新疆喀什地区疏附县2023届高三下学期3月一模考试语文试题及答案 人教版高三总复习

新疆喀什地区疏附县2023届高三下学期3月一模考试语文试题及案 人教版高三总复习20232023.3.1注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求0.5米黑色字速签字笔填写在答题卷上。证号与你本人的是否相符。2B如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，作答非选择题必须0.5一、现代文阅读）（一）论述类文本阅读（3，9）用黑格尔的话说，他们和海不发生积极的关系。现在，到了必须与海发生积极关系的时刻。诗人们不再满足于对审美经验。朝向海洋的诗歌创作，意味着一种新的生存空间与生存经验的开拓。在诗歌中，海洋成为祖国的具体构成部分，被诗人具体地感知。/蓝色的系着白浪花飘带的祖国/朝向海洋的诗歌创作，意味着“海与诗”构成一种丰富而微妙的朝向海洋的诗歌创作，意味着一种新的诗歌审美经验的体验。当要求诗人更新自己的诗歌语言与诗歌经验来适应这种全新的生存经应对商业化、全球化和海洋化的新的生存秩序。当一个诗人敢于站在大海边上，敢于出海，敢于像海燕置身于海洋的风暴中，他才不会辜负这个新时代。（摘编自田一坡《朝向海洋的诗歌创作）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）海去抒写海洋意象和海洋经验。喻，能更新我们对祖国的认知。使他找到一种全新的生存经验。不再是以前的“风花雪月”了。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）作”的背景与意义。成并列式的论证结构。和海子的诗形成对比。个新时代，收束有力。根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）破眺望式书写构成的双重自闭。作要摒弃传统的诗意经验模式。作的进步，呼应了时代的发展。【答案】1.C2.B3.C【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D雪、月’的诗意经验模式，显然不能够很好地应对……故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。故选B。【3题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“要摒弃传统的诗意经验模式”错误，说法过于绝对，第六段说的是“如果再用以前的‘风、花、雪、月’的诗意经验模式，显然不能够很好地应对商业化、全球化和海洋化的新的生存秩序”。文中说的是用传统的诗意经验模式不能很好地应对，但并非是要摒弃。故选C。（二）实用类文本阅读（3，12阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2022年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见是当下中国教育面临：一方面，面对复杂的国际形势和国家竞争更（）材料二：日前，第三届国民视觉健康高峰论坛分享了一组数据，我国高中生近视率超八成，中高度近视接近50%，我国的近视呈低龄化特点，而高度近视发展成眼疾病的概率非常大，不容忽视。知识，轻能力。因此，导致校内的课业负担比较重，很多学生还参加校外培训，作业做到晚上十一二点。学生无暇参加体育锻炼，影响睡眠，这是造成近视的重要原因。”教育部原副部长张天保说。但是我们有办法通过正常、合法的手段让孩子不要沉迷到这些环境（摘编自张曼玉《眼睛不近视比得100分还重要，儿童青少年近视怎么防》）“双减”是还孩子童年的教育模式调整，减轻了孩子的负担，疏解了社会焦虑，但这种“减”并不是物理式的一刀切，会涉及时间的老师在这个过程中做了非常可贵的兜底。老师总是那个说“没事，我来”的人，默默地做“双减”的兜底者，比过去担当了更多的责任。老师并不天然应该做这种兜底者，我们欠老师们一声感恩。（4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）房价格非理性上涨，也利于教育的公平。伴对孩子摆脱这一习惯都有助力作用。“双减”政策利国利民，教师应当发扬职业奉献精神，责无旁贷地充当这场重大教育改革“兜底者100下列对“双减”政策相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）优质的教师资源在不同的学校和地域之间分配十分不均衡。形式的教育资源，而不少弱势群体则不堪竞争，早早出局。请结合材料谈一谈为什么国家要实行“双减”政策？【答案】4.C5.B不利于高质量教育体系的构建。当下中国教育面临的现状：一方面，面对复杂的国际形势长和学生对更均衡更优质教育的需要前所未有的强烈。应试教育使学生校内的课业负担过重，很多学生还参加校（4）处于一种焦虑的状态，不利于社会和谐。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。C．“责无旁贷地充当这场重大教育改革‘兜底者’”错误。根据故选C。【5题详解】本题考查学生理解文中重要概念含义的能力。知，题目中“普遍认可”表述有误。故选B。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。二是中国教育现状：根据材料一第三段“当下中国教育面临：一减”政策。三是应试教育的影响：应试教育使学生作业负担过重，唯分数、唯升学、唯文凭成为义务教育的指挥棒。这种教育模式带有浓♘的功利色彩，重智育，轻德育、美育、体育和劳动教育；重分数，轻素质；重知识，轻能力”可知，对学生而言，应试教育导致校内的课业负担比较重，校外培训过多，无暇参加体育锻炼，影响睡眠，影响孩子的身心健康，因此，国家要实行“双减”政策；策。（三）文学类文本阅读（3，15）阅读下面的文字，完成下面小题。漂流的棉弓丁伯刚①有半点含糊的地方。五十年代末六十年代初，是安徽弹棉花艺人的辉煌时期。更是父亲一生中的辉煌时期。从湖北到湖南，从安徽到江苏、江西，长江中下游诸省，到处是一片片肥沃的处女地，等待他们去辛勤开垦。弹棉絮赚钱，追随者便多，徒弟一带三五个，大徒弟二徒弟主弓，三徒弟揽活，四徒弟牵纱，五徒弟压盘，师傅呢，大概只需带着师娘在旁边享他的清福了。1960三十多年以后的今天，二叔、小叔、小姑都已是儿子孙子成群的老人至。赣西北山区地广人稀，柴草丰富，适宜于人活命，却不适宜于人的繁衍。母亲一再说，这地方阴气太重，不旺人。我头上的一个哥哥掉进温泉里泡了一下，从此一病不起.十几天后便死去了，我底下的一个妹妹生麻疹，也死掉了。阴气太重的土地上的生命，就如盐碱地上的禾苗，说枯萎就枯萎，不容你有半点怀疑的。1964年，父母带着年幼的我毅然离开此地，举家迁回安徽。说也奇怪，一离开这块土地，大弟、小弟、妹妹，一个接一个出生了。这次返乡，一住便是十三年。父亲在外浪荡惯了，一年到头一身1977年，父亲终于再一次做出举家外迁的决定。这个时候父亲父亲没有想到，这次的迁徙真的不同于以前了，年纪大了尚且不里钻呢？他一遍遍这么说着，同时却在日落日出中，一天天这么拖着。父亲终于死在了异乡的土地上。1977后随做手艺的父母移民，到江西。（）因两地人体格有异而有很大的不同，暗含着作者的自豪感。不易。他们“漂流”不仅为了活着，也为了血脉的延续。式走出农村，传统手艺已经走向衰落，不再受到青睐。父亲“漂流”的一生，情真意切，透着淡淡的哀愁。请简要赏析“棉弓”这一物象在文章中的作用。家，你如何理解父亲这一“矛盾”行为？请简要阐述。【答案】7.C8.①结构上：棉弓是文章的线索。文章通过写“漂9.父亲多次离开家乡的原因：①出于生存的需要，弹棉絮是父亲心中有着对自由生活的向往。和大弟脾气不好，得罪了不少人。②传统的落叶归根思想的影响。【解析】【7题详解】本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。C故选C。【8题详解】本题考查学生分析物象作用的能力。从结构上看从主旨上分析，作者通过“棉弓”回忆父亲的一生，并理解到父流露出淡淡的哀愁之情。【9题详解】本题考查学生理解分析人