实践实习报告 15篇

实践实习报告15篇实践实习报告1训练实习是师范训练一个极为重要的训练教学实践活动，是理论联系实际的重要途径，训练实习实践报告。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的训练实践中发挥利用自己的特长，g服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提升教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟识，对什么是班主任工作、怎么做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的关怀。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！向南学校，九年后再次走入这所学校，给我一种既熟识又生疏的感觉，一种亲切的贴心。九年的时间，让这所学校有了飞跃性的发展，成为广东省一级学校。短短两个月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。实习第一天，带着期盼，带着担忧，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟识了我的实习班级二（3）班，熟识了41个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们熟识我这位新来的实习老师。在实习的最初，曾老师总是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我加入到课堂中，加入到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和训练调查争论。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。（一）班主任工作基本状况：组织了一次“我尝试，我欢快”的主题班会；带领学生出了一次“安全文明歌”的黑板报；在一（4）班兼职班主任两个星期；一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是训练实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任怎么完成学校支配的任务、怎么处理班级事务、怎么与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习中期，由于一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一（4）班。在两个星期里，我以外行人的身份担当了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名学校班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟识，。实习后期我将一（4）班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生安全，安全排第一位在学校阶段，尤其是低年段，学校生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题务必 严峻 准时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成较好的生活习惯在学校，对学生的生活要求都是很认真的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却务必 明确要求，对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定采取一些相应的惩处措施，让学生从小就养成较好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重，是我从曾老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，曾老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严峻 地批判，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培养有力气的班干部人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。在二（3）班，曾老师依据学生的表现状况和每个学生具有的不同力气，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立即被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的力气，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的力气。擅长培养有力气的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的训练，做好班主任工作，离不开家长的关心。强化与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的状况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同处理。目前的校讯通，的确让老师与家长的沟通联系简洁亲热了许多，使班主任工作更好地开展。班主任工作，尤其是学校班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有方案地完成，需要有耐心、认真地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，怎么去做好，却仍需要在以后的实践中改善。（二）教学工作基本状况：完成新讲课8节，练习课10节（语文、数学、英语、美术等）由于各种缘由，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深体会的是一下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方式、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂学校习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。曾老师，是一位年轻的老师，也是一位非专科出身的老师，然而教数学只有三年阅历的她，教学成果却是特殊得精彩，年年带的班级都是班级第一，她对自己的评价就是擅长学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及怎么调动学生的学习爱好和主动性。而在同行中，她向陶老师学习数学课堂上的规律性、条理性和擅长培养学生的规律思维，使学生形成清晰的”数学思维，向资深老师学习学问点的处理和重难点的把握，向新老师学习优秀的教学设计。在指导我教学的过程中，曾老师也常跟我说，一篇好的教案就是将别人的好东西灵敏地用在自己身上，擅长学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许就是这位年轻老师不断进步缘由。