八年级语文下册 八年级语文下册目录

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在八年级语文学习过程中,生活的体验,人生的感受融入学生的生命,内化为深厚的文化底蕴,丰富着健全的人格内涵。那么课本目次有哪些学识内容呢?下面是我为大家整编的八年级语文下册目次，感谢赏识。

八年级语文下册课本目次

第一单元

1藤野先生(鲁迅)

2我的母亲(胡适)

3*我的第一本书(牛汉)

4列夫托尔斯泰(茨威格)

5*再塑生命(海伦凯勒)

综合性学习口语交际：献给母亲的歌

其次单元

6雪(鲁迅)

7*雷电颂(郭沫若)

8*短文两篇(巴金)

日(巴金)

月(巴金)

9海燕(马克西姆高尔基)

10*组歌(节选)(纪伯伦)

浪之歌(纪伯伦)

雨之歌(纪伯伦)

口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹

第三单元

11敬畏自然(严春友)

12*罗布泊，消逝的仙湖(吴刚)

13*旅鼠之谜(位梦华)

14*大雁归来(利奥波德)

15喂出来(星新一)

综合性学习口语交际：科海泛舟

第四单元

16云南的歌会(沈从文)

17端午的鸭蛋(汪曾祺)

18叫嚷(萧乾)

19*春酒(琦君)

20*俗世奇人(冯骥才)

泥人张(冯骥才)

好嘴杨巴(冯骥才)

综合性学习口语交际：到民间采风去

第五单元

21与朱元思书(吴均)

22五柳先生传(陶渊明)

23*马说(韩愈)

24送东阳马生序(宋濂)

25诗词曲五首

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

赤壁(杜牧)

过零丁洋(文天祥)

水调歌头(苏轼)

山坡羊潼关切古(张养浩)

口语交际综合性学习：古诗苑溜达

第六单元

26小石潭记(柳宗元)

27岳阳楼记(范仲淹)

28醉翁亭记(欧阳修)

29*满井游记(袁宏道)

30诗五首

饮酒(陶渊明)

行路难(李白)

茅屋为秋风所破歌(杜甫)

白雪歌送武判官归京(岑参)

己亥杂诗(龚自珍)

口语交际综合性学习：背起行囊走四方

课外古诗词诵读

1赠从弟(刘桢)

2送杜少府之任蜀州(王勃)

3登幽州台歌(陈子昂)

4终南别业(王维)

5宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)

6早春呈水部张十八员外(韩愈)

7无题(李商隐)

8相见欢(李煜)

9登飞来峰(王安石)

10苏幕遮(碧云天、黄叶地)(范仲淹)

名著导读

《海底两万里》：科学与空想之旅(儒勒凡尔纳)

《名人传》:痛楚和磨难造就的伟人(罗曼罗兰)

附录

赏识唐人狂草

短语布局类型表

句子成分简表

标点符号用法

中学语文八年级下册相关学识积累

带*是略读课文

八年级语文《与朱元思书》学识重点

1、：吴均，南朝梁文学家。解题："与'：赋予。"书'：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠闲神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。

2、解释重点字。①风烟：指烟雾。②共色：同样的颜色。③俱：都。④许：附于数词之后，表约数，相当于"光景'"左右'。⑤独绝：独一无二;绝，到了极点。⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘游荡漾。这句是表达自己的行动的，省略了主语。(7)急湍：急流的水(8)寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。(9)负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是"高山'，不是"寒树'。(10)轩邈：轩，高;邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。(11)泠泠：形容水声的清越。(12)相鸣：彼此和鸣(13)⑥戾天：到天上;戾，至(14)息心：停滞热衷于功名利禄的心。(15)经伦：筹划、治理。(16)忘反：流连忘返;"反'同"返'(17)⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮盖着。上，在上，(18)犹：犹如，宛如。(19)交映：彼此掩映。(20)见：同"现'，显现，显露。(21)缥碧：青白色。

3、中心：.《与朱元思书》一文描述乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

4、布局：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。

其次段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了"异'的特点：。

第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了倾慕自然、避世退隐的高洁志趣。

全文分三自然段，第一自然段总写富春江特殊秀丽的风景。下文就扣住第一自然段中的"奇山异水'来写;其次自然段写异水，运用比喻和夸诞将富春江"异水'(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写"奇山'(紧扣山高、树多、景美的特征)：从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色调。

5.结合文中语句说说有怎样的志趣和情怀。(4分)

(1)从"从流飘荡，任意东西'句中表现对自由的渴望;

(2)从"泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝'句中表现对大自然的喜欢，对生命的歌颂;

(3)从"鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。'句中表现对山水风光的喜欢，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)

6、理解背诵。按要求写出句子。

写登舟纵目总体感受的：(风烟俱净，天山共色)

写江上放舟自由情态的：(从流漂荡，任意东西)

总的概括称赞富春江景的：(总领全文的句子)(奇山异水，天下独绝)

写富春江水清澈的：(水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍)

写江流气势磅礴的：(急湍甚箭，猛浪苦奔)

写听觉感受的：(泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫不绝(对偶句)

写山"奇'的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，彼此轩邈;争高直指，千百成峰。

文中"急湍甚箭，猛浪苦奔'一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙?有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

7、重点句翻译。

①风烟俱净，天山共色。烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。

②急湍甚箭，猛浪若奔。――飞腾的急流，比箭更快;汹涌的浪滔，与快马无异。

③夹岸高山，皆生寒树。――紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。

④鸢飞戾天者，望峰息心。――那些为名为利全力攀高的人，看到这些雄奇的颠峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。

⑤横柯上蔽，在昼犹昏。――横斜的大树枝遮盖着天空，即使白天与黄昏无异。

⑥经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

⑦横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮盖着，在白天也像黄昏时那样阴暗。

8、赏识。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得特别生动形象

9、中心："鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反'表现了怎样的思想感情?表现对山水风光的喜欢，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)