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文档简介

分数的初步认识——认识几分之一1精选课件ppt2精选课件ppt333精选课件ppt4精选课件ppt115精选课件ppt把1个月饼平均分给2位小朋友

每人分到多少呢?6精选课件ppt7精选课件ppt把一个月饼平均分212121每块是这个月饼的。成2块，8精选课件ppt判断下列哪个图形的阴影部分能用1___2表示?1___21___21___29精选课件ppt41__把一个月饼平均分成四块,每块是这个月饼的四分之一，用表示思考：把一个月饼平均分成四块，每块是这个月饼的几分之一？用什么数表示？10精选课件ppt()()()()()下面哪个图形的涂色部分是，在（）里划√。41√√①②③④⑤11精选课件ppt折一折41用自己喜欢的方法折出一张正方形纸的，并涂上颜色交流汇报：我把正方形纸平均分成（）份，涂色部分就是它的（）12精选课件ppt

1214＞比一比13精选课件ppt>414114精选课件ppt

1214>1314>4131比一比

同样大的两个物体,平均分成的份数越多,它的每一份就越小.平均分成的份数越少,它的每一份就越大.15精选课件ppt说出涂色部分是大正方形的几分之一。16精选课件ppt说出涂色部分是大正方形的几分之一。41你太棒了！17精选课件ppt说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你真聪明！18精选课件ppt说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你说的非常正确！19精选课件ppt说出涂色部分是大正方形的几分之一。161你真了不起！20精选课件ppt315111641.21精选课件ppt这节课的收获：1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的份数越多，它的每一份反而越少；平均分的份数越少

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