然而，学习要会学，擅长学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，由于适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的看法。在教学《分香蕉》时，我先听了曾老师在3班的课，在还没吃透教材的状况下，我只是简洁地仿照曾老师的教法，将曾老师的课生搬到2班，结果那堂课是我上得最失败的一节，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学连接不流畅，将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是仿照。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作北师版的教材比较的活，有一定的跳动性，而低班级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是怎么使学生区分“谁是谁的几倍－除法”和“谁的几倍是多少—用乘法”，在怎么引入方面，我始终无法把握，陶老师给了我一个建议，用一个“拍手玩耍”很顺当地导入课堂。这堂课花了比较多的时间预备，指导老师赐予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。3、准时巩固，查缺补漏在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简洁，大部分的学生都能很快地掌握。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会消逝学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业准时巩固，查缺补漏，是特殊有必要的，而每一实践实习报告2这个暑假，学校要求每个学生加入至少15天的社会实践。作为一个学电气工程及其自动化的学生，为了为大二的电路学习打好基础，也为了复习大一所学的机械设计制图以及计算机文字处理，从7月1日到8月7日，我来到南京六角数控机床有限公司进行了一个多月的社会实践，感受颇多。来到的头几天，公司领导还没有给我布置什么任务，于是我就在公司里熟识一下环境。在机械设计制图课上老师讲了一些制图的基本学问和原理，表达机械的常用方式，零件制造与零件图，机械传动与传动零件的设计以及简洁的零件联结与装配图，现在观看了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备，更有了感性的熟识，其中还有一些比课上讲的复杂得多。接着的几天，我进行了简洁的零件加工，无非就是打孔，攻螺纹，去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫做规，通常是两头都有，一头是通规，另一头是止规。检测螺纹时务必 要是通规进，而止规能止住，不然零件就报废了。在实际操作中，不是任何一个螺纹都能使通规进，假如再把零件重新加工一下就可能回增大误差，这时就应用丝攻重新回一下或许就好了。若是不行，再回两三遍。当然并不是零件报废了就没有用了，其实不然，通过再次加工使零件重新具有使用价值。说到报废，其实有两种，分为物废和料废。物废吗，就是加工零件是应工人的不当操作而报废；而料废则是因材料问题使零件报废。机械课上我们画了很多的三视图，,但今日看到那么多的实体模型，更有一种说不出的感觉。这儿还有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子，都有着各种不同的传动系统与结构，不同的机床可以加工出不同形状，不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程，是接受电机带动皮带传动给主轴系统，主轴变速传动接受的是齿轮传动结构来完成的，拖板的自动进给也是接受齿轮传动和螺杆及齿条传动原理来完成对零件表面加工，包括车削外元表面（包括各级台阶尺寸，外元各种形状尺寸，如圆弧凸凹槽，各种平面，内孔、圆锥面、螺纹等）；钻床一般用来钻孔、攻丝；刨床广泛用于加工平面；铣床用来加工平面，也可以加工斜面和各种沟槽；磨床的运动过程，则是接受液压原理，通过液压油量，油压的控制来完成各种运动的，磨床对零件表面的尺寸精度可达到更高的要求和精确的尺寸，并且能够加工一般金属刀具难以加工的合金材料。数控机床对零件加工精度可达到更高的要求，通过编程可完成零件较高精度要求。不同的数控机床可加工的精度不同，而一般一般数控机床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高档的数控机床来完成，如全功能的数控机床加工中心就能完成过去在机械中无法完成的精度质量相关尺寸链的技术要求。零件的几何精度尺寸更高，可保证批量尺寸的一致性。操作更便利，零件质量更稳定。再后来，为了考察我的电脑制图以及电脑排版的力气，我又被支配画了几份CAD图纸，并且为该公司的数控机床的说明书在计算机上排版设计，所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然，这得益于平常的努力学习，才能胜任这份工作。我自己虽然完成了画图的任务，但还是发觉了一些在学校的制图课上没有遇到的问题，我都开动脑筋把它们一一处理了。在以后的”实践中，我都将用更高的要求来要求自己。在学校认真学好理论方面的学问，这样才能在实践中得心应手。为今后走出课堂，进入市场，迈向社会积累更多更丰富的实践阅历。为了给大二的电路课有一个感性熟识,我还跟着公司的几位技术人员加入了数控机床的修理和制造。数控机床与一般机床相差不大，一般机床需要人工来操作，尺寸不能有丝毫的误差；而数控机床只要在机床的显示屏上编入一些程序，机床就能正常工作了。拥有数控机床的数量，可从一个方面体现一个公司的势力。在当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一体化、高精、高效、高自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。长期以来，欧、美、亚在国际市场上相互开放激烈竞争，已形成一条无形战线，特别是随微电子、计算机技术的进步，数控机床在20世纪80年月以后加速发展，各方用户提出更多需求，早已成为四大国际（日本、德国、意大利、英国）机床展上各国机床制造商竞相呈现先进技术、争夺用户、扩大市场的焦点。中国加入WTO后，正式加入世界市场激烈竞争，今后怎么强化机床工业实力、加速数控机床产业发展，实是紧迫而又困难的任务。实践结束后，我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来，而是为了获得阅历来的。社会实践，一方面是为自己今后工作获得阅历，另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂，不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非，该做什么，不该做什么。总之，这一个多月的社会实践教会了我很多书本.实践实习报告3一、高校生打工目的：增加自己零花钱；自食其力，不完全依靠父母；熬炼自己力气：走进高校，我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且高校期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培养一个高校生，从学校到高校毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人，更得为明年毕业后的就业着想了。