2023年高考语文总复习第二部分考点培优训练 考点四十六 正确使用修辞手法专项练

四十六正确使用修辞手法专项练

1.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）（）

贴在窗户上的剪纸，人们称其为“窗花”。令人惊奇的是，窗花几乎都是在冬天贴上去的。

冬天是少花的季节。在无花的日子里,窗花却在窗格上或调皮喧闹,或平和优雅地展示自己。

A.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

B.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

答案:B。

【解析】B项与画线句子均使用比拟修辞。A项，比喻;C项,借代;D项,夸张。

2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）

十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在

清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的

头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。

答:___________________________________________

答案:①句中将白发比作明丽的雪线,体现了比喻的相似性;②头发和雪线的形状相似，白发和

白雪色泽相似。

3.文中画横线的句子可以改写成：“用绿荫和清凉来庇护装点着烈士陵园，陪伴着长眠在这里

的先烈们的英魂。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

走出烈士墓园,再次看到门前那棵合欢树,美美地静静地站立在那里。它撑起出大的扇面

形树冠,是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书，还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈

们的英魂?

答:_________________________________________________

答案:①原句使用比喻,把烈士陵园比喻为沉甸甸的史书，更有韵味，体现出历史的厚重感;②

原句言有尽而意无穷，更适合作为文段结尾,和上下文的风格更加一致;③使用选择疑问句，使

作者想要表达的情感和文章主旨更突出，引发读者的思考和共鸣。

4.阅读下面的文字，完成后面问题。（12分）

在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖，就像美女晨妆时开启的明净镜面。湖面平

静，水清见底，白云和雪峰倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动

的东西就是天鹅，天鹅的洁自增添了湖水的明建，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色

多变,事实上湖色也是多变的，如果你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫,如

果你再留意一看,接近你视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,绝少纤尘

的侵扰。湖色越远越深，由近及远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。传说中有这么

一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种

哀愁。

（1）比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（6分）

答:________________________________________________________

【解析】解答此题,需要根据题干对于比喻相似性特点的表述，对画横线的句子中的本体（天然

湖）和喻体（镜面）之间的相似性进行表述,并简述这样描写的效果。

答案:画横线的句子描写的对象是天山峰峦高处巨大的天然湖，它与美女晨妆时开启的镜面相

似，都是明净的，作者运用比喻写出了天然湖的平静、清澈和美丽。

（2）文中画波浪线的句子可改写成:“这幽静的湖中有一群天鹅,它们让湖更显得明净和幽静。”

从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好,为什么？（6分）

答:__________________________________________________

【解析】解答此题，需要比照改句与原句在句式、修饰语等方面的区别，然后从表情达意等内

容方面和句式等结构方面，简述原句的好处。本题中，原句通过动静对比、视听结合来表现天

鹅的美，句式也更整齐。

答案:①原文将湖面的静和天鹅的动形成对比，以动衬静,动静结合。

②原文"……洁白增添了……明净……叫声增添了……幽静”，从视觉和听觉两方面来写天鹅

的美，细致具体。③原文句式整齐,具有韵律美。（每点3分，答出两点即可）

5.下列选项中运用的修辞手法与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）

（）

走进北京世园会园区，首先映入眼帘的便是一座半环形的标志性建筑一一中国馆。青山绿

水间,梯田花海旁,这座建筑宛如二柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出温婉柔和的曲线。中

国馆汇聚了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历史故事。

A.所守或匪亲,化为狼与豺。

B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

D.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！

答案:A。

【解析】A项和例句均为比喻,其他为借代。

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1.阅读下面的文字，完成后面问题。（8分）

梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下,在无数个儿时的夏夜,清凉着我的梦境。迷蒙里，隐隐

约约中，你的一颦一笑,句句叮咛，印在我的记忆深处。年复一年,风吹菖蒲,可临水的院子里却

少了一个我。每每在诗词里读到水、田园，每每笔尖流出夏夜，那一滴滴文字滴进血脉,会带我

重回那溢满菖蒲香气的家乡。月光灿灿，星光淡淡，还是一个夏夜,我回家探望你，仍在那个临

水的小院中，我们躺在院中的竹席上,仰望着满天的繁星。你还是像以前一样,摇着蒲葵扇，听

我说着学校里的趣事。儿只调皮的蚊子嗡嗡地飞过，你似乎想到了什么，突然起身。然后口力

地一手按着膝盖，一手扶着竹席边的椅子，颤颤巍巍地走向那个熟悉的抽屉，后眯缝着眼睛，在

抽屉中摸索着,几片枯黄的菖蒲出现在掌中，划一根火柴,熟悉的气息就缥缈而来。你又笑着说:

