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15.美丽的草原我的家课前预习源自《点拨》第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字)骏(

)毡(

)描(

)绘(

)涯(

)蝶(

)霞(

)撒(

)1．给生字注音。jùnzhānmiáohuìyádiéxiá

sǎ2．从文中圈出下列词语，读一读，再解释加点的词语。遍地彩蝶纷飞晚霞骏马珍珠

毡包白莲花描绘幸福春光愉快

天涯(1)纷飞：___________________________________(2)晚霞：___________________________________(3)骏马：___________________________________(4)毡包：___________________________________(5)描绘：___________________________________(6)天涯：___________________________________类似雪片那样乱飞。即良马；跑得快的好马。日落时出现的云霞。毡房；我国北部少数民族居住的帐篷。画出；描画。在天的边缘处。比喻距离很远。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第三步：查阅资料(1.查阅课文背景资料；2.查阅作者火华的资料)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会诗歌所表达的思想感情)第五步：读课文，明内容1．本诗共有________个小节，第一小节中描写的景

物有_______、_______、_________、________、_________、__________、_________、________。第二小节中描写的景物有_________、_________。第三小节写了_________________的内容。2．这是一首歌词，先写了________的美丽景色，然后写草原人民__________________的生活，表达了作者____________________的思想感情。牛羊3绿草花彩蝶碧水骏马晚霞百鸟草原毡包姑娘歌唱草原幸福、美好赞美草原、热爱草原第六步，我的疑问：___________________________________________________________________________________________________________________________________

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