时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动加入社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是加入社会实践、提升自身力气的机会。许多学校也主动鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提升各方面的力气；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马g思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出处理方式，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找发展的机会。二、高校生暑期打工的工作种类：劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工、抄写智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程还有一些高校生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。三、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高，假期充实度也相对较高在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的`假期生活充实而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期方案中以打工或加入社会工作为主要活动的也占到了42.9%.这表明家庭经济条件较差的高校生对于自己的假期满意程度普遍较高，这表明白贫困高校生对于假期的时间支配更为合理，大多数的贫困高校生觉得在假期应当外出打工实践，而不是成天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在高校期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的,有30%则表示跟自己的专业有些关系,有5%的人表示在高校期间所做的工作跟自己的专业有关,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在高校期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工,但这是很难找的,那些可以找到自己本专业有关的人,大部分都是跟自己的家庭因素有关,少部分则是通过自己的努力去查找跟自己的本专业有关的工作。很多的人都表示可以在校期间，能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的事，所以在校的很多学生都不会发时间去找跟自己本专业有关的工作，大部分都认为那是一件铺张时间和精力的事。很多都这样认为既然那么难找还不如先把自己本专业的学问学习好，等到毕业后在找，虽然那时可能会比别人少了一些社会阅历，但你的学问已经巩固了，只要你肯发时间在毕业后，就会找到工作。此次前去的东莞厂暑期工作的学子们或许有两三百号人，从高校校园一下子过度到公司里工作的学子们还没完全适应过来。虽然常听人说高校就是一个小社会，但校园里还是少不了那份纯真和那份真诚，而公司里关系复杂，大家得投入到一切都是那么生疏的环境中去，这似乎有点难度。而且这里的工作要求严格，不允许消逝错误，否则你将成为众矢之的。我们的工作时间极长，每日工作2个小时（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。在整个的调查过程中。我们发觉有部分的父母不支持他们的孩子在校期间打工；有部分人对这份调查所做的答案中有一至两的题目所给出的答案让人很怀疑；我们发觉通过中介找工作的人越来越少了；很多人都希望有高的酬劳，没有高的酬劳不会去做这一份工作，有很多人都希望自己可以选择工作的时间。结果与分析1、谨防诈骗；2、杜绝g扣工资及加班超时。我的感受与建议1、高校生不能只囿于校园，务必 接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，杜绝走入打工误区。2、“打工”不能放弃学业。3、“打工”应擦亮你的眼睛，提升自身素养。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提升自己的文化素养来增加就业机会之外，还务必 有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。结束语：假期打工，课余兼职的高校生一族已不是散兵游勇，他们慢慢壮大成了一个部落，成为求职场上的一道亮丽的风景。高校生日益成为一个有着较大潜力的劳动力市场，他们的制造力和创新精神理应受到越来越多的留意。实践实习报告4于年在人民广播电台实习了半个月，期间获益良多。在实习过程中，我担当了电台采编，加入各类节目的编辑与稿件采写。在最初的一段时间内，我了解了广播电台的运作模式。广播电台一天的工作是劳碌的。虽然依照上级安全要求不能制作直播节目，但为了制作出优秀的录播节目，建瓯广播电台始终都在高速运转中。一个节目的从创意到制作完成，一篇广播稿从筹划到最终敲定，都要经过层层把关，分散了电台人员的辛勤汗水。这半个月来我还是学到很多的。由于专业学问的缺陷，最开始自己只能够试着写稿，但根本达不到要求。在电台里，各位职工都是特别劳碌的，谁也没有闲暇的时间来对我进行指导，我只能靠自己阅读书籍来进步。台里一些叔叔阿姨也给了我很大关怀。在写稿方面，我体会到了广播新闻的一系列自身特点，广播稿的写法也不同于一般的新闻稿，广播新闻一般比较口语化，导语需要能够立刻让人听懂，整条新闻要宜听而不是宜看。在学习写稿的过程中，台里的叔叔阿姨还建议我做剪贴本，多搜集好的新闻稿件，多听多看，这样才能在业务上有所进步。在实习期间我还加入了广播节目的制作，由于专业学问有限，我只能负责搜集背景资料，网络，报刊媒体成了我搜集的资源。在实习的后期，我学会了一些设备的操控，开始尝试进行节目后期的录音编辑。但由于实习时间有限，我不得不结束了在建瓯人民广播电台的实习。半个月的实习让我零距离接触了新闻单位，尝试了专业的新闻工作，让我体会自己与真正新闻工之间的较大差距。要成为一名合格的新闻工是不简洁的，我只有在学校期间努力学习新闻专业学问，在假期主动实践，才能够尽早成为一名优秀的新闻工。年月日至月日期间，我在人民广播电台进行了为期7天的实习。一走进电台的新闻部办公室，我就被他劳碌的气氛所感染。自从放假以来，我在家始终过着睡到自然醒的懒散生活，见到这番劳碌景象，竟一下子手足无措起来，还好有位魏佳姐姐帮我支配好座位。手里捧着杯热水，心也稍稍安定了些。我的实习生活就这样在一杯开水的陪伴下温和的开始了。电台领导并没有支配什么具体工作给我，所以我就自由的观看起新闻部的各项工作。第一天我跟魏姐参观了录播室、直播室、监控室，大体了解了播音员、导播以及编辑们的主要工作内容。新闻部有十几个作业人员，每个人都身兼数职的劳碌着，顾不上吃早饭的也大有人在。播音员的工作绝非只是动动嘴就行的闲适活。一条听起来再一般不过的广告有时也要录上四五遍，还要时刻留意怎样调整气息才能让声音听起来底气十足。