河南省开封市教育基础知识和教师综合素养教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省开封市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是（）。A、八七会议B、遵义会议C、中共三大D、中共六大【参考答案】B2.行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【参考答案】B3.创造性的基本结构中不包括（）。A、创造性人格B、创造性思维

C、创造性意识D、创造性勇气【参考答案】D4.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【参考答案】B5.教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（）负责，二是对本职工作负责。A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A6.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【参考答案】B7.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D8.通常的课堂教学采用（

）方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B9.美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、良好的环境D、特殊教育【参考答案】B10.下列说法属于学习负迁移类型的是（）。A、举一反三、触类旁通B、将所学的原理应用于现实中的问题解决C、两种学习材料有相似、学了后一种，巩固了前一种的学习D、总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混【参考答案】D11.根据（）规定，因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的，国家不予赔偿。A、《行政法》B、《行政诉讼法》C、《宪法》D、《国家赔偿法》【参考答案】D12.赔偿请求人要求赔偿，应当先向（）提出，也可以在申请行政复议或者提起行政诉讼时一并提出。A、赔偿义务机关

B、最初造成侵权行为的行政机关C、复议机关D、造成侵权行为的行政机关和复议机关中的一个【参考答案】A13.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【参考答案】B14.要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【参考答案】B15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出把（）作为教育发展的强大动力。A、促进公平B、提高质量C、改革创新D、优先发展【参考答案】C16.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A17.教师的职业形象不包括（）。

A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象【参考答案】D18.股市遭遇连续暴跌的“雪灾”，“杀得”股民、基民。转眼就到春节，正植用钱消费之际，许多投资者非但没能赚上一把，反倒亏了不少。次欧盟峰会清楚地表明，各成员国对目前的危机，只好推迟做出决定，这种状况无助于提高欧盟国家公民，尤其是爱尔兰民众，对欧盟政治领导层的信任。A．措手不及

束手无策B．猝不及防

不知所措C．束手无措

手足无措D．手足无措

惊慌失措【参考答案】A19.清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的医生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推。不会有救治危重病人的本事，而致死过人的先生，不惧重死症，虽然死过人，可也有了经验。”

这个故事所说明的道理不包括（）。A．死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活两种可能B．只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他有救不活的时候C．对人不能求全责备，不允许别人失败D．个个能医好病的先生恰恰是庸医【参考答案】D20.根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是

（）。A、感知运动阶段B、前运算思维阶C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段【参考答案】A21.下列情形中属于效力待定合同的有（）。A、10周岁的少年出售劳力士金表给

40岁的李某B、5

周岁的儿童因发明创造而接受奖金

C、成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买D、出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高

10倍【参考答案】A22.“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【参考答案】A23.下列选项不属于执法（狭义）活动的是（）。A、某甲得知女友患有法律禁止结婚的疾病而拒绝与其结婚B、税务人员认为某人有偷税嫌疑而查办该案件C、检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦查D、法官出差办案途中发现两人口角，而依法事实和法律对其进行劝解【参考答案】B24.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持【参考答案】B25.（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法【参考答案】A26.学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法【参考答案】B27.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A、努力B、能力C、任务难度D、运气【参考答案】B28.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则【参考答案】D29.革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）。

A、成人教育和儿童教育B、正规教育和非正规教育C、学校教育和校外教育D、干部教育和群众教育【参考答案】D30.请示具有要求上级机关答复批准工作，要得到上级机关给予理想批复，写好（）是关键。A、请示标题B、请示缘由C、请示事项D、结束语【参考答案】B31.“社会模仿”的德育模式是一种（）。

A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识—行为主义学说【参考答案】D32.小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性【参考答案】C33.（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B34.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。A、组织B、反应C、接受D、性格化【参考答案】B35.美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】D36.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【参考答案】B37.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。A、政治课B、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D38.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【参考答案】A39.下列属于国家行政机关的有（）。A、人民法院B、国务院及各部委员会C、各社会团体D、全国人民代表大会【参考答案】B40.（）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、锐意创新【参考答案】A41.提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚【参考答案】B42.人每天都会眨眼无数次，有时是有意识的动作，有时则是“自动”进行的。这些“自动”进行的眨眼动作的主要目的是（）。A、阻挡灰尘等异物进入眼睛B、防止眼部肌肉僵直、疲劳C、习惯性动作，没有什么目的D、使眼泪均匀覆盖眼球，保持眼球湿润【参考答案】D43.赔偿费用列入（）预算。A、各级财政B、单位C、部门D、各级政府【参考答案】A44.以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想【参考答案】C45.课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【参考答案】A46.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【参考答案】C47.教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学【参考答案】A48.高中阶段品德的发展趋向于（）。A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C49.我国家庭的小型化特点造成了家庭养老功能的不足，所以必须有社会化的服务为养老提供支持。为此，政府将积极推进居家养老服务，鼓励社会团体和企业从事居家养老方面的服务，同时也应积极推进利用网络资源建立养老服务的热线、养老服务的求助系统和救援系统的工作。也就是说，要建立一个“没有围墙的养老院”。这段文字中“没有围墙的养老院”指的是（）。A．多方参与的社会化居家养老系统B．政府提供服务的公益性养老系统C．各人自办的居家养老场所D．基于网络的开放性资源共享的养老院【参考答案】A50.在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【参考答案】C二、多选题51.个体身心发展的一般规律包括（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【参考答案】ABCDE52.社会本位的价值取向理论代表人物有（）。A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳E、涂尔干【参考答案】ACDE53.下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE54.二次世界大战后教师职业发展的特点是()。A、教师成为教育改革的重要因素B、教师职业职能的转变C、教师职业被认定为专业性职业D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE55.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE56.普通高中课程由以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE57.班级里的人际关系主要表现在（）。A、师生关系B、学生之间的关系C、小群体与小群体的关系D、班干部与普通学生的关系E、小群体与个别学生的关系【参考答案】ABC58.哪些教育家对分科课程做出了重大贡献？（）A、夸美纽斯B、赞可夫C、培根D、斯宾塞E、赫尔巴特【参考答案】ADE59.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则？（）A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD60.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则

