八年级3月月考(物理)试题含答案

八年级3月月考（物理）（考试总分：80分）一、填空题（本题共计8小题，总分16分）1.（2分）物理学,人们的许多物理知识是通过观察和实经过认真地思考而总结出来的。英国科学总结了伽利略等人的研究成,概括出一条重要的物理规:一切物在没有受到力的作用总保持静止状态状态。2.（2分）乒乓球发球向上抛出的乒乓球最终会落下,这是因为乒乓球受到的作用秋天松果从树枝上脱落后竖直下,说明这个力的方向。3.（2分）如图所,这是小明在家扫地时的情景。将扫帚用力压向地面其前端分开且生弯,说明力能改变物体;扫地地上的垃圾随扫帚向前运说明力能改变物的 。4.（2分）如图所,用扳手拧螺用力分别作用在ABC三点,C点时最容易拧,说明力的作用效果与力有关通常情况,顺时针拧动时拧,逆时针拧动时拧说明的作用效果与力有关。5.（2分）如图所,两辆同向行驶的汽车发“追”,后车虽然采取了紧急刹,但是由于有 依然撞上了前相撞后两车都有损,说明力的作用。6.（2分）一辆向右行驶的汽车里挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在做 (选“加”“匀或“减”)运,此时小球处(选“平”非平”)态。7.（2分）如,这是一种常见的订书钉槽内的订书钉之所以不会松,是因为固定在槽后部的弹簧给订书钉一个(选“”或右的弹力。在使用过程随着订书钉的减少弹簧给订书钉的弹力(选“增、“减”或不变。8.（2分）如图所,某次演习任务,一架战斗机要对地面上某一指定目标进行定点轰,飞行员应在飞机到达目(选前”、后或正上”)投,战斗机在作战前要抛弃副油,这样做是为惯,增加战斗机的机动性。二、单选题（本题共计4小题，总分12分）A.一张课桌B.一枚别针C.两个鸡蛋9.（3分）下列物体A.一张课桌B.一枚别针C.两个鸡蛋D.一名中学生10.（3分）体育课,小明正在练习投铅球。若小明投出铅球的瞬,铅球所受外力全部失,D.一名中学生A.在空中静止 B.竖直向下运动 C.斜向上直线运动 D.先向上再向下动11.（3分）关于力的概下列说法正确的是（ ）A.力是物体对物体的作离开了物体就没有了力 B.手拍桌子手对桌子施加了,桌子对手没有施加力C.相互接触的物体之一定存在力的作用 D.发生力的作用的物体必须相互接触A.B.C.D.12.（3分）如图所A.B.C.D.三、多选题（本题共计2小题，总分8分）13.（4分）足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示,这是一名运动员在开赛前用脚停住足球的情,下列说法不正确的是（ ）A.足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力 B.脚对足球的压力与地面足球的支持力是一对平衡力C.足球对地面的压力与地面对足球的支持力是一对相互作用力 D.脚对足球的压力与地面对足球的支持力是一对相互作用力14.（4分）对于牛顿第一定律的理,下列说法中正确的是（ ）A.物体受力的作,其运动状态一定改变 B.物体运动状态改,一定是受到了力的用C.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 D.一切物体都具有惯性四、简答题（本题共计1小题，总分5分）15.（5分）如图所示,小明在农场看到工人在分离谷粒与空壳:在无风的情况下,工人用铁锹将混合谷物斜向上抛向远处,将谷粒与空壳分离;在有风的情况下,工人只需用铁锹将混合谷物举高让其静止下落,也可以将谷粒与空壳分离。请问:（1）.两种情况下,与空壳相比,谷粒将落在离工人更远处还是更近处?（2）.请你从运动和力的角度解释两种方式将谷粒和空壳分离的原因。五、计算题（本题共计2小题，总分15分）16.（7分）,25,300kg,行驶到一问:(g10N/kg)（1）.标志牌上数字的意义是什么?这辆卡车总重是多少N?（2）.该卡车能否安全过桥?若不能,要想安全过桥至少需要卸下几箱货物?17.（8分）小丽准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤,如图,已知秤钩下的容器重G=0.5N,容积V=100mL,在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。(水的密度为1.0×103kg/m3,g取/10N/kg)问:（1）.密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计哪个刻度上?（2）.水的密度应标在弹簧测力计刻度上?（3）.此“密度秤”的测量范围?六、实验题（本题共计4小题，总分24分）18.（6分）亲爱的同学,请用所学的物理知识解答下列问题。（1）.如图甲所,用弹簧测力计测量物体受到的重,弹簧测力计示数N。（2）.弹簧测力计是根据弹性限度,弹簧的伸长量与所受拉力比工作的。使用弹测力计时应先观察它的 和分度,并且检查弹簧测力计的指针是否指在 上。（3）.小明在实验室练习使用弹簧测力计。①他将弹簧测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,指针位置如图乙所示,他接下来的操作是 。①某次测量拉力大小时,如图丙所示,小明在本次使用中出现的问题是 。19.（6分）某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关,他们进行了如下的探究:（1）.实验中需要的器材、钩码、弹簧测力计。（2）.使用弹簧测力计测量钩码受到的重力,根知识可钩码受到重力等弹簧测力计的示数。（3）.同学们将实验数据记录在下表中,其中,第2次实验时,弹簧测力计的示数如图甲所示,为 N,请你根据表格中的实验数在图乙中作出重力随质量变化的图像。（4）.分析实验数据可以得出结物体所受的重力与其质量比。（5）.实验结束后,该小组的同学继续探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示。分析实验数据得出的实验结论物体重力的大小与物体的形状有关。老师指出他们的结不正,理由: 。20.（6分）,作:,,,距离。,观察小车在水平面上通过的距离。,,:（1）.以上操作中错误的一次(选、或“c”)。（2）.对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越 。（3）.纠正错误,多次实验进行分,并进一步推:在水平面上滑行的小如果受到的力为,它将运动。实验表明物体的运(选“需或“不需”)力来维持。（4）.为了得出科学结三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下,这样的目的是使小车到达底端水平面时相等。（5）.在大量类似实验基础牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾,在沿水平向右做匀速直线运动的过程间隔相时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻,且地面水平。那在地面看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是图丁。21.（6分）关于“探究二力平衡的条件”实验,请回答下列问题。（1）.甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。你认为: 组同学组装的实验装置更加合理。（2）.图乙,通过改变钩码来改变力的大,当小车处于静止状态或匀速直线动状态我们便可认为它受到的力平衡。（3）.当左、右两盘中的钩码质(选“相”或不相”)时桌面上的小车处于止状态。小车处于静止保持与的大小不变将小车扭转到如图丙所示的位,松手后,小车将扭转回这一操作是为了探。（4）.他们继续实归纳总结出二力平衡的完整条:作用在同一个物体上的两个,如果小相等、方,并且上,这两个力就彼此平衡。答案（816）1.（2分【答案】牛顿 匀速直线运动2.（2分【答案】重；竖直向下3.（2分4.（2分【答案】作用点；方向5.（2分【答案】惯性；相互的6.（2分【答案】加速；非平衡7.（2分【答案】左；减小8.（2分【答案】前；减小二、单选题（本题共计4小题，总分12分）9.（3分C10.（3分C11.（3分A12.（3分D三、多选题（本题共计2小题，总分8分）13.（4分ABD14.（4分BD四、简答题（本题共计1小题，总分5分）（5分（1.在有风的情况下。谷粒落在更近处。（2）.,;将,,,谷粒,因谷粒的运动状态不容易改变。所以谷粒落到离工人近的地方。五、计算题（本题共计2小题，总分15分）（7分（1.标志牌上的数字表示允许通过该桥的汽车的最大总质量为10。25箱货物的总质量=25×300kg=7500kg这些货物的总重=𝑚 𝑔=货 货 货7500kg×10N/kg=7.5×104N则这辆卡车总:𝐺 =𝐺 +𝐺 =7.5×104N+总 货 车5.0×104N=1.25×105N（2）.这辆卡车的总质量:𝑚总