主播陈亮的一句玩笑话道出了这个表面风光的职业私下的辛苦播音员没有感冒的资格。任何行业都有自己的艰辛，或许我们理想中那种轻松加愉悦的行业并不存在。尽管有时会由于忙于应考而埋怨，，但现在却深感作为学生的”轻松拘束。实习第五天，我跟着魏姐到市环保局做专题采访。原定的采访对象是局长，但由于预备不到位，只能先跟一位主任就采访内容进行具体争辩。魏姐提出的问题首先由主任进行审核，最终五个问题并成了三个。采访过程与我想象的相差甚远，既没有杨澜访谈录的知性，也没有艺术人生的感性。小小的采访在没有见到原定采访对象的状况下在主任的办公室里耗掉了两个小时，我在一旁听着，慢慢失去耐性现在听课是学习教学方式。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在学校实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容——讲课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼V，各种对提升数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于怎么使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，怎么促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的训练过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，强化和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动，先让一少部分人弄懂，再去教那些没弄懂的”人，以达到共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在高中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。假如老师是矫正活动的唯一关怀来源的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的关怀，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的关怀，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同伴指导的过程中，向其他同学供应关怀的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价，相反，全部的学生都能在学习小组的同伴指导中获益匪浅。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂进步行了几次小组争辩学生就能进行真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作认真的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提升小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配施行中使学生得到全面发展。以上介绍的合作学习的教学方式，我个人认为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的主动性，提升学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。（例如我们组织的教学公开课就是通过多媒体来上的）利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提升课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们务必 掌握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我还只是采取传统的讲授法，一共上了6节课，还上了高考班的练习课，觉得还是高考班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上务必 留意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，上课内容能够按时完成。每个老师，都希望自己的学生个个学习成果优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方式和确立教学内容。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对较好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识，班主任对学生的思想训练工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方式得当，才能达到老师对学生的成长供应关怀指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想训练工作的一些尝试下面谈谈在实习班级工作中的一点体会。实践实习报告6见习医院：xxxx人民医院见习主题：医学影像-放射科医院等级：二乙活动时间：7月5——8月5简要过程：1月份在放射科学习了很多学问。了解理论与实践相结合的重要性。看到许多疾病的临床表现、症状和体征，了解患者的心理状态，深化的技术务必 依靠临床实践不断进步，熟识医院的要求和规定。职工的分工和工作职责。时间虽短，却开阔了眼界。感谢老师们的关怀和训练。在今后的学习中，我将连续努力，争取理论与实践相结合，尽快成为一名优秀的影像工。所学学问：图像设备的”操作方式和技巧。2了解不同检查部位的不同姿势熟识常用的医疗无菌、污染物处理方式，积累了与病人沟通的技巧，提升了自己的意识。不足之处：部分理论掌握不娴熟。2临床阅历少，与患者沟通力气差。经过一个月的实习，坎坷而温馨的医院生存之旅已经过去了大部分，感慨颇深。暑假开始的时间，带着感动和憧憬，我来到了人民医院，很有幸来到自己专业的科室实习。经过一年的学习，我基本上掌握了医学的基本学问，但我并不由于缺乏专业学问而胆小，而是让我更虚心地向部门的前辈学习。然而，从他们亲切的问候和热切的举动中，我放弃了多年的猜想和担忧。我也暗暗下定决心，一定要在这里好好实习，和医院融为一体，不辜负老师们的期望。感谢马边彝族自治县人民医院给了我实习的机会，也感谢全部的代理老师在劳碌的工作中带领实习生教我正确的方向；我也很兴奋和其他医务人员在紧凑的实习生活中相互学习，成为好伴侣。虽然实习时间支配紧密，不行避开地感到累，但这段时间给了我很大的收获，除了实践学习，人际关系的扩大，工作场所文化，和一些活动让我受益很多，如此充实的生活，我认为这将是我生命中难忘的时间。实践是一种社会实践活动，是巩固理论学问，是对自己感受医院环境、了解医院事务的一种磨练，也是对自己医疗幻想的期前预备。实践实习报告7从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了或许是一生中最宝贵、最值得珍重疼惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力掌握专业学问，明天才能更好地为社会服务。