“还是点菖蒲好，比什么蚊香都灵！”一切仿佛与记忆重合,还是熟悉的气息,还是那种浓浓的

爱。于是在这清凉的晚风中,在菖蒲熟悉的气息中,在故乡临水的小院中,我们仰望着星空……

（1）拟人具有生动性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。（4分）

答:______________________________________________________

答案:①“几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过”运用了拟人的手法。②说蚊子“调皮”，使其具有了

人的思想感情。③这样写，增强了语言的生动性。

（2）文中画波浪线的句子可改写成:“然后走向那个熟悉的抽屉，后在抽屉中找出几片枯黄的菖

蒲,划一根火柴,熟悉的气息就缥缈而来。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，

为什么？（4分）

答:_________________________________________________

答案:①原句“吃力地一手按着膝盖,一手扶着竹席边的椅子”“颤颤巍巍地”通过动作描写表

现了你年纪大了，身体不好，腿脚不方便，起身比较困难。②原句“后眯缝着眼睛”“摸索”说

明你年纪大了，视力不太好,只能眯缝着眼,用手去摸索。③“几片枯黄的菖蒲出现在掌中”写

出你童心未泯，好像变魔术一样找出了菖蒲。④这三处不同，把你找菖蒲的过程写得具体,表现

了你对“我”的关爱以及“我”对你的怀念之情。

2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）（）

黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产，卧室就是会客室。国难当头之时，黄炎培要求职

教社同志勤俭节约、不浪费一滴水一度电,用过的信封还要使用背面。

黄炎培的朋友江恒源，曾经用“侠骨慈肠、锦心绣口”一语评价他。对此评价，黄炎培当

之无愧。终其一生,他淡泊从容地面对人世沧桑，不以物喜，不以己悲。在他的心中居于重要地

位的永远是国家、人民、职业教育。他用一生的执着追求和光辉事业，完美地诠释了“利居众

后，责在人先”八个字。

A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

C.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

D.金戈铁马，气吞万里如虎。

答案:A。

【解析】例句和A项是对偶。B项是借代。C项是反复。D项是借代。

3.下列对例句的艺术技巧的分析,不正确的一项是（3分）（）

例句：当鹭鸟兴奋地在枝头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟,当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红

