力学计算题三曲线运动附答案_第1页
力学计算题三曲线运动附答案_第2页
力学计算题三曲线运动附答案_第3页
力学计算题三曲线运动附答案_第4页
力学计算题三曲线运动附答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

力学计算题三曲线运动综合一、全国卷3年考情分析:考题信息考点难易度计算题命题概率2022年全国卷Ⅲ第25题圆周运动难力学综合命题概率33%2022年全国卷Ⅰ第25题平抛易2022年全国卷Ⅱ第25题平抛、圆周运动易二、课堂冲刺:典例1:(16分)如图所示,在某次车模试车时,一质量为m=0.45kg的赛车以某一水平向右的初速度出发,沿水平直线轨道运动到A点后,进入半径R=2m的光滑竖直圆形轨道,圆形轨道间不相互重叠,即赛车离开圆形轨道后可继续向C点运动,C点右侧有一壕沟,C、D两点的竖直高度h=0.8m,水平距离s=1.6m,水平轨道AC长为L=4.5m,赛车与水平轨道间的动摩擦因数μ=,重力加速度g取10m/s2。(1)若赛车恰能通过圆形轨道的最高点B,求赛车在A点的速度;(2)若赛车再从B到达A点时,恰好有一块橡皮泥从圆心方向落在车模上,和小车合为一体。若车模恰好没有掉进壕沟,求在A点落在赛车上的橡皮泥质量为多大。24.(14分)(1)小球恰能通过最高点(1分)由点A到点B机械能守恒(2分)联立以上两式得vA=10m/s(1分)(2)若赛车刚好停在C处,落上质量为m1的橡皮泥后速度为v1,由动量守恒得(2分)从A到C由动能定理得(2分)代入数据解得m1=1.05kg(1分)若赛车恰能越过壕沟,在C点的速度为vC,则有竖直方向(1分)水平方向s=vCt(1分)此时假设落上赛车上质量为m2的橡皮泥后的速度为v2,由动量守恒定律得从A到C由动能定理得(2分)代入数据解得m2=0.45kg综上所述,满足题意的橡皮泥质量m1>1.05kg或m2<0.45kg(1分)典例2:如图所示,光滑的水平桌面上放置一个弹簧,左端固定,右端自由伸长到桌边A点。水平桌面右侧有一竖直放置的固定光滑圆弧轨道BNM,MN为其竖直方向的直径,其中。现用一个质量m=可视为质点的小物块放在桌面的右端A点,并施加一个水平向左的外力作用在小物块上,使它缓慢移动,并将弹簧压缩x=,在这一过程中,所用外力F与压缩量的关系如图所示,然后撤去F释放小物块,让小物块沿桌面运动,小物块飞离平台一段时间后恰好沿切线由B点进入圆弧轨道,并能够到达M点。滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力,g取10m/s2。求:(1)外力F所做的功及弹簧压缩过程中存贮的最大弹性势能EP;(2)小物块由A到B的时间;(3)圆弧轨道的半径R取值范围。(1)Ep=(2)(3)【解析】【详解】(1)由图可知F做的功:(2分)由功能关系有Ep=WF=(1分)(2)撤出F后飞离台面阶段对小物块由动能定理:(1分)代入数据解得:(1分)小物块做平抛运动到B点,有水平分速度:竖直分速度:(1分)所以小物块由A到B的时间(2分)(3)B点速度为(1分)从B到M:小物块由动能定理:;(2分)在M点:(1分)解得:(1分)【点睛】此题的关键要研究图象的物理意义得到摩擦力的大小.知道图象与坐标轴围成的面积表示外力做的功,要注意分析运动过程,找清各物理量之间的关系,然后根据各运动过程运用所学知识解答即可.三、自主提升:(18分)3、如图,木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距x.与滑块B(可视为质点)相连的细线一端固定在O点.水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度,当B到达最低点时,细线恰好被拉断,B从A右端的上表面水平滑入.A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力.已知A的质量为2m,B的质量为m,A、B之间动摩擦因数为μ;细线长为L、能承受的最大拉力为B重力的5倍;A足够长,B不会从A表面滑出;重力加速度为g.求:(1)B的初速度大小v0和细线被拉断瞬间B的速度大小v1;(2)A与台阶只发生一次碰撞,求x满足的条件(3)x在满足(2)条件下,讨论A与台阶碰撞前瞬间的速度解:(1)滑块B从释放到最低点,,有:……①(2分)

在最低点,由:……②(2分)

又:……③

联立①②③得:,;(2分)

(2)设A与台阶碰撞前瞬间,A、B的速度分别为v

A

和v

B

,由

……④(2分)

若A与台阶只碰撞一次,碰撞后必须满足:……⑤(2分)

对A应用动能定理:……⑥(1分)

联立④⑤⑥解得:……⑦(1分)

即A与台阶只能碰撞一次的条件是:

(3)设x=时,A左端到台阶板前瞬间,A、B恰好达到共同速度,由

……⑧(1分)

对A应用动能定理:……⑨(1分)

联立⑧⑨得:……⑩(1分)

(i)当即时,AB共速后A与挡板碰撞.

