2023年乌丢丢的奇遇读书心得50字(八篇)

Word版本，下载可自由编辑年乌丢丢的奇遇读书心得50字(八篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，盼望能够关心到有需要的伴侣。

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇一

有一本书能够让我看了一遍又一遍，它是闻名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个漂亮而悲伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他由于能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最昂扬的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了四周许很多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，能够放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命！

“我从不愿妄弃一张纸，总是留着——留着。

叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，总盼望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，如果你梦中观察一只很小的白船儿，不要惊异它无端入梦。

这是你挚爱的'女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲伤归去。”

冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，利用“叠纸船”这布满童趣的行动，寄予对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包涵的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正由于诗中“载着”那无尽的深情。

这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！

透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命珍贵”，究竟珍贵在哪里呢？——我想，生命的珍贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应当去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！

这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应当用自己的爱去回报别人。假如人与人之间相互关怀、相互关心，那么世界将会变得更加美妙，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应当成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永久比‘拿’开心”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇二

在我看过的书中，除了这本《乌丢丢的奇遇》之外，我再也想不出任何和这本书一样有着浅显的道理。

这是一部美丽的童话故事。乌丢丢由于能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他珍惜生命的珍贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、好玩；爱，也让乌丢丢和老师人的友情变得神圣。乌丢丢曾是独角大侠的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他才智。乌丢丢的奇遇的金波爷爷已经75岁了，可还是写了很多孩子们爱看的书。

告知我该到什么地方追寻，追寻的心在晴空里展翅飞行。

我所爱的每一个人都是亲人，我愿一生为他们热忱唱歌。

我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采撷金色花朵；

在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的`歌。

即使永久无法实现我的心愿，你决不会听到我频频的叹息。

你会在朝霞里看到我的笑脸，你会在露珠里找到我的泪滴。

我的诗只能付东流去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。

这是我最喜爱的一首诗，假如你也有这本《乌丢丢的奇遇》的话，请你务必要看看。

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇三

读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命！这本书介绍了木偶人乌丢丢静静离开了赐予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去查找赐予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了很多奇人奇事。在吟老的引领下，他有了一颗火热的爱心。

这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完善交织。

在作家金波的笔下，天地万物，像保藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的幻想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在渐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简洁，但停下扫瞄的目光，我们会思索：文字的背后在告知我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为爱护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，莫非必需自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有的傻气了。而吟老认为：“蝴蝶或许是对的'。对自己所爱的人，就应当靠自己的力气来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入深思中，或许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思索。我并不像吟老这样认为，既然能够借助外在的力气，为何要冒着生命危急来到自己所爱的人的身边？消失危急，带给彼此将是更大的哀思！假如对方真诚地爱着你，我想，对方更盼望的是你平安地来到她的身边，莫非利用外在的力气就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管实行哪种力气，都是动人的。

在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发觉前后冲突，不知道是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊异地大叫：“真的，真的。”呵呵，或许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：

书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全遗忘了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提示下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲自送给他。这是一段他人生中难以忘记的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？

文中写着“日子一每天过去了，珍儿就像小姐姐一样照看他，他也陪伴着她过得很欢乐。”日子一每天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇四

妈妈刚从书店将《乌丢丢的奇遇》买回来，我第一眼看到它，就似乎被它捉了进去，不由自主地喜爱上了它。

我翻开了它，去查找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的仆人公。

一场精彩的演出过后，布袋老爷爷刚走，“独脚大侠”突然幻化成了一只富有灵气的`小脚丫，并在珍儿的关心下有了属于自己的身体，并有了“乌丢丢”这一洪亮的名字。后来它利用大卡车来到了吟痴诗人家中，并结识了樟木老头、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有灵气的伴侣，这一切使乌丢丢非常的快乐。可它和吟老又不得不去查找珍儿和布袋老爷爷，旅途中，乌丢丢也由于能给孩子们带了欢乐而获得生命之源——心，他慢慢开头珍惜生命的珍贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

爱是无处不在的。你听：“爸爸，太阳、月亮和星星是什么?妈妈，绿叶。花朵和果实是什么?爸爸，妈妈和我是什么?吉利三宝，永久吉利。”虽然这首歌曲调简洁，但却用草原般清爽的风格，唱出了父母对儿女的疼爱，一家人对家的眷恋、人与自然的和谐之美。

正如我国诗人艾青所说的：“为什么我的眼里常含泪水?由于我对这土地爱得肤浅。”是啊让我们去体会爱，去奉献爱吧，画出爱的'漂亮;写出爱的肤浅;弹出爱的可爱。它其实近在咫尺。

这就是爱的神圣，是爱让大地永恒!

