数学教师述职报告(2篇)

数学教师述职报告(2篇)数学老师述职报告1敬重的领导：一学年来，在训练教学工作中，始终保持党的训练方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的制造力气，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后指导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提升，现将近一年工作作个报告：一、思想方面认真学习党的训练方针政策，遵守国家的法律法规，关怀国家大事，宠爱忠诚党的训练事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责四班级的数学课。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方式，制定了切实有效的学期工作方案，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务训练数学教学大纲》的精神，认真认真地争论教材，争论学生掌握学问的方式。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方式，主动进行教学改革。主动加入中心校、学校组织的教研活动，通过连续训练，网上听课等学习活动，吸取相关的教学阅历，提升自身的教学水平。针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提升课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我保持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是准备连续沿用，无论工作量再大我都保持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生较好的学习习惯，这项举措收效较好，作业质量又得以提升。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到老师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提升业务水平、扩高校问面，由于学生形成较好的`学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，保持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务力气。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面随着新课程改革对老师业务力气要求的提升，在教学之余，还挤时间自学训练教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方式。作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作班主任老师进行班级管理。对于本班级组内的活动和任务，我本着主动加入互助团结的态度，为团体的共赢做出应有的奉献。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成果，但也存在不少的缺点。今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。数学老师述职报告2时间就像小溪里的流水，在不知不觉中潺潺消逝，接到述职的通知时，我有些愕然，一个学期就这样悄无声息的成为了过去，我们也就这样在不知不觉中老去，回忆学期的工作，无非就是那些平凡而琐碎的训练教学工作，而非要说出些内容的话，多少也能够说出几件：开学初，主动组织，指导学生加入“新星杯”数学竞赛，多人次获得一等奖，二等奖，自己也获得了金牌指导老师的称号，并组织学生加入“数独”竞赛，既培养了学生数学学习力气，同时又激发了学生宠爱学数学的爱好，对促进学生的数学学习起到了关键性的作用。这学期，家里事情比较多，但是不敢耽搁学生一天课；五一，又做了一个钢针拆除手术，我在手术后第十一天没拆线的状况下就上班了，并保持做到执勤到岗到位；（手术那天，有好多的老师到场帮忙，在此，向他们表示感谢）。六月份，董老师休病假，我又冒天下大不韪的罪过，在没有学校授权的状况下，充当起了班主任，并做到执勤到岗到位，班级的面貌没有转变多大，但我们班的卫生整洁了，桌椅整齐了，我们上操的队形整齐了，学校的各项工作都做齐了，没有耽搁一项工作。我无愧于我的学生。20xx年数学老师述职报告-w/zl社会在发展，时代在进步。我深知当一名老师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提升自身的素养，主动加入各项学习活动。本学期，我加入了电教优质课竞赛，从着手预备到录像，没睡过一个平稳觉，教案的最初设计，到最终的成型，整整修改了五遍，从教学环节到语言的措辞，包括课件的修改都仔细推敲，虽然录像的效果不太理想，有一些遗憾，但是只要经受了，就会有收获，虽然很疲乏但是内心却有一种收获的充实成就感。这才是难得的`财宝，在我备课的过程中，朱春雨，曹斌，孙玉平，黄娜丽老师，给了我很多的关怀，在此，向他们表示感谢！除此以外，我加入了训练部微软携手助学，在一个半月的紧急学习过程中，我努力g服自身的困难，深化的学习先进的训练理念，把训练