一一（喜鹊）（.喝（揭） （揭木）（.遵一一（蹲）一一（蹲坐）（.织一一（帜）一一（旗帜）（（8分）延伸）（伸缩）鹊桥）（鸦鹊无声）揭开）（揭露）蹲下）（蹲点）军帜）（独树一帜）四、将正确答案的字母填在括号内。（8分）.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是 （B）A.悠然自得不以为然B.群马疾驰 疾风快雨C.居高临下居心何在 D.心满意足情同手足.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是 （D）种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此,①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A.④②①③ B.①④③②C.①③②④ D.①③④②五、下列不是比喻句的一项是（C）（3分）A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。B.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。六、按要求完成下列句子练习。（9分）.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 （缩句）故宫博物院是建筑群。.外面又黑又冷。这间渔家的小屋里温暖而舒适。（用恰当的关联词语合并句子）虽然外面又黑又冷，但是这间渔家的小屋里却温暖而舒适。.我们小时候的玩具，都是自己做的。（改为双重否定句）我们小时候的玩具、没有一个不是自己做的。七、日积月累。（6分）.绿树村边合，青山郭外斜。（唐・孟浩然《过故人庄》）.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（毛泽东《七律•长征》）.夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。.宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是： 等闲识得东风回，万紫千红总是春。八、口语交际。（5分）班里正在举行“爱国”主题的实践活动，作为学生，你觉得应怎样报效祖国？示例：我是一个六年级学生，还不具备报效祖国的条件。但我知道现在自己的任务是：苦学知识，不断充实自己，做品学兼优的学生，为日后建设祖国贡献力量。九、阅读乐园。（17分）等待一颗种子发芽小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点彳#