2023学年完整公开课版分数的意义2_第1页
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第1课时分数的意义1.看图完成下面各题。（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的。（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的，3份是它的。（3）把一条线段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。2.把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。单位“1”是。3.eq\f(8,10)是把单位“1”平均分成份，表示这样的份的数。4.用分数表示下面各图中的涂色部分.（）（）（）（）5.在括号里填上适当的数。eq\f(5,8)中有()个eq\f(1,8)2里面有()个eq\f(1,3)121个eq\f(1,11)是（）6.连线。eq\f(12,13)eq\f(5,6)eq\f(22,7)eq\f(11,40)eq\f(28,35)eq\f(20,12)eq\f(47,4)eq\f(7,7)真分数假分数

参考答案：1.（1）eq\f(1,2)（2）eq\f(1,4)eq\f(3,4)（3）eq\f(1,5)eq\f(4,5)2.eq\f(1,6)eq\f(2,6)全班学生人数3.1084.eq\f(4,9)eq\f(2,10)eq

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