𝐺总=1.25×105N=𝑔 10N/kg=

=1.25×104kg=12.5t＞10t所以该车不能安全过桥要想安全过桥需要卸下货物的质=𝑚 −𝑚 =12.5t-10t=2.5t×103kg卸下货总 限物的箱数:𝑛=2.5×103kg300kg

≈8.3故至少需要卸下9箱货物。（8分（1.,容器重力为0.5N所以示数为0.5N时，即密度秤的“0”刻度。（2）.在容器中加满水，则水的体积：𝑉水

=𝑉=100mL=100cm3=1104 m3则水0的重力:G =m g-ρ V g=1×103kg/m3×1×10-4m3×10N/kg=1N总重力=𝐺 +𝐺 =0水 水 水 水 总1 水1N+0.5N=1.5N即水的密度应标在1.5N的刻度上。0（3）.在容器中加满待测液测力计示数为最大值5N时,液的重力=𝐺 𝐺 =0液 总25N 0.5N=4.5N液

𝐺液==𝑔=

4.5N10N/kg

=0.45kg液的体积。V液=100mL=100cm3=1×10-4m液体的最大密度为:𝜌液此“密度秤”的测量范围是0~4.5×103kg/m3。

𝑚液==𝑉=液

0.40Kg1×104m3

=4.5×1