作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，加入了高校生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个零距离接触，学习怎么与人沟通，怎么与人沟通，怎么与人合作等等。经过重重考验，最终成为实践小组中的一员。坚信任何的工作都能给带来课本上无法得到的学问，所以在工作中多听多学多做，按时超量的完成任务。也在工作学校会了许多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的使用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。实践中,我熟识了不少领导。领导们是那样的和气、亲切，对我的到来也表示了喧闹欢迎开始时的紧急立即荡然无存，想像中严峻 的领导给了一个全新的熟识。当天，我就由项目部管的技术人员（吴叔叔）奔跑于工地了。并即刻开始了步入社会的第一天工作，并从熟识图纸开始。由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会消逝一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着阅历的不断积累，错误的慢慢减少，工作效率不断提升。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，从刚到工地时他就跟我说，“好好学，争取几天之后独立作业。”当时我就下定决心，一定努力学习!不负他人重望。我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建筑与施工!由于是在第一现场里面工作，一有时间，便在工地里到处观看，时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研，看现场工人他们在做什么，从开始怎么使用铁钳，怎么使用撬棒，怎么使用镐始终到后来怎么开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的.焦头烂额，紧急的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们务必 在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法处理，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力气的人迟早要被技术和社会所淘汰。刚开始接到验槽任务的时间，在吴叔的指导下，独立利用水准仪通过四周留点检查了槽底的绝对高程，并与图纸对比，全部数据均在误差范围之内!刚开始到达工作地点时间，令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神，和那种兢兢业业的工作态度深深训练了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就务必 理论和实践务必 紧密结合，使自己的学问在实践中得到增长，务必 在实践中培养自己各方面的力气。工作中几位前辈对我特别关怀，手把手的为我解答疑难，见我任务多时就主动为我减轻工作量。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我务必 要争取前辈和用人单位的信任，每当遇到工作的机会，便主动主动担当。那是不是打肿脸充胖子呢?不是的，那样带来的只会是反效果。在担当前先充分推断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢?认为应当在实践中检验自身的实际工作力气的最大化程度，所以开始接受一些有挑战性的任务，如独自带人挖收水管沟槽（角度、长度都是依据图纸自测）、独立监管工人一点一点回填等，由于以前没有怎么接触过这样的工作，为了不拖慢工作进度，一遇到问题立即就会向前辈请教，而不像之前那样自己摸索处理的方式。没有舞台就要自己建一个；面对不同的工作就要准时调整工作方式。在实践中，我熟识到以下力气的掌握与娴熟对我的工作是特殊重要的：1、测量力气：工地施工避开不了按图纸施工，所以图纸上全部数据都要通过水准仪、全站仪等测量工具来完成，实现施工的精确     性、安全性。只有数据精确，才可以保质保量的完成工作!2、表达力气：有施工的地方避开不了会有监工，不管是什么样的施工，甲方都会选派技术性、工作性、观看性极强的监理人员下工地实地考察!所以我们工作的任务、方式、进程都要清楚的表达给对方，只有用工程的严密性才能让他们那些监理人员哑口无言，所以我们的工作不容许有一点瑕疵!3、独立认知和分析力气：应当说，很多的要求规定里面都有提及类似的力气，但我认为我们高校生更应当有而且扎扎扎实实实地掌握这种力气。独立的认知力气使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知力气或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析力气自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应当审时度势，精确     推断，保持立场，否则很简洁走弯路。实践实习报告8XX年年暑假期间，在校团委的号召下，为进步各方面的才能，加深对社会的理解，我加入了暑假兼职导游培训社会理论活动（XX年年8月1日——XX年年8月15日）。为期15天的理论中，导游中心经理逐日开端对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游天文、导游事故处置等根本的导游技艺以控制必要的旅游常识；同时，我还控制了著名景区景点的导游材料。培训完毕后，经理还组织我跟随巡游团亲身体验导游的工作。导游工作不只是一门技术，同样也是一门艺术。身为导游应具有以下根本的职业素养：1.效劳第一的准绳导游工作是一项效劳工作。要想取得旅游者真诚的赞誉，就必需努力探求效劳，树立效劳第一的熟识，把为旅游者效劳看成是荣耀和重要的职责，这是导游员效劳工作的根本请求，也是权衡导游员效劳态度和效劳质量的重要尺度和规范。2.待人恳切，擅长沟通客户是旅游公司的衣食父母，要使公司在日益竞争猛烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必需恳切待客，向游客供应真诚的效劳。但是，与游客深化地沟通与沟通则可树立导游者与旅游者的较好关系，制造友好氛围。3.有热忱、有自信念其实，不管在哪个行业，热忱和自信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，愿意为共同的目的斗争；耐烦又让我们认真的看待工作，力图做好每个细节，锦上添花。激情与耐烦互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。同时，在理论中，我也发觉了旅游业一些方面的问题，对这些问题的考虑和合了处理，对促进我国导游队伍建立，大有稗益。一、导游职工作方式的不合理化目前，在导游工作中，”背书”的硬举措照旧普遍存在，即请求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底停止抽查。这些方式和措施，当然能临时有效地进步导游员的.业务程度，很大水平上根绝乱导乱讲现象发作，但并不能从基本上处理问题，也不是长期之计。