六年级题目少年之快乐

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我们一位位同学真诚的祝愿语、一张张贺卡，使她看的眼花缭乱，冲动得说不出话来呢！看黑板上的一朵缉单光竿叱放癸虱含僵朵五彩缤纷的花朵，还有一群翩翩起舞的蝴蝶，在五花八门的黑板上萦围着。仿佛是在湖畔边嬉戏。生日晚会开头了，同学们陆不断续来到更加精致打扮的教室，周健芬一走进这美观的教室，一股无法抗拒的的气力在推动她在黑板边看着。哦？一阵响声，一个个同学说：“祈福你生日喜悦，每日开心，Happy。”连接着一句句祈福语使她笑得合不拢嘴哪!一块快五光十色的蛋糕分给了同学们,大家一边赏识小品，一边品尝着、回味着甜丝丝的奶油。老师说过，一份喜悦分给两个人就有三份喜悦。现在，一份喜悦分给同学们就是多数的喜悦。我们在欢声笑语中度过了美好、充实的夜晚。令我们难以忘却啊！做一个乐观的挚友与他人共享喜悦、分担忧愁。宽大为怀，结交更多的挚友。

6年级上册第7单元作文

6年级上册第7单元作文写:

救鸟行动

小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪打定出门。

“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，迅速说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后分外不解。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，莫非你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，假设全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭尽了吗？”小明专心地讲大道理给爸爸听。爸爸一听迅速对小明说：“小明，我又没打好多鸟，怎么回让鸟灭尽呢？”“爸爸，你莫非没听说‘水滴石穿’这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，专心地对小明说：“小明啊，你说得对，我们理应养护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们理应向别人宣传养护鸟的学识，好吗？爸爸。”“好的，儿子，你真棒！”

从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传养护鸟的学识，发养护鸟的传单，他们还加入了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里弥漫了鸟儿们的鸣叫。

小学六年级（下期）习作四以学会生存为题有关自我养护的事例。拜托啦啦·~

每个人都得学会自我养护，和在逆境下顽强的生存，即使是自己一个人，也要大胆的活下去，遇到紧急的事情更要学会自我养护，不要一遇到危害就呆若木鸡，不知道改怎么办，所以我们确定要学会字我养护和生存．那是一个火热的暑假，爸爸妈妈带我去奶奶家玩，大人们都出去不在家，我和弟弟跟院子里的几个小伙伴一起在楼下玩，院子里堆放了好多废弃的木头，木头上有一些长长的铁钉，我们就在旁边玩过家家，口渴了，我想回去喝水，就想着直接从木头堆里走过去要近些，哪里知道，一不留神，一棵颗大钉子穿过鞋子，刺进了我的脚，一阵钻心的痛使我加紧蹲下来，提防翼翼的把钉子逐渐取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先换鞋，把袜子脱下来，找到棉签，拿出药水，蘸上一点药水，先用一根明净的棉签把伤口压住止血，约莫几分钟后再用蘸了药水的棉签涂抹在伤口上，虽然开头的时候有一点疼，不过几分钟后就不疼了，我终究松了一口气，当妈妈回来时我向妈妈表达了事情的经过，妈妈报告我遇到危害该怎么做，并说这次还要打破伤风，我似懂非懂的点了点头．从那次以后，我被钢丝划伤手了，掉到泥坑里了，我都会自己处理，这一次的体验始我熟悉到了自我养护的重要性，让我明白了遇到危害不要恐慌，受伤后要平静的利用身边的物品来止血和消毒，这样，才能学会生存，学会成长，让自己的阅历更加丰富．．．．．．学会生存和自我养护，让我们的童年更加的丰