2023幼师培训心得体会总结（4篇）

第2页共2页2023幼师培训心得体会总结在这个漫长的寒假中，我们依旧通过园所组织的丰富的线上培训，得到了很多提升自己、继续学习的机会;也在这样一个学习的过程中，更加清晰的认清自己目前所处的知识层面以及所欠缺的能力，它能为我接下来将要进行的各种工作指出改进的内容，以及前进的方向。接下来就我这个寒假期间的学习内容作以总结，记录我的收获。在接下来的一次春季幼儿律动线上培训中，参与教学的是几位活泼的男老师，幼儿园里普遍女老师多，尽管不同的老师有不同的任教风格，但是男孩子独有的活力也是值得我们去学习的。通过他们对律动动作的细致分解和夸张又充满活力的舞蹈动作，我们成年人都可以很开心的被带动起来，何况小朋友呢虽然我自己在舞蹈这一块儿完全不行，但是在这次的学习中我认识到，跳舞时自信的笑容会让你显得和别人很不一样，会自然而然地吸引别人的目光。所以要大胆一些、放开一些。接下来就是夏老师针对区域活动的组织与开展、主题活动的实施以及两者的有效结合这三方面的内容进行的培训。在区域活动的组织与开展中，材料的投放与教师的引导方式非常重要。夏老师展示了不同区域的投放材料，让老师们讨论适宜的推介方式。在讨论的过程中，老师们都能根据自身的教育教学经验，发表自己的想法;能根据夏老师的指导意见及时准确的与自己的教学活动对应起来，这种快速而有效的交流讨论中，能让我感受到老师们在实践中积累下来的丰富经验。这也是我作为一名新教师非常欠缺的部分，她们的讨论出于对幼儿不同的观察视角及思考方式，恰恰就是我们在活动过程中需要观察、注意的部分。在主题活动与区域游戏的有效结合中，夏老师帮我们区分了“个别化学习活动”和“创造性游戏”两种游戏方式，并和相应的区域对应起来，缕清在这两种不同的游戏方式下，课程与游戏之间的关系，这样在进行相应的区域游戏时就能有侧重点的对幼儿的游戏活动进行引导。同时，主题教学活动还可以和区域活动相互融合，在我们组织区域活动前，可以思考本次的教学内容可以和哪些区域形成联系，让区域活动的内容可以补充幼儿的相关经验与能力，从而使我们的一日活动更加连贯、更加有层次。最后就是《关注核心经验促进儿童的数学学习》的培训，老师针对数与数运算中涉及的大大小小的概念，做出概念的定义、概念之间的关系以及在幼儿身上的具体表现情况等细致总结，是一堂内容丰富的线上学习。数与运算是幼儿在数学学习中接触最多的内容，也是在教育教学中最容易“小学化”的活动之一（另一项是语言学习）。所以清楚的掌握数学学习中的概念，更加有利于我们了解到幼儿的发展情况以及在教育教学活动中遇见的问题;只有在了解它的概念以及幼儿的具体表现后，才能结合教学材料、游戏等内容，组织教育教学活动，才更容易根据幼儿的年龄特点组织教学内容。在数学教育中容易“小学化”很大的原因在于老师自己都不清楚数与数运算之中的概念界。2023幼师培训心得体会总结（二）一、加大管理力度，提供基本保障（一）成立教师专业发展培训管理小组。为了加强园本培训的管理，幼儿园成立了以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。由园长、园长助理、保教主任、教研组长、各年级段段长组成，担任幼儿园园本培训管理和培训任务，明确职责，有效落实培训任务。（二）建立培训考勤制度。为了确保每次培训的实效性，幼儿园建立了严格的培训考勤制度，实行教师培训签到制。每次集中培训都签到，不许代签并由专人负责管理。二、立足园本培训，提升教师专业素质幼儿园针对师德、教育理论和专业知识、教育教学技能、教育科研等方面开展专题培训活动，内容丰富，针对性强。（一）开展师德学习活动，加强思想道德建设。（二）组织专业知识学习，提高教师专业素养。（三）开展专业技能培训，提高教师专业水平。