二、导游员”回佣”收入的普遍化旅游业是一个资源依托性很强的产业（旅游资源天经地义地也包括气候资源），由于受旅游资源自身阻碍，旅游业不行杜绝地存在淡旺季之分，这些客观现象的存在，使得相当一局部导游职工资福利处在较低程度。因而，在工资福利难以保证的状况下，导游员为了得到和完成其带团中的希冀利益，努力争取”回佣”，已成为一个公开事实。三、社会言论导向较为单极化由于人们对巡游社和导游员的工作性质和功用熟识不清，从而引发了对巡游社和导游员的一些误会，游客以为外出旅游，经过巡游社布置和导游员率领停止参观旅游，其中就有很大一局部本可俭省的费用被巡游社和导游员所赚取了。其实，事实恰恰相反。巡游社和导游为游客供应效劳，天经地义要收取费用，但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所获得的，而是一次性集中购置旅游相关要素，然后批发给游客，在批零差价中来完成盈利。正是由于缺乏这种熟识，使社会言论对巡游社和导游员呈现出了一边倒的倾向，这种社会言论单极化使游客降低了对巡游社和导游员的信任度，极不利于整个旅游业开展。经过这次社会理论，我明白高校生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的较好方式；是促使高校生投身变革开放，向工农大众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。经过加入社会理论活动，有助于我们在校高校生更新观念，吸取新的思想与学问。半个月的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶级人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让在社会理论中拓展了视野，增长了才能，进一步明白了我们青年学生的成材之路与肩负的历史任务。社会才是学习的大课堂，在那片宽广的天地里，我们的人生价值得到了表现，为将来愈加猛烈的竞争打下了更为坚实的根底。希望以后还有这样的时机，让我从理论中得到熬炼实践实习报告9我们实习团体一行2人，于9月6日来到广州市重点学校实习。广州市第五学校以海纳百川的胸襟和气度，主动吸取先进的办学思想，辛勤的耕耘使他们学校取得了丰硕的成果。随后，我们见到了指导老师龚敏芝老师。我感觉到一种老师的责任感又一次在心中油然升起。指导老师特殊耐心地指导实习老师的工作。从讲课方式、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教育。每一次当我们遇到教学方面的问题的时间，指导老师总能第一时间为我们解答。实践方案完成状况：实习是争论生走向社会的作用非凡的一道坎，其中布满着磨砺与再次学习的机会，若要成功的跨过这道坎，需要不断地反省和改进一些为人处事的措施，当然对于历史训练专业的我来说，更得关注训练及其适用方面的`琐碎，所以，我们要不断地从中获得进步的阅历，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于争论生初步涉世也是特殊重要的。通过这三个月的实习生活，我深深体会到了老师的职业的宏大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回忆我的任课老师的讲课方式，我从中吸取了许多宝贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力气的积累听了两天的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于阅历不够，应变力气不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消逝了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课消逝的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培养我的讲课力气。时间过得真快，三个月就这样过去了。回想起在这短暂的三个月内所发生的和自己所经受的事让我觉得各方面都有了熬炼和提升，作为一名老师，基础学问要扎扎扎实实实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用渗透于教学之中。我将不断努力，勇攀人生最高峰。通过备课，上课，评课，议课，再上课，我又学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，搜集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。主要收获与困惑：教学之后，我又仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方式：1.时刻关注课标要求，留意连接，不行生硬过渡，不然学生听课听得很难受，备课要认真认真。2.创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。图像史料的应用可以更加科学，不行以粗制滥造马马虎虎。3.突出悬念，强化互动。悬念感对于学习爱好的调动具有特殊重要的作用，引起了学生很高的爱好。4.对比之中见真知。多听课，自己还是学生，老师的课要不断精进。对比的教学方式往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。5.多媒体关心教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。存在不足：备课不认真，存在马虎现象；课堂环节连接生硬，不自然。成因分析：教学技能不足；找工作压力繁重，论文修改问题今后努力方向：关注名师课堂，不断沟通学习，关注双新，基于单元设计，课件要不断精进。作为一名老师，基础学问要扎扎扎实实实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用渗透于教学之中。我将不断努力，勇攀人生最高峰。实践实习报告10自从踏出校门的那天开始就意味着我即将面对一项新得到挑战，一项从未面对的挑战。我还很清楚的记得走出校门，结束校园生活的那一霎那，很清楚得到记得当时我心中大的多层心情，真的是千变万化，变化无穷的，记得有兴奋、有担忧、有恐惊的。兴奋自己已经最终可以摆脱校园这个光圈，最终可以凭借自己真正的力气生存，那是一种仿佛具有万分吸引力的一份感动心情；担忧和恐惊的心情同样猛烈，同样占据很大的重量，大多是来源于对自己明天的不愿定，同时也对自己明天是否能胜任，能有士气面对这未知的将来，在这个竞争这么激烈的社会我有多大的能耐可以去面对、接受挑战。每当我想到这些时，我有些可怕走出校园，甚至不想走，想就这样连续的呆在校园里，可是我又是对未知的将来那样的惊奇   于期盼，真正属于我的明天又会是什么样的，在自我的内心中我告知自己不行以做缩头乌龟，无论时什么样的明天我都要带着士气去面对，或许就是这份士气、这样的信念让我迈出脚步、走出校门。此时的我是真的站在校门外了，回头看看这个自己呆了这么多年的校园，心中有些不舍，但我知道还有更宽、更广的明天等着我，等到下次我再从这个校门走进的时间一切都会不一样了，那时我是你经过社会洗礼的、我是拥有自己明天堵塞、我是和过去的自己不一样的了，我长大了，这是我在信息中对子的一份期许。在这段工作的时间，真的有着许多收获，并且是获益良多的，在社会这个大空间中，我防线了自己的无知、自己的种种不足、还有许多从不知的缺点，总而言之看到了从来没有看过的自己，这是一件好事、还是一件坏事?我真的不知道!