C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB61.以下关于品德的理解，正确的是（）。A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD62.当代中小学生发展的特点有（）。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE63.某单位职工张某已经怀孕8个月，请问下列说法正确的是（）。A、单位应当对张某定期进行健康检查B、单位不得对张某延长工作时间C、单位不得要求张某进行夜班劳动D、张某生育应享受不少于90天的产假【参考答案】BCD64.我国学校德育的主要内容有（）。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE65.下列各项中受教育目的制约的有（）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD66.打字、弹钢琴等属于（）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能

E、器械型操作技能【参考答案】ADE67.课程是经验的观点具有的特点是（）。A、课程从学习者角度出发设计B、突出课程的综合性和整体性C、强调学习是课程的主体及能动性D、课程联系学习者个人经验E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上【参考答案】ACD68.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE69.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE70.在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）。A、庠B、序C、学D、校E、馆【参考答案】ABCD71.任何一个班集体的形成都经历了（）过程。A、发展B、组建C、解体D、初识E、形成【参考答案】ABE72.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC73.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE74.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答案】ACD75.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD76.学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE77.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD78.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE79.马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币（）。A、货币才能转化为资本B、使用价值才能转化为价值C、具体劳动才能转化为抽象劳动D、私人劳动才能转化为社会劳动【参考答案】BCD80.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷

【参考答案】ABCDE81.教育民主化的内容包括（）。A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制，特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【参考答案】ABCD82.教学原则的基本特点是（）。A、主观性与客观性B、稳定性与发展性

C、全面性与系统性D、实用性与有效性E、自觉性与积极性【参考答案】ABCD83.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD84.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE85.机关录用公务员应当考虑哪些条件（）。A、机关职能B、编制限额C、职位空缺D、公务员录用主管部门的意见【参考答案】ABCD86.活动课程（）。A、又称为经验课程

B、重视儿童直接经验的培养C、以儿童发展为中心D、缺点在于儿童获得的知识不系统、不完整E、有利于增强学生的社会适应性【参考答案】ABCDE87.依从阶段的行为具有（），随情景的变化而变化，处于该阶段的态度与品德水平较低。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、被动性E、不稳定性【参考答案】CDE88.教育科学研究的基本方法有（）。A、观察法B、比较法C、调查法D、实验法E、个案法【参考答案】ABCDE89.编写教科书应遵循的基本原则（）。A、教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求B、按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性C、教科书编写的内容呈现出时代特征D、教科书编写的形式也发生了较大变化E、教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展【参考答案】ABCDE90.学生文化的成因有（）。A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【参考答案】ABCDE91.身体的发展包括（）。A、个性特征的发展B、体质的增强C、肌体的正常发育D、社会性的发展E、成熟程度【参考答案】BC92.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。

A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE93.我国心理学家一般把学习分为（）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE94.古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民主主义与教育》E、《雄辩术原理》【参考答案】CE95.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（）。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD96.马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【参考答案】ABD97.事业单位登记管理的主要内容包括（）。

A、办理事业单位的设立登记或者备案、变更登记、注册登记、审查事业单位的年度报告并作出相应处置

B、依法保护事业单位与登记事项有关的合法权益

C、监督事业单位按照登记事项开展活动

D、处理违反《事业单位登记管理暂行条例》的事件【参考答案】ABCD98.学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE99.根据知识的概括水平将知识划分为（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB100.教育对人类地位的提升表现在（）。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE判断题101.法律救济具有如下特征：首先，权利受到损害是法律救济存在的前提，如果权利未受到损害，就无所谓救济；其次，法律救济就有弥补性，它是对受损害的权利的弥补；再次，法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。（）【参考答案】正确102.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。（）【参考答案】错误103.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）

【参考答案】错误104.夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。（）【参考答案】错误105.教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。（）【参考答案】错误106.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。（）【参考答案】错误107.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）【参考答案】正确108.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（）【参考答案】正确109.“蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。（

）【参考答案】错误110.自我评价能力是进行自我教育的认识基础。（）【参考答案】正确111.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。（）【参考答案】正确112.来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（）【参考答案】错误113.兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）【参考答案】正确114.“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。（）【参考答案】错误115.开设哪些科目是教学计划的中心问题。（）【参考答案】正确116.主题班会的组织：确定主题、精心准备、具体实施，效果深化等几个阶段。（）【参考答案】正确117.育人目标属于学校文化中的践行文化。（）【参考答案】错误118.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（）【参考答案】错误119.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。（）【参考答案】正确120.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（）【参考答案】正确121.社会主义代替资本主义是历史的必然，因此就不可能有反复。（）【参考答案】错误122.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。（）【参考答案】正确123.“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。（）【参考答案】错误124.认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。（）【参考答案】错误125.教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。（）

【参考答案】错误126.19世纪下半叶，欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手