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文档简介
2023年吉林省长春市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.对于外部有威胁,但内部有优势的组织,应采用的战略是()
A.增长型战略B.扭转型战略C.多种经营战略D.防御性战略
2.科学管理理论开创了西方管理理论的新纪元,对世界各国的管理实践产生了巨大的影响。下列不属于科学管理理论内容的是()
A.处理人际关系B.一切标准化C.提高单个工人的生产率D.实施差别计件工资制
3.管理方格理论中,领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率对应的领导方式是()
A.团队型管理B.贫乏型管理C.乡村俱乐部型管理D.任务型管理
4.管理控制是通过纠正偏差的行动来验证的,这就必须:找出偏差产生的主要原因、确定纠偏措施的实施对象。在第一个环节,首先要()
A.探寻偏差产生的主要原因B.注意消除人们对偏差产生的疑虑C.判断偏差的严重程度D.使纠偏方案双重优化
5.组织成员士气高昂,具有比较一致的满意度,沟通渠道不多。具有这种特点的正式沟通形态是()
A.全通道式B.Y式C.环式D.轮式
6.管理者需要具有的多种技能中,把组织视作一个整体,洞察组织与环境相互影响、协调各部门关系的能力属于()
A.技术技能B.概念技能C.人际关系技能D.战略技能
7.在决策的影响因素中,组织对环境的应变模式属于()
A.环境因素B.组织自身的因素C.决策问题的性质D.决策主体的因素
8.张三是某个部门的一位领导,其技术技能、人际技能和概念技能的比例为27∶42∶31,根据罗伯特·卡茨的理论,张三应该是一位()
A.低层领导B.中层领导C.高层领导D.以上都有可能
9.在现代管理学派中,认为管理中没有什么一成不变,普遍使用的最佳管理理论和方法的学派是()
A.管理过程学派B.群体行为学派C.系统学派D.权变理论学派
10.将管理者扮演的角色归为人际角色、信息角色和决策角色的学者是()
A.亨利·明茨伯格B.亨利·法约尔C.赫茨伯格D.亨利·汤
11.根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪些因素可激励员工()
A.报酬、成就、认可、责任B.报酬、工作条件、良好的工作环境C.成就、责任、良好的人际关系和成长D.成长、成就、责任
12.以下四种做法,哪一种最能说明该组织所采取的是较为分权的做法()
A.采取了多种有利于提高员工个人能力的做法
B.努力使上级领导集中精力于战略管理
C.更多的、较为重要的决策可由较低层次的管理人员做出
D.采取积极措施减轻上级领导的工作负担
13.管理者直接指导下属工作的职权是()
A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.权益职权
14.支付薪酬的依据应该是员工的技能、经验、绩效或职责的道德观是()
A.功利主义的道德观B.社会契约的道德观C.公平公正的道德观D.权利至上的道德观
15.领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径时所发挥的作用是()
A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.组织作用
16.罗伯特·卡茨研究认为,高层管理者最重要的技能是()
A.技术技能B.人际技能C.决策技能D.概念技能
17.关于企业核心能力外扩张战略,以下哪个不是()
A.战略联盟B.虚拟运作C.出售核心产品D.市场渗透
18.下面四种情形中,最能体现管理者集权的组织形式是()
A.董经理是一个办事严肃认真的人,工作中很少露出笑容,员工一旦出现差错就会受到严厉的批评
B.陈总经理每天面带笑容,遇到员工会主动问候
C.李总经理每个月都会对企业的生产进度进行认真审查,一旦发现某部门有延缓现象,就立即要求该部门马上提出改进措施并完成整改
D.段总经理总是通知销售部经理:把某批产品尽快发到某某公司,我刚刚与他们联系好
19.在全球化经营的组织模式中,跨国组织模式也被称为()
A.协同联盟B.分权联盟C.集权中心D.一体化网络
20.路径—目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持,以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。这一理论的提出者是()
A.菲德勒B.布莱克C.穆顿D.罗伯特·豪斯
21.在组织变革过程中,关键是要能运用一些策略和技巧减少对变革的抵制的组织变革阶段是()
A.目标转化阶段B.解冻阶段C.变革阶段D.再冻结阶段
22.下列权力中体现领导个人权力的是()
A.法定权力B.赏罚权力C.职位权力D.专家权力
23.下列不属于影响组织分权程度的主要因素的是()
A.组织规模的大小B.政策的统一性C.员工的数量和基本素质D.上下级关系
24.决定此组织区别于彼组织的标志的是()
A.目标B.目的C.政策D.战略
25.有利于调动员工的工作积极性,有利于被聘请者迅速展开工作的招聘方法是()
A.外部招聘B.内部提升C.职介推荐D.领导任命
26.一个企业中处于较低管理层的管理人员所做的决策数量很多且很重要,在决策时受到的限制很少,则可能认为该企业()
A.管理人员的素质较高B.高层主管比较开明C.组织集权程度较高D.组织分权程度较高
27.关于战略的作用,下列说法不正确的是()
A.战略有利于组织明确发展方向和发展目标
B.战略计划有利于合理配置组织资源
C.战略是为实现组织目标,动态平衡内外条件的有力工具
D.战略的制定与实施对于组织获取竞争优势作用不大
28.根据管理方格论,领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率的领导者行为是()
A.乡村俱乐部型管理B.贫乏型管理C.任务型管理D.团队型管理
