高中生物必修二第三章第2节《dna分子的结构》课件5

母亲父亲孩子

这是一家三口的眼睛的照片，请你观察他们的眼皮，

你发现了什么？你在生活中见过这样的人吗？你知道吗？她的父母都是正常人。

让我们从140多年前孟德尔的植物杂交实验开始，循着科学家的足迹，去探索遗传的奥秘第一章遗传因子的发现问题探讨1、你知道植物花和传粉的类型吗？2、你知道什么是生物的性状吗？3、你知道生物杂交和自交的含义吗？花有两性花和单性花之分；传粉有自花传粉和异花传粉之别。2、你知道什么是生物的性状吗？生物体表现出来的形态和生理特征。3、你知道生物杂交和自交的含义吗？杂交是指具有不同性状的个体作亲本进行交配的过程；自交是指同一个体既作父本又作母本进行交配的过程。1、你知道植物花和传粉的类型吗？第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）阅读了解孟德尔为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功呢？两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉，这种交配类型叫自交。1、豌豆是传粉，且是的植物自花闭花受粉豌豆的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。这使豌豆花的结构很适合自花传粉。孟德尔豌豆杂交实验的操作方法操作方法：去雄→套袋→人工授粉→套袋2、豌豆具有多对易于区分的相对性状相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。下列各组生物性状中属于相对性状的是A家鸽的长腿与毛腿B兔的长毛和猫的短毛C番茄的红果和圆果D棉花的短绒与粗绒E水稻的早熟与晚熟

E这么多的性状，该怎么研究呢？如果是你，你会怎么做？（先从一对相对性状入手，然后再分析两对或两对以上相对性状。）高茎豌豆的花矮茎豌豆的花正交高茎豌豆的花矮茎豌豆的花反交

（一）一对相对性状的遗传试验结果:F1全为高茎PF1(子一代)(亲本)

（一）一对相对性状的遗传试验高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状结果：F2出现，且分离比为

。性状分离3:1性状787株277株3∶1∶1性状分离杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象

（一）一对相对性状的遗传试验性状F2的表现显性隐性显性:隐性种子形状圆粒5474皱粒10852.96:1子叶颜色黄色6022绿色20013.01:1种皮颜色灰色705白色2243.15:1豆荚形状饱满882不饱满2992.95:1豆荚颜色（未成熟）绿色428黄色1522.82:1花的位置腋生651顶生2073.14:1说明：出现3:1的性状分离比不是偶然的。为什么子一代只出现显性性状，子二代既有显性性状又有隐性性状，而且会出现3:1的性状分离比呢?DD高茎矮茎ddPF1配子Dd④生物体在形成生殖细胞－配子时，成对的彼此，分别进入。(受精)Dd高茎⑤受精时，雌雄配子的结合是，合子中的恢复成对。显性因子(D)对隐性因子(d)有。所以F1表现。（二）孟德尔对分离现象的解释③体细胞中，遗传因子存在。遗传因子显性遗传因子大写D隐性因子小写d成对分离

不同的配子随机的因子因子显性作用显性性状②显性性状由控制，用字母（如）表示，隐性性状由控制，用字母（如

）表示。①生物性状由

控制的。F1Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1∶2∶1∶F2（二）孟德尔对分离现象的解释两DdD:d=1:1随机的31:2:13:1⑥F1产生配子时，因子D和因子d又会，产生的雌雄配子各有种，其中一种含因子，一种含因子，且两种配子的比例都为。分离⑦受精时，雌雄配子的结合是，Ｆ２出现种因子组合，比例为，性状表现的比例为。3

1（三）孟德尔对分离现象解释的验证测交：让杂种子一代与隐性纯合子杂交的方法在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理。再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的；反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。叫做假说----演绎法。实验→发现问题→提出假说→验证假说（四）孟德尔第一定律：分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）

（一）两对相对性状的杂交实验F1PF2个体数315101108329331：：：绿色皱粒×黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒×1、与一对相对性状杂交实验的异同？2、是否违背分离定律？

（二）对自由组合现象的解释假说两对相对性状由两对遗传因子控制配子只得一半遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合YRYR黄色圆粒

r

ryy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子PP配子1：1：1：1F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr

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ryy9∶3∶3∶1≈结合方式有___种遗传因子组合形式____种，性状表现____种9黄圆3黄皱1YYrr

2Yyrr3绿圆

1yyRR

2yyRr1绿皱1yyrr16942YyRR2YYRr

4

YyRr1YYRR

（三）对自由组合现象解释的验证----测交配子YRYryRyr遗传因子组成性状表现

杂种子一代

×

隐性纯合子1∶1∶1∶1测交：yrYyRryyRryyrrYyrrYyRryyrr测交实验表现型项目黄圆黄皱绿圆绿皱实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比1：1：1：1

测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。对自由组合现象解释的验证实际结果（四）自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰分离自由组合（五）孟德尔获得成功的原因1、正确的选用实验材料——碗豆2、采用单因素到多因素的研究方法3、运用统计学的方法对试验结果进行分析4、科学地设计试验程序：试验（提出问题）作出假设实验验证得出定律。假说——演绎法5、扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于实践以及敢于向传统挑战。

（六）孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因知识拓展（一）一对相对性状杂交组合的结果（设A对a为显性）亲本组合后代基因型后代表现型AA×AAAA×AaAA×aa

Aa×AaAa×aaaa×aaAA全为显性全为显性全为显性显性：隐性=3：1AA：Aa：aa=1：2：1显性：隐性=1：1全为隐性aaAa：aa=1：1AaAA：Aa=1：1（二）判断显隐性状2）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则

新出现的性状为隐性（A×A→B）Aa×Aa3A_：1aa1）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则

子代显现的性状为显性，未显现的为隐性（A×B→A或B）AA×aaAa全是红花红花×白花例：3红花：1白花红花×红花例：正常×正常白化病（三）基因型推断的基本方法例：一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，则一家三口的基因型为_____。2、

利用子代性状分离比反推法显：隐＝3：1显：隐＝1：1全显全隐Aa×AaAa×aaAA×__aa×aa第1步搭架子父亲A__母亲A__孩子aa第2步填空：父亲Aa母亲Aa1、两步法第一步：根据表现型确定可能的基因型第二步：根据亲、子代是否有隐性个体出现补充完整基因型例2、某种豌豆植株与基因型为yyRr的绿色圆粒豌豆植株杂交，产生的子代是黄圆、绿圆、黄皱、绿皱。比例为3：3：1：1。求这种豌豆植株的基因型。例1、豚鼠的黑毛（B）对白毛（b）是显性，毛粗糙（R）对毛光滑（r）是显性，下表是三种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代各表现型数目，请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代各表现型及数目基因型表现型黑粗黑光白粗