（四）开展教育科研培训，提升教师教科研能力。1。开展一课多研，提升教师教学水平。幼儿园一直关注课堂教学的有效性，每学期的园内公开课是教师互相交流、探讨的平台，以实践常态课为切入点，开展了系列专题研讨，做到教研目标明确，突出中心议题，以提高教育教学质量，促进幼儿的各方面发展。采用一课三研的形式组织教研活动，提高教师教育教学能力的有效途径之一。2。开展课题研究，提高教师的科研能力。幼儿园注重以课题为载体，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，提高保教质量，同时使教师的科研能力也得到进一步的提高，各教研组积极参与课题实施，有序开展各项活动。三、问题与思考（一）教师培训的结构层次不够明确、均衡。本园教师的师资力量比较悬殊，近年来，培训的内容、方式更倾向于年轻一批教师。在下学年工作中，可以建立梯队培训模式，满足不同层次教师的成长需求，以提高教师的专业水平。（二）园本培训内容可以更丰富。近几年，园内培训的内容基本上以教师的基本功为主，而且又是内部资源共享，有信息获取疲劳感的现象。下学年，针对内容的选择、培训的师资方面还有待更深的探讨。通过开展一系列的培训活动，有效促进了教师的专业发展。但还需不断努力，在今后的园本培训工作中寻求更有效的方法与策略，并加以改进与提升。2023幼师培训心得体会总结（三）转眼间，这次的2113幼儿园教师培训已经结5261束，很荣幸自己能够参加这次的4102培训学习，这次的1653培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必须在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所习，终身学习。二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。2023幼师培训心得体会总结（四）____年____月____日至____月，我有幸参加了重庆市“幼儿教师通识培训〈空中课堂〉的网络学习。让我收获着专家的精彩讲座，领略着名师的风范，使我如沐春风，受益匪浅。从专家的教育教学理论到名师的实践解析，再到现场解答，无一不拓展着我的视野、丰富着我的知识，让我学有所获。通过培训令我深深体会到：要做一名优秀的、专业的、德才兼优的幼儿老师还差很远很远的距离。要学习的专业理论知识太多太多，要掌握的实践技能太多太多。本次主要培训的主题有：《教师职业道德特点和规范》、《幼儿园教育与发展》、《幼儿园一日生活中的保教结合》、《幼儿园一日生活的组织与实施》、《幼儿园教育环境创设》、《各类游戏的设计与实施》、《玩具和图书的选择与制作》、《教师与家长的合作与沟通技巧》、《幼儿园教育活动的设计与实施》、《幼儿园教师的自我设计与发展》等。专家们独到的见解引领着我反思着自己的教育行为，更新着我的教育理念，许多困扰我很久的问题在听完名师们的实践分析后豁然开朗。这些专业的理论与实践经验深深地启示着我：在《教师职业道德与规范》中，让我充分了解了3-6岁儿童的身心发展特点、教师扮演着多重重要角色与担当的责任、尊重幼儿人格、幼儿权益占首位、幼儿教育以游戏为主导入学习、保教并重等专业理论知识。在《幼儿园教育与发展》中，让我懂得了幼儿园教育禁忌用一把尺子来衡量所有的幼儿，幼儿园教育不能“小学化”的真正含义。在《幼儿园一日生活保教结合》中，牟映雪和陆莹老师为我诠释了现实教育教学活动中保教分离的原因以及保教结合的基本原则应该是：科学的保育和教育应该渗透于幼儿的一日生活之中，渗透于各个普通环节之中。在《幼儿园教育环境创设》中，“利废利旧，低成本高效益”的材料投放，使我思路大开闸门，再也不用为创设环境无材料而发愁了。各