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇五

放寒假了没事干我弟弟给我打电话让我去他家玩去，去的时候观察他在看说明晚任凭看了看，《乌丢丢的奇遇》是一个美丽而悲伤的故事，我一下子就把它读完了。

故事主要讲了：一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去查找珍儿。在去查找珍儿的路上，乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命，爱能回报生命。后来有一次，乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的小花狗，被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一，就冲了进去，救出珍儿和小花狗，可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时，乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了，而牺牲了自己。

我合上书，想：财宝究竟是什么?啊，是爱。在日常生活里，父母给了我们无穷的爱。一天早上，我要上学，外面下大雨，爸爸还依旧顶着大风大雨去送我，拥有爱，是多么的幸福呀!

想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里，我不禁思考：生命的意义是多么的`重要。玉树大地震后，很多人为灾区献爱心，救援队准时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来，他们把生命看得多么的重要呀!我明白了，我们只要人人献上一份关怀和爱，生命就会变得更加有意义。

我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人，让我们伸出援手，用爱陪伴他们吧!

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇六

暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的和善小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。

回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的'状况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗?”于是他们开头查找珍儿。

在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知到人生的财宝是什么?生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告知我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他才智。它感叹生命的珍贵，由于生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。漂亮和不朽的生命。乌丢丢由于能给孩子们带来欢乐而获得了生命，它珍惜生命的珍贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活好玩，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变的和乌丢丢一样懂得了生命的珍贵和爱的真谛。

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇七

乌丢丢的奇遇?谁是乌丢丢呢?大家肯定想知道吧!下面，请与我一起渐渐的在这个童话里游览。

乌丢丢曾经是独角大侠的一个脚丫。布袋爷爷带着它们经常给小伴侣们演戏。因此，它们变成了口袋村人见人爱的“独脚大侠。”

可是有一天，布袋爷爷把独脚大侠的小脚丫给弄丢了。一个名叫珍儿的小姑娘把它捡走了。珍儿把小脚丫安在了洋娃娃上面，把小脚丫变成了一个有一个爱心的人。

但小脚丫却逃离了珍儿的家，来到了吟痴老人的家中，与他成为了最好的伴侣。为了查找布袋爷爷，他们又再次启航，处处查找。他们英勇的面对着事实，经过了很多的.挫折，解除了很多的苦恼。找到了一个永恒的雕刻家;学会了要英勇的面对生活。最终，他们找到了布袋爷爷，但小脚丫却把它自己的脚给了珍儿……

小脚丫好不简单才获得了身体，变成了一个真实的人，它的内心布满了爱。它不顾自己，英勇的面对生活中的挫折与磨难。它关心了许很多多的人，使它自己拥有了一颗真爱的心。它让小孩子们获得了欢乐;它让粗暴的音乐家变得严厉起来;它关心蘑菇人找到了一颗爱心……

但到了最终，小脚丫却英勇的把自己的脚给了珍儿，使珍儿成为了一个不再残疾的健康人，而小脚丫却没有了生命。小脚丫的舍己为人的精神是多么值得我们的体会与学习啊!

好啦!就介绍到这，大家赶快看一看吧!

乌丢丢的奇遇读书收获50字篇八

生命的意义是什么?读完《乌丢丢的奇遇》，我最终知道了答案，那就是：爱。

这本书讲的是乌丢丢(他本身是木偶“独脚大侠”的小脚丫)在获得了珍贵的'生命之后，老诗人教会了他如何珍惜生命，怎样用爱滋养生命。于是，他的生命布满了爱的意义……

读了这本书，我受益匪浅。我明白了：爱，会让世界更美妙!我们要学会用爱滋养生命，让生命更加有意义，让生命布满爱。

生活中到处都有着爱。还记得汶川大地震吗?多少人失去了生命。全国人民你一角，我一元，为了幸存者的生活，为了灾区的灾后重建出一份力。还有不少好心人，为了伤者的性命无偿献血;救灾人员几天几夜不合眼、不吃饭，都是为了多发觉一名幸存者，多抢救一名伤者……全国人