29.制定标准的方法中通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的方法属于()
A.统计性标准B.根据数学模型建立标准C.根据评估建立标准D.工程标准
30.在菲德勒模型中,下列适合采用高LPC领导方式的是()
A.人际关系差,任务结构复杂,职位权力强
B.人际关系差,任务结构简单,职位权力强
C.人际关系好,任务结构简单,职位权力弱
D.人际关系好,任务结构复杂,职位权力强
二、填空题(15题)31.按产权的组织形式分类,企业可分为个人业主制企业、____和____
32.组织文化的构成包括精神层、制度层和____。
33.在组织的正式沟通过程中,员工参与度和满意度较高,适合于解决复杂问题的沟通方式是____
34.菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下,采用LPC领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用____LPC领导方式比较有效
35.按纠正措施作用的____来分类,控制可以分为前馈控制、反馈控制和同期控制
36.菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下,采用____LPC领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用LPC领导方式比较有效
37.永久性、非自愿的终止合同属于解聘中的____
38.所谓____,指的是问题如果采用不道德的行为可能产生的后果严重程度
39.有效控制的要求包括____、适度控制、客观控制和弹性控制。
40.管理的本质是协调,协调的中心是____
41.滚动计划法是一种定期修订未来的方法。在编制长期计划时,应采取____的方法
42.____的结构有三个层次,即物质文化、制度文化和精神文化
43.格拉丘纳斯认为,当管理的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间、直接下属相互之间影响的属相就会以____增加
44.有效的控制应具有以下特征,即适时控制、____、客观控制和弹性控制
45.____开创了在企业中重视人的地位和作用的先河,因此被称为人事管理之父
三、判断题(5题)46.根据斯金纳强化理论的观点,负强化中不包含减少薪酬()
A.否B.是
47.领导者的责任不能随着权力的下放而相应的全部转移给下级()
A.否B.是
48.管理幅度是指一个上级领导与指挥下属的人数()
A.否B.是
49.多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织有益,而且是无害的()
A.否B.是
50.计划是控制的依据,没有计划就没有控制()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.哪种领导类型更有效
ABC公司是一家小型家电产品公司。最近,该公司对几个所属部门进行了一次有关领导类型的调查。负责生产的王经理认为,无论在何种情况下,完成生产任务是第一要务,因此实行对生产过程、产品质量的严格管理,每次接到生产任务,都迅速下达到车间,要求车间按时完成,如果不能完成,必将进行处罚,已有4位车间主任因未及时完成任务而遭到解职,解雇工人更是时有发生。他对自己的行为很满意,也对本部门的业绩感到自豪。
负责研发的张经理认为,公司要充分尊重研发人员的积极性和创造性,要给他们充分的自由和空间,给他们分配了研发任务后,就让研发人员以自己的方式去完成,不要老去检查他们、监督他们,要信任他们,要多给他们支持和鼓励。他相信大多数员工知道如何把自己的工作做好,会自觉地完成自己的研发任务。
负责销售的李经理强调,公司要取得好的销售业绩,一定要给销售人员施以足够的压力。他每年都制定详细的销售计划,并把计划分解到个人,要求销售人员每周都要向他汇报销售情况。每次员工生日,他都会亲自送去生日蛋糕,并给员工放假半天,当员工家里遇到什么困难时,他也总是热情帮助解决。几年来,他的销售队伍很乐意和他一起工作,年年都超额完成销售任务。
问题
根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
52.在一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪一种是恰当的()
A.管理难度与管理幅度都较小
B.管理难度较小,但管理幅度较大
C.管理难度较大,但管理幅度较小
D.管理难度与管理幅度都较大
53.着重研究如何提高单个工人的生产率的管理理论是()
A.组织管理理论B.行为管理理论C.权变理论D.科学管理理论
五、论述题(2题)54.试述影响决策的因素
55.试论述强化理论的主要内容,以及该理论带来的启示
六、材料题(2题)56.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
57.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
参考答案
1.CC。SO战略:增长型战略,依靠内部优势去抓住外部机会;ST战略:多种经营战略,利用企业的优势去避免或减轻外部威胁的打击;WO战略:扭转型战略,利用外部机会改进内部弱点外部威胁;WT战略:防御性战略,直接克服内部弱点和避免外部威胁
2.AA科学管理的基本思想是:科学管理的中心问题是提高劳动生产率。主要内容包括:①工作定额原理;②标准化原理;③能力与工作相适应原理;④差别计件工资制;⑤计划职能与执行职能相分离;⑥在管理控制上实行例外原则
3.CC在管理方格理论中,乡村俱乐部型管理,表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率
4.CC控制中,找出偏差产生的主要原因、确定纠偏措施的实施对象。首先要判断偏差的严重程度,其次要探寻偏差产生的主要原因
