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人的大脑和肢体一样，多用那么灵，不用那么废。学习七年级生物课本学识要多动脑筋。下面是我为大家用心整理的7年级下册生物课本学识，仅供参考。

7年级下册生物课本学识(一)

一、森林古猿

下地生活直立行走人类

二、类人猿与人类在哪些方面有着根本的识别?

1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。

2、制造工具的才能不同(会不会制造工具是人和动物的根本识别。)

3、人有很强的思维才能和语言、文学交流才能。

三、人类的进化过程主要特征：起源森林古猿

1、运动方式：臂行、半直立行走、直立行走

2、使用制造工具：不使用工具、使用自然工具、制造和使用简朴工具、制造和使用繁杂工具

3、脑发育程度不同：人类产生语言

胚泡胚胎(子宫中)婴儿

怀孕后8周左右发育成胎儿呈现人的形态。

分娩：怀孕40周，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道内摈弃的过程。

养分：胎儿生活中子宫内半通明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的养分物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。

7年级下册生物课本学识(二)

关注合理养分和食品安好

1、合理养分按时进餐,早中晚餐的能量比例30%、40%、30%不偏食、不挑食、不暴饮暴食;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);

2、食品安好蔬菜瓜果务必清洗明净

3、不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的明净

1、常见的大气污染源：工业生产的排放、车辆船舶的尾气、秸秆点燃、地面扬尘操纵污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施;植树造林是防治大气污染的有效措施。

2、测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)

7年级下册生物课本学识(三)

尿的形成与排出

1、概念：排泄：二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。如汗水、尿液以及呼出的二氧化碳。

排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

2、泌尿系统的组成(肾脏、输尿管、膀胱、尿道)肾脏：形成尿的场所;输尿管：输送尿液至膀胱;膀胱：暂时贮存尿;尿道：排尿的通道3、肾由100万个肾单位组成，

每个肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成

4、尿的形成

血液(水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖)(血细胞、大分子蛋白质)

(水、无机盐、葡萄糖、尿素)

肾小管重吸收(大片面水、全部葡萄糖、片面无机盐)形成尿液(水、无机盐、尿素)

5、排尿的

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