翠绿诉说着凋谢，我们见此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么

可贵”的感慨。

A.运用拟人的修辞手法,把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。

B.运用比喻的修辞手法,形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。

C,运用排比的修辞手法,既全面地展现自然事物的各种情态,又增添语言的魅力。

D.运用借代的修辞手法,从视听角度写出了动物的状态和植物的情态,特点鲜明。

答案:D。

【解析】视觉角度用了借代，用“绯红翠绿”代花和叶子;听觉角度未用借代。

4.下列各项中，和例句使用的修辞手法相同的一项是（3分）（）

例句：因为生命属于我们只有一次,要用唯一的生命成就一种事业,就需在千百条道路中寻觅

仅有的花径。

A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

B.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

C.乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪。

D.阡陌交通，鸡犬相闻。

答案:C。

【解析】“就需在千百条道路中寻觅仅有的花径”运用比喻,将成功的路径比喻为“花径”。A

项，黄鹤飞不过去,猿猱无法攀援，这是夸张和拟人；B项，“红”运用借代手法，指泪痕；C项，

“雪”运用比喻,将浪花比喻为“雪”刀项，“阡陌交通，鸡犬相闻”运用对偶。

5.文中画波浪线的句子可以改写成：“茶，分别用塑料袋、罐子、小竹簸箕装着。”从语义上看

二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

老刘的茶摊，是一个撑起来的简易木架子。茶，有的用塑料袋装着，有的用罐子盛着，有的

散在几个小竹簸箕里。他招呼我坐下,给我泡了一杯“黄金芽”。我端着杯子细细端详,金黄色

的茶芯在沸水中不停起伏，但并不急于舒展;茶水则渐渐呈现淡黄色。一股香气微微散开,轻轻

弥漫,在我的鼻翼间摇来摇去。水有点烫,我试着品了一小口，略微有点苦。

答:______________________________________________

答案:①原文用排比句，句式整齐，韵律感强;②原文句子文学色彩更鲜明，更符合整个文段语

境;③原文从多个角度铺排,气势更盛;④原文句意更清晰。

6.下列各句中，全都使用了比喻修辞的一组是（3分）（）

①富贵于我如浮云。

②它们嚼的不止是草,而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光。

③微云掠空,斜斜地排着,像一首短诗,像一阕不规则的小令。

④不是无才思,绕青江,买不得天样纸。

⑤只是云彩总爱反复地更改着，叫风声无从传布。

⑥半天朱霞,粲然如焚,映着草地也有三分红意了，就像莽原尽处烧着一片野火似的。

A.①②④⑤B.③④⑤⑥C.①②③⑤D.①③④⑥

答案:D。

【解析】①③④⑥中有比喻,且均为明喻。②是拟物，⑤是拟人。

7.阅读下面的文字,完成后面问题。

早春,屋外尚有几分寒意,薄薄的,挥之不去。母亲从窗台上拿下一根老丝瓜,用一把剪刀，

把絮状的丝瓜皮剪开,便有黑溜溜的瓜仁儿,一窝蜂地从里边涌出，粒粒饱满,满是淘气劲儿。

傍着院墙起个小土堆,趁绵绵春雨,把乌黑的丝瓜种子埋进土里。不出几天,丝瓜种子就发芽了,

戴一顶精致的小黑帽，小黑帽下边,是一张娇小嫩青的笑倚,含羞带怯,探头探脑，俏皮可爱。挣

脱帽子的束缚,幼弱的瓜苗伸展身子,在春风细雨里茁壮成长,渐渐地,绽出绿叶,抽出瓜蔓，昂

扬着一股向上攀爬的生机。

转眼进入夏天,丝瓜藤蔓撒开了欢儿，爬上木桩，爬上草绳,缠缠绕绕,密密交织。院子里，

肆意绽放的丝瓜花，吹起一支支金色的号角，随风吐出丝丝缕缕的芬芳。烈日当空,暑气蒸腾，

瓜荫笼罩处，地上光影斑驳,丝丝凉意沁入心田。

落日西坠,斑驳的影子,斜斜地映在院子里。忽然,阵阵晚风吹进小院,瓜叶随风摇曳,瓜荫

随风漾动，暑气随风飘散。红通通的夕阳，泊进莽莽苍苍的群山。晚饭后，一家老小，喜欢在瓜

架下乘凉。劳作一天的大人们,斜靠在竹椅上,一边低低地絮谈,一边轻轻地挥着蒲扇,赶走几

只蚊子。小孩子们呢，或坐在小板凳上，或躺在凉席上,或依偎在大人怀里。宁静的庭院，流萤

点点，重重叠叠的瓜荫里,有虫声，繁密如雨。

下列对文中使用修辞手法的判断,正确的一项是（3分）（）

A.比拟、比喻、排比B.比拟、比喻、夸张

C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张

答案:A。

【解析】比拟手法：“满是淘气劲儿”“含羞带怯,探头探脑，俏皮可爱”“幼弱的瓜苗伸展身子”。

比喻手法：“是一张娇小嫩青的笑倚”“吹起一支支金色的号角”。排比手法：“瓜叶随风摇曳,

瓜荫随风漾动,暑气随风飘散”“或坐在小板凳上,或躺在凉席上,或依偎在大人怀里”。

8.阅读下面的文字,完成后面问题。

我常常会想,长沙这座城市犹如一本摊开着的书,湘江是它的书脊,南北两岸是它摊开的

扉页。而行走的我，穿行在它的街巷中，就仿佛走在它的字里行间一样。我曾经想要努力去读

懂它的每一行文字，努力去获悉它的每一个故事，努力去看清它的每一处美妙，努力去参悟它

的每一点深意。我在这样不计其数的穿行中逐渐成长。

文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。（5分）

答:______________________________________________________

答案:①构成:都以“努力去”开头造句，“读懂”“获悉”“看清”和“参悟”四个动词分别跟

后面的词语构成动宾短语，四句字数相同、结构相似、句式统一;另外，四句从不同层面来表达

“探寻”这一行为，语意密切相关。②效果:这组排比句结构相似、句式整齐、语气一贯、节

奏感强。

9.阅读下面的文字,完成后面问题。

江南的风景,处处可爱,江南的人事,事事堪哀堪尔看,在这一个秋尽冬来的寒月里，四边的

草木，岂不还是青葱红润的么？运河小港里，岂不依旧是白帆如织满载行驶的么？还有小小的水

车亭子,疏疏的槐柳树林。平桥瓦屋，只在大空里吐和平之气,一堆一堆的干草堆儿,是老百姓

在这过去的几个月中间力耕苦作之后的黄金成绩,而车辙铸,马萧萧,这十余年中间，军阀对他

们的强取豪夺、掳掠奸淫……从头细算起来,哪里还算得明白？江南原说是鱼米之乡，但可怜的

老百姓们,也一并地做了那些武装同志的鱼米了。逝者如斯,将来者且更不堪设想，你们且看看

物价的同潮也似的怒升,和印花税地税杂税等名目的增设等,也就可以知其大概了。

文中画横线的句子使用了对比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。（5分）

答:_________________________________________

答案:①江南风景“处处可爱”，人事“