由⑧可得A与台阶碰撞前瞬间的速度:……⑩(1分)

(ii)当即时,AB共速前A就与台阶碰撞,

对A应用动能定理:(1分)

A与台阶碰撞前瞬间的速度:(1分)

(12分)4、如图所示为一传送装置,其中AB段粗糙,AB段长为L=,动摩擦因数μ=,BC、DEN段均可视为光滑,且BC的始、末端均水平,具有h=的高度差,DEN是半径为r=的半圆形轨道,其直径DN沿竖直方向,C位于DN竖直线上,CD间的距离恰能让小球自由通过,在左端坚直墙上固定有一轻质弹簧,现有一可视为质点的小球,小球质量m=,压缩轻质弹簧至A点后由静止释放(小球和弹簧不粘连),小球刚好能沿着DEN轨道滑下。求:(g取10m/s2)(1)小球在D点时的速度大小;(2)小球在N点时受到的支持力大小;(3)压缩的弹簧所具有的弹性势能。【解答】解:(1)小球刚好能沿DEN轨道滑下,则在半圆最高点D点必有:mg=m(2分)

则vD==2m/s;(1分)

(2)从D点到N点,由机械能守恒得:mvD2+mg•2r=mvN2(2分)代入数据得:vN=2m/s。(1分)在N点有:N﹣mg=m得N=6mg=12N;(2分)(3)弹簧推开小球的过程中,弹簧对小球所做的功W等于弹簧所具有的弹性势能Ep,根据动能定理得W﹣μmgL+mgh=mvD2﹣0(2分)W=μmgL﹣mgh+mvD2=(2分)即压缩的弹簧所具有的弹性势能为。答:(1)小球到达D点时的速度为2m/s;(2)小球在N点时受到的支持力大小为12N;(3)压缩的弹簧所具有的弹性势能为。【点评】本题综合考查了牛顿定律、动能定理和向心力知识的运用,关键要把握D点的临界速度,掌握每个过程的规律。(14分)5、如图所示,水平光滑轨道OA上有一质量为m=1kg的小物块甲正向左运动,速度为v=40m/s,小物块乙静止在水平轨道左端,质量与甲相等,二者发生正碰后粘在一起从A点飞出,恰好无碰撞地经过B点,B是半径为R=10m的光滑圆弧轨道的右端点,C为轨道最低点,且圆弧BC所对圆心角θ=37°,又与一动摩擦因数μ=的粗糙水平直轨道CD相连,CD长为15m.进入另一路直光滑半圆轨道,半圆轨道最高点为E,该轨道的半径也为R,不计空气阻力,两物块均可视为质点。重力加速度取g=10m/s2,sin37°=,cos37°=,求:(1)小物块甲与小物块乙正碰粘在一起后的速度大小;(2)AB的高度差和甲、乙两物块在C点的动能;(3)通过计算分析甲、乙两物块能否经过E点?【分析】(1)甲与乙碰撞的过程,由动量守恒定律求出碰后两者的共同速度。(2)碰后甲乙一起做平抛运动,恰好无碰撞地经过B点,速度与水平方向的夹角为θ.根据速度分解和速度位移公式求解AB的高度差。从A到C,由机械能守恒定律求甲、乙两物块在C点的动能。(3)假设甲、乙两球可以经过E点,从C到E,由动能定理列式,求出到达E点的动能。根据物体恰好经过E点的临界速度,分析对应的动能,即可判断甲、乙两物块能否经过E点。【解答】解:(1)甲、乙碰撞过程中,遵循动量守恒定律,取向左为正方向,则有:mv=2mv0 (2分)所以碰撞后速度大小为:v0=20m/s(1分)(2)由题意知:在C点速度方向沿B点切线方向,在B点速度大小为:(1分)竖直速度大小为:vy=v0tanθ=20×=15m/s,(1分)从A点到B点的时间为:=s=(1分)AB的高度差为:h===(1分)从B点到C点由动能定理得:(1分)所以在C点动能为:Ek=665J(1分)(3)假设析甲、乙两物块通过E点时速度大小为v2,从C点运动到E点,由动能定理得:(1分)所以在E点速度大小为:(1分)在E点做园周运动时最小速度为v3,有:(1分)所以有:v3=10m/s(1分)因为v2>v3,所以甲,乙两物块能经过E点。(1分)答:(1)小物块甲与小物块乙正碰粘在一起后的速度大小是20m/s;(2)AB的高度差是,甲、乙两物块在C点的动能是665J;(3)甲、乙两物块能经过E点。【点评】解决本题的关键是分析清楚物体的运动过程,把握每个过程的物理规律,要掌握圆周运动的临界条件,运用运动的分解法研究平抛运动。四、本专题知识总结:1、高考考点:圆周运动与平抛运动与力学知识的综合。2、题型常见特点:一般可由题目的图象看到运动分为几个阶段,包含我们比较熟悉的圆周运动与平抛运动。3、考查的主要内容:(1)运动过程的阶段性分析与受力分析;(2)平抛运动与圆周运动基本规律及模型的应用;(3)功能定理及功能关系的应用;(4)动量守恒的应用;4、解题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论