记得在当时刚发觉自己有这么多的不足、这么多的缺点时，我会对自己失去自信、甚至怀疑这是我吗?有些生疏、又有些伤感，我怎么会这么的差呢，我在那时不停的问自己这个问题，我是多么希望可以找到答案，多么的期盼这个答案的来临。在又一段时间的工作学习中，我知道现在的自己好像是一个学校生一样，什么都要重新来过、重新学习，这似乎也不是很坏的事情，甚至有些庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己，可以拥有这样的学习机会，也深深体会到了校园学习于社会学习是完全不一样的，我看到了两者之间的差别，我也从社会学习中得到了许多校园学习从未能给我的一切，校园学习让我得到了许多死学问，但是社会学习却给了我从未有过的自己、也给了我看待明天的机会。此时的有多么的庆幸当时没有放弃、没有由于可怕面对不一样的自己而退缩，用躲避来掩饰内心的不平衡，以及自己的不足、缺点，现在回想起这些脑海中曾有过的躲避念头，觉得那样的念头是那样的稚嫩与可笑。经过在社会学习得分过程中，我深刻体会自己有那么的需要学习，真的随时随地都是学习的机会，无论是于学习实践的过程、还是跟随上司学习的过程、甚至在于他人了一按的过程那都是一种难得机会，在这个难得机会背后是我的获得，获得改正缺点的就会、获得弥补不足的就会等等。在经过这段社会学习的过程，我学会面对不一样的自己，有士气面对这个拥有许多不足、缺点的自己。通过实习使自己在学习所学的理论学问和实践充分的结合，检验了自己的不足，但是通过做一些具体的工作，提升了自己在实际工作中处理问题的力气，培养了自己的动手力气和适应社会的力气。在学校学习的是一套比较系统的市场营销学问，工作后发觉在学校学习的学问都工作受益匪浅，在经过自己的总结理解，所学的”理论学问可以直接应用到公司的营销活动的管理上。工作中要始终以一种虚心、真诚的心态向同事和领导学习，不怕吃苦，不斤斤计较，要和同事和谐相处，以阔达的心胸面对你身边的每一个人。领导支配的工作一定要按时高质量的完成，要有一种高度的责任感，今日事今日毕，培养一种好的工作习惯，将会终身受益。工作中要充分利用身边的资源提升效率。工作一段时间后要学会总结，总结前一段工作中的不足和收获，以便以后改正不足和保持好的习惯。争取每日都有进步!要从身边的领导和同事身上学习他们工作和为人处世的优点，不懂的问题一定找机会请教别人。通过实习发觉无论是做哪个行业的营销首先要把营销的对象即产品的特性和应用环境的学问学扎扎扎实实实，这是做任何工作最基本的一项。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作认真负责，主动加入公司市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成果较好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应力气，具有了一定的组织力气和沟通力气，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些公司，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为公司的效益和发展做出了奉献。实践实习报告11实习到今日已经差不多半个月过去了说快不快说慢也不慢从一开始的抗拒到慢慢适应。工作中我们不免会遇到许多问题由于你是新手所以并不是全部事都得心应手，这种时间就得不耻下问向领班或者其他人求助做错事也是再正常不过人孰无过啊只要记得下次不再犯就好。平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中慢慢的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的.基础。回想自己在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思考过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个不足之处，应当还算是准时吧，由于我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我坚信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教育，我从中受益匪浅。实践实习报告12一.实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细节务必 放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2.学院及名称学院名称和姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本看法、实践方式、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a）摘要字样；b）摘要正文；d）中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为所要论述的主要事实和看法，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新看法、新思路；保持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的处理方式。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接赐予关怀的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。7.参考文献8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。撰写实践报告的预备与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：搜集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1.搜集资料资料是撰写实践报告的基础。搜集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是动笔行文前的必要预备。依据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师批阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。实践报告的写作细则：1.书写2.标点符号实践报告中的标点符号应精确     使用。3.名词、名称科学技术名词术语接受全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可接受惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次消逝时应在括号内注明全称。外国人名一般接受英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马g思等）应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位务必 符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次实践报告的全部标题层次应统有条不紊，整齐清晰，相同的层次应接受统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的”内容。