六年级上册日积月累18单元

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韩美范文网免费发布六年级上册语文单元作文：走进音响世界，更多六年级上册语文单元作文相关信息请访问韩美范文网。大自然的声音可真是巧妙极了！你就跟我一起去探索吧！清早，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，自身去探索大自然的巧妙“音响”。以下是大范文网为大家整理的六年级上册语文单元作文：走进音响世界，供大家参考。

人教版六年级上册一单元优秀作文：走进音响世界（1）

“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开头漫步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开头大闹了，好不轻易摆平了顽皮的闹钟，厌恶的敲门声悄然想起了……

听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清亮、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震停滞了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么喜悦呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：接待仆人回家；电饭煲催我快吃饭。

其次天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上凉快的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……

人教版六年级上册一单元优秀作文：走进音响世界（2）

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个腾跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首巧妙，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个淘气的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一刺眼，它又不见了。这淘气的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很安逸似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了宁静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份新颖的空气。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。即刻，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌乱回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多骄傲了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都特别感谢风姐姐，正由于有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的活力勃勃，让我们又望见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

音响世界真是太奇异了，我不禁被它吸引住了。现在，我终究走进了音响世界，察觉了音响世界原来是这么的迷人。

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个腾跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首巧妙，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个淘气的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一刺眼，它又不见了。这淘气的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很安逸似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了宁静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份新颖的空气。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。即刻，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌乱回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多骄傲了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都特别感谢风姐姐，正由于有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的活力勃勃，让我们又望见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

音响世界真是太奇异了，我不禁被它吸引住了。现在，我终究走进了音响世界，察觉了音响世界原来是这么的迷人。

人教版六年级上册一单元优秀作文：走进音响世界（3）

呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是巧妙极了！你就跟我一起去探索吧！

清早，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，自身去探索大自然的巧妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，留心一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！由于他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美观的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔嫩的身躯，像一条银龙在翻滚，腾跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只顽皮的小鸟迫不及待地要与溪水比个上下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。

突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己浩瀚的身躯拦住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！

“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清亮的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

人教版六年级上册一单元优秀作文：走进音响世界（4）

上次不是说到老师带我们玩了个叫“通缉令”的嬉戏吗？这回老师又带我们玩了一个新嬉戏。想不想知道呢？走吧，去咱们班看看吧！可能，你会开怀一笑哦！

“同学们，今天让我们来玩一个嬉戏！”班主任熊老师说。“耶！”全班一片欢呼声。就这样，熊老师跟我们讲解了嬉戏规矩后，嬉戏开头了。我们个个儿都闭上眼睛，然后，老师就发出了声音。“嘭”一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩忘却带很重要的文件了，心情很不好，把门很重的关上了。接着听到了“叮叮”的钥匙声，我想：她确定分外慌张，速度也相当快。然后老师又发出了一连串的声音。有顺耳的铃声，有翻箱倒柜找东西的声音。好时间终止。我想：糟糕，我还没有想好发生了什么故事呢？有……哦，我想好了。但是，我说出来你们不要笑我呀！我想的是：老师得了重感冒，回家心情很不好，把门狠狠地关上了，然后呢，“叮叮”几声，把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时，手机铃声响起了，她不耐烦地接了电话，却无人应答，老师就骂了一声：“搞什么鬼呀！”这就是老师心情不好的一天。

接下来的时间就是同学们自由表演的时间，让我记忆深刻的两组同学的表演，那可真是妙啊！想不想听听呢？

组是我们的“小小酥”表演的“猛犬捉贼”故事的开头时一个贼偷偷摸摸地进入一个人的家里，但是，这个贼是个新手，一不提防碰倒了一把椅子发出的响声，惊醒了仆人。仆人大声喊道：“抓贼呀！”家里的狗飞一般地射了出去，咬住小偷，小偷的嘴里还不停地念着：“不要咬了，我投降，别咬了。”（以上纯属个人想象情节）

其次组是我们同学表演的“三狗相斗”这个故事留给我们很大的想象空间。假设，你听到三只狗“汪汪”地叫，像在打架，你会这么想呢？我想