高中生物必修3期末测试题(附答案)

#16.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确 的是♦♦♦A.16.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确 的是♦♦♦A.种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后K种群数量B.渔业捕捞后需控制剩余量在 b点后C.当种群数量到达e点后，增长率为0D.阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到 c点后才进行时间第n卷非选择题三、非选择题：本大题共 5小题，共60分。(12分)下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞,请回答有关问题。(1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的和过程。图中b指的是成熟的细胞。(2)图中a是细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是抗原,并将抗原给b细胞。(3)图中③④⑤⑥过程属于免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的 b细胞分泌,促进其分裂分化产生和。(5)若该抗原为HIV,侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的(填图中字母)细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。(10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞， ABC、D为调节物质)：

有关神经血糖浓度升高血糖浓度降低E：有关神经肾上腺髓质有关神经血糖浓度升高血糖浓度降低E：有关神经肾上腺髓质(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有,当人体处于寒冷环境中，物质(填字母)在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的量。(2)图中物质B和C依次是、;如果图中部位受损，会使人患糖尿病。(3)在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是(填字母)。(4)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌,由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。(5)当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起作用，这种调节机制称为。(12分)下图表示某草地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m2):工、年份种)、工、年份种)、、20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1龙葵3.02.00.400灰绿藜3.22.81.71.30.6(1)本调查采用的方法是;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意;种群密度的计算方法是。(2)豚草与其它植物相互争夺,它们之间的种间关系是。调查结果表明，具有生存优势，根据自然选择学说，这种优势是通过来实现的。(3)若豚草种群的起始数量为N),第二年的数量是

第一年的入倍，则在理想条件下，t年后种群的数量可以表示为：。(4)请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。第一年的入倍，则在理想条件下，t年后种群的数量可以表示为：。(4)请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。(5)豚草的花粉可引起某些人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘)。医学上认为，过敏反应是指已免疫的机体刺激所发生的反应。种群密度X-X株m-23.43.0-25■2.0L51.0■0.501 02 03 04 05年份(11分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、n、出、W分别代表不同的营养级，mlm2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a〜g表示能量值的多少。请据图作答：a图乙a图乙为、。通常情况下，位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于出，主要原因是。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示,C表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、n间的能量传递效率是(用所给字母的表达式表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是(4)若图甲中营养级I、n、出各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图所示。如果丙所需的能量有 1/2直接来自甲，则要使丙能量增加24kJ,至少需要消耗甲的能量为kJ。(15分)植物的生长发育是由多种激素相互协调、 共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++-幼叶++++++--伸长茎++++--侧芽++--成熟叶++-++++++表小含里同；++表小E里中等；+表小E里低；一表小无(1)目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是,该激素的主要作用是。(2)从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的,从而促进植物的生长；细胞分裂素主要是通过促进细胞的,从而促进植物的生长。(3)通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验，请你完善相关步骤，并分析实验结果。①实验原理：因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用_来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。②实验步骤：第一步：选取同种植物、的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸储水。第三步：甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。③实验结果预测：。④实验结论：。

高中生物必修三期末测试题

参考答案题号123456789101112选项BDABCDBCACDA13、CD14、CD15、BD16、AD三、非选择题：本大题共5小题，共60分。17、（1）分裂分化T（淋巴）（2）吞噬（巨噬）摄取和处理（处理、吞噬、消化）呈递（传递） （3）体液能迅速增殖分化为效应（B）细胞（4）淋巴因子效应B细胞（浆细胞） 记忆（B）细胞（5）b18、（每空1分，共10分）（1）神经调节和体液（或激素）调节（或“神经一体液调节” ）（全对才给分）A和D（全)O分*””-'"-1'5050501503.3.2.E.)O分*””-'"-1'5050501503.3.2.E.11^^

种群密度(株•隅)豚草种群密度灰绿藜种群密度02 03 04 05年份（1）样方法（或取样调查法） 随机取样计算所有样方密度的平均值（2）阳光等共同的资源和空间 竞争豚草生存斗争（3）N=Nat（4）绘图3分（每条，曲线1分（5）再次接受相同过敏原（抗原）.（除特别说明外，其余每空1分，11分）（1）太阳能（或同化固定的能量）可利用能量少（或营养级高的物种,用于生长、发育和繁殖的能量360（2分）热能（或呼吸作用散失的热量）营养级高,（1）太阳能（或同化固定的能量）可利用能量少（或营养级高的物种,用于生长、发育和繁殖的能量360（2分）热能（或呼吸作用散失的热量）营养级高,往往体型较大）（2分）（2）11同化固定的能量

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