天津市河西区名校2022-2023学年九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图象不能正确反应其对应变化关系的是A．相同质量的炭粉分别在足量的氧气和空气中燃烧B．Cu-Zn合金中加入稀盐酸C．向一定量打磨后的铝片中加入稀盐酸D．在20℃时，向一定量的水中不断加入KNO3晶体2．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧离子3．下列化学方程式及其反应类型都正确的是选项化学方程式基本反应类型A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应A．A B．B C．C D．D4．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于该反应的认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）X26212A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为13gC．发生改变的N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂5．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症6．人们常用模型来表示分子。如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则下图中能表示水分子的是A． B． C． D．7．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+68．下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是A．P2O5 B．面粉 C．镁粉 D．CH49．某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是A．①②对比，证明可燃物在有水的条件下不能燃烧B．②③对比，证明白磷的着火点比红磷更高C．缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验D．实验过程中试管塞可能会被冲开10．下列关于空气的说法中，错误的是A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是N211．实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水；②氧气易溶于水；③氧气是无色无味的气体；④氧气的密度比空气大；⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④12．下列变化中，属于化学变化的是()A．粉笔折断 B．棉纱织布 C．木材燃烧 D．汽油挥发二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。14．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出标号仪器①的名称:_______;(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,选择E装置收集是依据氧气_______的性质,该反应的化学方程式是_______;(3)实验室制取CO2选择的药品是_______和_______,反应的化学方程式是_______,制取装置_______(填字母),验满CO2的方法_______。(4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_______,G处现象:_______,该实验体现的二氧化碳的性质有:_______、_______(要求至少答出2点)15．请根据下图所示实验，回答问题。（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，反应的化学方程式为__________。（2）利用装置乙进行实验。①玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为______色，此反应的化学方程式为_____；②仪器a中的现象是_________。该实验装置的不足之处是____________。（3）丙中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是________。该实验中水的作用是_____，_____。16．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是__________，集满氧气的集气瓶应_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）如图F所示实验中，要待系在铁丝下端的火柴快燃尽时才将铁丝伸入到集气瓶中，其原因是__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏，可得到乙醇，乙醇属于可再生能源。乙醇的化学式为〔C2H5OH〕,请你计算：（1）乙醇的相对分子质量；（2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比；（最简整数比）（3）克的乙醇中含有3克氢元素；（4）5.4克的水与克乙醇含有相等质量的氢元素。18．实验室新进一批块状石灰石，小丽同学为探究该石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不容于水且不与稀盐酸反应），她将一定质量的石灰石放于烧杯中，将100g稀盐酸分2次加入（假设每次均充分反应），实验过程和测定的相关数据如图所示，分析下述实验过程和数据并计算：（1）生成二氧化碳的总质量为___________g。（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是_________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）压力是一种非电量的物理量，它可以用指针式气体压力表来测量，也可以用压力传感器把压力转换成电量，用数字电压表测量和监控。气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图l为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图2所示。（1）写出图1中发生反应的化学方程式_____（2）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是什么？_____（3）图2中BC段气压突然增大的原因是什么？_____（4）图2中CD段压强减少原理是什么？_____（5）该实验得出的结论是什么？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、相同质量的炭粉分别在足量的氧气和空气中燃烧，空气中氧气的含量少，炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳的时间比在氧气中燃烧生成二氧化碳的时间多，故选项A正确；B、在Cu-Zn合金中加人稀盐酸，锌与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应，固体的质量减少，当锌反应完后，固体质量不再减少，故选项B正确；C、向一定量打磨后的铝片中加入稀盐酸，容器中溶液的质量不断增加，故选项C不正确；D、在20℃时，向一定量的水中不断加入KNO3晶体，当溶液达到饱和状态时，就不能溶解硝酸钾，溶质的质量分数就不变，故选项D正确；故选：C。【点睛】本题考查的是化学反应中物质的量的变化情况的图像题，首先分清楚横坐标、纵坐标各是表示什么量，再看题目中量的变化规律，找出正确的选项。2、A【详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以，保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，所以，B、C、D错误，A正确。故选A。