章节编号方式应接受分级阿拉伯数字编号方式，第一级为123等，第二级为2.12.22.3等，第三级为2.2.12.2.22.2.3等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点7.解释实践报告中有个别名词或状况需要解释时可加注说明，解释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不行用行中插注（夹在正文中的注）。解释只限于写在解释符号消逝的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写续表。10.插图文中的插图务必 细心制作，线条要匀称，图面要洁净美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应供应清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加等字或etal.中国人和外国人名一律接受姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略。实践实习报告13没有实践就没有发言权，对于高校生而言，我们不应当把自己锁在那个学术的象牙塔里，我们更应当在社会上多实践，把我们在学校里学的学问都运用到实践当中，只有我们亲身体验过才会有这样的深刻体会，可以理解父母工作的辛苦，可以了解自己今后所涉及的行业的一些基本要求，这样可以让我们在高校毕业的时间更快地融入社会，而不是措手不及。这是第一次进行暑期社会实践，带着迷惑，忐忑，与兴奋，在kl的组织领导下，我投入了这个新颖的主题。由于一开始对自己不够自信，总觉得其他人很有力气，他们做的事很有意义，所以我是站在欣赏、艳羡、敬佩的立场上，只是带着了解一下他们的生活，熟识我跟他们的差距的心理来的。一切的.开始是kl的一个电话，他让我过去开个小会，在完全不知情的状况下，我很没底的告知他我来看看吧，看看能不能帮上什么忙。到了那边，kl介绍我时，直接说我是高校生指导。其实具体我什么都不知道，我甚至不知道高校生指导该以什么样的姿态面对那么些学弟学妹!就觉得他们看我时，很信任的目光，让我马上有了一种使命感，责任感，我觉得我应当关怀他们，至少应当尽我所能，就这样，开始了我们的暑期社会实践之旅。当时小会的目的是确立我们这一组包括我在内5个人暑期社会实践的活动主题，简洁点说，就是卖什么东西。经过困难的探究，我们的第一个活动项目——卖文具就这样确定了!考虑到平镇这边有一大堆补习班，我们想当然的认为应当会有很大的市场，于是调查市场、进货……一系列的步骤在协调努力中困难进行，期间人员有变动，真正活动的就剩下三人了。买到东西，又要出售啊，找买主，成了大问题。到这时我们才发觉原来那些补习班几乎都是学校生，很少能看到学校生。学校生哪来的市场，最终只能亏本卖了一部分文具，至此，我们的文具行动宣告失败，555…其实，说真的，当时亏本之后，我都在想，我们这组就算了吧，反正我们人员也很少，而且活动也没有进展。但是，就在这时，kl给我们开了个会，告知我们其他组的进展状况，都是特殊好的成果，我们的不服输的神经马上被挑起来了，于是，斗志昂扬的我们，进行了第二个项目——卖饮料。考虑到进货以及成本问题，我们最终准备就从平镇副食品店买水，冰冻之后再运到平中篮球场出售。刚开始下午3点左右就过去了，但是后来由于那个时间太热，也少人打球，我们将时间调整到下午4点30。开始卖水时，很不好意思站在那里，看那么多男生在那边打球，还要问他们是否需要水。后来，去了几次之后，已经能很宁静的对待了。自己觉得，这就是很大的进步。当然，卖饮料让我们扭亏为盈，虽然没怎么赚钱，而且钱也不是主要目的，但是作为一个小小的衡量标准，我还是想小小的得瑟一下，嘿嘿，很高傲哦!虽然这个活动持续的时间不是很长，但是我觉得，它很大的丰富了我的暑期生活。或许，顶着大太阳出门，太阳下山时回家，也没有真正的让我得到与人沟通的熬炼，但是，我想说，我已经体验到劳动获得的欢快，体会到在为其他人供应服务（虽然不是无偿的）的同时，内心的那种满足感，我想，这就是我的生活乐趣，这就是我，作为芸芸众生中的微不足道的一员，领悟到的生活的真谛——服务他人，完善自我。新时代的年轻人，我们有的是资本，去闯，去干，让我的青春旗帜飘扬在风中，我的青春我做主!实践实习报告14短短的寒假一转瞬就过去了，但是在今年这个寒假我的收获颇丰。我今年寒假在一家销售公司做业务员，其实以前我对于销售这个行业根本看不起，感觉他们就是上门推销的没什么好的，把它们当成社会的最底层。但是当我真正来到这里之后这个行业包括这里面的人真的让我刮目相看，我来到的这家公司是一家销售药品的公司。首先，业务培训；经理依据我们自身状况给我们培训一些基本的业务学问，包括人际交往、礼仪、销售学问等。虽然每日感觉挺累的但是感觉这些销售老师们真的很厉害，他们的言谈举止、为人处世、处理事情的态度还有讲课的那种风格真的让人佩服。每个业务员务必 对自己公司的产品有相当认真的了解，包括产品价格、功效、有无副作用等。假如不了解这些那么你的产品根本卖不出去，对自己的东西都不了解谁会坚信你呢。还有就是每个业务员务必 对一些疾病还有引起疾病的缘由有一定的了解，才能对症下药，才能达到客户满意。第二，产品服务；产品服务其实很多人享受的时间感觉这些销售人员很专业，但是全部人根本不知道他们背后吃得苦，做为一个服务行业，客户就是上帝较好的服务态度是务必 的，要想获得更多的盈利就务必 提升销售量。这就要求我们想客户之所想，急客户之所急，提升服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满足客户的要求。对于客户提出的问题务必 第一时间作出回答，假如客户不懂的要耐心解答知道客户满意为止。第三，产品售后；售后服务也是至关重要的，这其实也是和产品质量有关的。现在人们的生活水平越来越高了，对于产品要求的质量也越来越高。所以公司推出售后上门服务和调查。让客户能够便利快捷的得到我们的服务，从而也大大提升了客户对公司的好评。第四，创新注入新活力；创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。依据不同层次的消费者供应不同的.商品，产品务必 要大众化，产品价格也要大众化。而且只有敢于创新，才能让公司有更多的市场宽度和广度，才能更好的长远发展。当然当代高校生也应当有创新思维。第五，诚信是成功的根本；经商之人最讲究的是诚信是金，做人也是一样。恳切守信不仅是中国自古以来的传统美德，也是很多商人和公司的经商之根本。第六，付出就有回报；只有付出才能有回报，付出就是“舍得”。原来我始终没有真正理解舍得这两个字的含义，通过在这个公司我才知道。舍得：大舍大得，小舍小得，不舍不得。只有真正的付出真正的舍得才能获得更大的盈利。当然在这里面每个业务员都是付出了自己的努力才真正的收获了自己的回报。公司也是一样，他付出了自己的诚信和优异的质量才收获了更大的盈利。这个寒假在这个销售公司我学到了很多东西，其实销售并不是我们想象中的那样，销售是一门特殊综合的一门学科，并且销售还能熬炼我们的人际交往力气，还能熬炼我们的为人处事的方式。在销售中我知道了自己的力气什么样，我懂得了怎样去“舍得”。我知道了怎样去敬重身边的每个人，怎样去看待身边的每一件事。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。实践实习报告15为了完成学