3、C【详解】A、镁在氧气中燃烧产生氧化镁：2Mg＋O22MgO；故选项错误；B、碳酸分解产生水和二氧化碳气体：H2CO3=H2O＋CO2↑；故选项错误；C、铁与稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑该反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”，属于置换反应；故选项正确；D、硝酸钾不能与氢氧化钡发生复分解反应；故选项错误；故选：C。4、A【分析】根据质量守恒，反应前后物质总质量不变，故18+1+2+32=X+26+2+12,X=13，M反应后质量减少了5g是反应物，N反应后增加了25g是生成物，Q反应后质量不变可能是催化剂也可能是杂质，P反应后质量减少20g是反应物。【详解】A、由分析可知反应物两种，生成物一种，属于化合反应，故A错误。B、由分析可知反应后M的质量为13g，B正确。C、由分析可知发生改变的N、P的质量比为25g：20g=5：4，故C正确。D、Q反应后质量不变可能是催化剂，D正确。故选：A。5、C【分析】物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；【详解】A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变化表现出来，属于化学性质；C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。6、C【解析】1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故选C。7、D【详解】钠的常见化合价为+1，氧的常见化合价为－2，根据化合物中正负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价为X，则有2×（+1）+X+4×（－2）=0，所以X=+6。故选D。8、A【分析】爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。【详解】A、P2O5为固体颗粒，不燃烧，不会发生爆炸，故A正确；B、生产过程中，产生大量的面粉的极细的粉尘，当这些粉尘悬浮于空中，并达到很高的浓度时，一旦遇有火苗、火星、电弧或适当的温度，瞬间就会燃烧起来，形成猛烈的爆炸，故B不正确；C、镁粉燃烧时产生强烈的白光并放出高热。遇水或潮气猛烈反应放出氢气，大量放热，引起燃烧或爆炸，故C不正确；D、甲烷与空气混合后遇火能引起爆炸，故D不正确。故选A。9、D【解析】A、①水中白磷不燃烧是因为白磷温度达到着火点，缺少氧气，若向水中白磷处通入氧气，水中的白磷仍能燃烧，①②对比，不能证明可燃物在有水的条件下不能燃烧，故A错误；B、②中白磷与氧气接触，在80℃时能燃烧，③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，②③对比，证明白磷的着火点比红磷更低，故B错误；C、③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，可能确定水中红磷一定不燃烧，不需要再做“水中红磷不燃烧”的对比实验，故C错误；D、实验过程中②中白磷燃烧，试管内的气压增大，试管塞可能会被冲开，故D正确。故选D。10、C【详解】A、氮气和氧气的沸点不同，工业上可采用分离液态空气法获得氧气，故A正确；B、二氧化硫在空气中易形成酸雨，是空气污染物之一，故B正确；C、空气中氧气体积占空气体积的21%，而不是质量，故C错误；D、空气氮气体积占空气体积的78%。空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是N2，故D正确。故选C。11、C【详解】实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大。故选C。【点睛】不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集。12、C【详解】A．粉笔折断，B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快①①②向右偏转遵守处理尾气，防止污染环境【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。【点睛】此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。14、长颈漏斗试管口没有塞一团棉花不易溶于水大理石或石灰石稀盐酸BC；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满紫色石蕊溶液变红蜡烛自下而上依次熄灭二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳的密度比空气大【详解】（1）标号仪器①的名称：长颈漏斗；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，产物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾被氧气吹入玻璃导管，需要再试管口放一团棉花，装置存在的问题是试管口没有塞一团棉花；氧气不易溶于水，选择E装置排水法收集氧气；该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应是在常温下进行的，不需加热，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，一般用向上排空气法收集，所以制取装置选BC。二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，验满二氧化碳的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以F处的现象是紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故G处的现象：蜡烛自下而上依次熄灭，该实验体现二氧化碳的性质有：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大。15、S+O2SO2红CO+CuOCu+CO2澄清石灰水变浑浊没有尾气处理装置温度达到可燃物的着火点提供热量使水中白磷隔绝氧气【详解】（1）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为S+O2SO2；（2）一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以乙玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为红色，化学方程式为：CO+CuOCu+CO2；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，现象为澄清石灰水变浑浊；一氧化碳有毒需要尾气处理，所以该实验装置的不足之处是没有尾气处理装置；（3）由于白磷着火点低，温度达到白磷着火点没有达到红磷着火点，所以白磷燃烧，而红磷不燃烧，白磷燃烧产生大量的白烟，通过对比可燃物要燃烧除和氧气接触外，还必须得到着火点。该实验中水的作用是提供热量，使水中白磷隔绝氧气。16、酒精灯长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水正伸入太早火柴燃烧时间不长，铁丝温度可能达不到着火点，而且还会消耗集气瓶中氧气，导致实验不成功或效果不理想【详解】（1）根据实验室常用仪器可知：①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）高锰酸钾受热时能分解成生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，根据反应物的状态和反应条件可知应选择固、固加热型装置，故应选择的发生装置为A。因为氧气不易溶于水所以可以用排水集气法收集故填氧气不易溶于水。因为氧气的密度比空气的密度大所以收集满以后可以正放在桌子上，故填正。（3）要在火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶是因为：铁丝的着火点比较高，伸入过早会导致温度达不到铁丝的着火点同时避免火柴燃烧时消耗太多的氧气，不利于铁丝燃烧使实验现象不明显。