5.CC本题考查对按网络划分的正式沟通的理解。轮式沟通是加强组织控制、争时间、抢速度的一种有效方法,如果组织接受紧急攻关任务,要求进行严密控制,则可以采用这种形式。全通道式沟通的平均满意度高且差异小,所以士气高昂,合作精神强,集中化程度低,成员士气旺盛,这种形式适宜解决复杂问题,它适合人才聚集的高新技术企业。在圆周式沟通模式下,组织成员往往可以达到比较一致的满意度,组织士气高昂;但由于信息也是层层传递,因此速度较慢并且容易出现信息失真,如果组织中需要创造出一种高昂的士气来实现组织目标,环式沟通是一种行之有效的措施。在Y式沟通模式下,信息也是层层传达,速度较慢且信息容易失真,这种组织的权力集中度高,解决问题快,但成员士气一般。链式沟通可以表示组织中管理人员与下属之间中间管理者的组织系统,属控制型结构
6.BB概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。具有概念技能的领导者往往把组织视作一个整体,能够洞察组织与环境相互影响、协调各部门关系
7.BB组织自身因素包括组织文化、组织信息化程度和组织环境应变模式
8.BB根据罗伯特·卡茨的理论,管理者所需要的技术技能取决于他们在组织中的地位,人际技能对所有层次的管理者重要性大致相同,概念技能对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要。由此可知,张三属于中层领导者
9.DD权变管理理论认为,在企业管理中没有什么一成不变、普遍适用的最好的管理理论和方法,只有根据企业所处的内外部环境权宜应变地处理问题
10.AA亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类:人际角色、信息角色和决策角色
11.DD本题考查双因素理论。激励因素是与工作本身有关的因素,如成长、成就、责任等
12.C本题考查影响分权程度的标准。美国管理学家戴尔提出了判断一个组织分权程度的四条标准:(1)较低的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大;(2)较低的管理层次担任的决策重要性越大,分权程度就越大;(3)较低的管理层次担任的决策影响面越大,分权程度就越大;(4)较低的管理层次所做的决策审核越少,分权程度就越大
13.A管理者直接指导下属工作的职权,即直线职权,它由顶端开始,延伸向下至最底层形成所谓的指挥链
14.CC道德观是一个重要的考点,主要有五种。其中,公平公正道德观强调:支付薪酬的依据不是一些似是而非的因素,应该是员工的技能、经验、绩效或职责
15.A领导的指挥作用是指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径
16.DD概念技能是指把观点设想出来并加以处理及将关系抽象化的精神能力,对高层管理者最重要,对中层管理者较重要,对基层管理者较不重要
17.DD企业核心能力外扩张战略,包括:战略联盟、虚拟运作、出售核心产品
18.DD本题考查对集权概念的理解
19.DD本题考查全球化经营的组织模式。多国组织模式是一种分权联盟;国际组织模式也被称为协同联盟;全球组织模式被称作集权中心;跨国组织模式被称为一体化网络
20.DD路径—目标理论是罗伯特·豪斯发展的一种领导权变理论
21.CC在组织变革过程中,变革阶段关键是要能运用一些策略和技巧减少对变革的抵制,进一步调动员工参与变革的积极性,使变革成为全体员工的共同事业
22.DD本题考查领导权力的分类。领导权力分为职位权力和个人权力。个人的权力分为感召性权力和专长性权力
23.D在组织层级化设计中,影响组织分权程度的主要因素有组织规模的大小、政策的统一性、员工的数量和基本素质、组织的可控性、组织所处的成长阶段
24.BB目的或使命指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位。它决定组织的性质,是决定此组织区别于彼组织的标志
25.BB本题考查对内部提升、外部招聘的理解。有利于调动员工的工作积极性,有利于被聘请者迅速展开工作的招聘方法是内部提升
26.DD本题考查对戴尔分权的四个标志的理解。较低管理层的管理人员所做的决策数量很多且很重要,在决策时受到的限制很少,则可能认为该企业分权程度较高
27.DD战略的制定与实施有利于组织获取竞争优势
28.AA管理方格论以员工导向和生产导向为维度建立坐标体系,生成了从(1,1)到(9,9)的81种不同的领导类型。其中,(1,9)型,又称为乡村俱乐部型管理,表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率
29.DD工程标准是一种用统计方法制定的控制标准,不过它不是对历史性统计资料的分析,而是通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的
30.BB在菲德勒模型中,适合采用高LPC领导方式一般有:①人际关系好,任务结构复杂,职位权力弱;②人际关系差,任务结构简单,职位权力强;③人际关系差,任务结构简单,职位权力弱。其他均需要采用低LPC领导方式
31.合伙制、公司制企业
32.物质层
33.全通道式沟通
34.低高
35.环节
36.低高
37.解雇
38.问题强度
39.适时控制
40.人
41.近细远粗
42.组织文化
43.几何级数
44.适度控制
45.欧文
46.N×根据斯金纳强化理论的观点,负强化中包含减少奖酬或者罚款、批评、降级等
47.Y√本题考查对授权的理解。注意:授权不授责
48.N×本题考查管理幅度的概念。管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量
49.N多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织无益,而且是有害的
50.Y√本题考查计划与控制的关系。计划是控制的依据,没有计划就没有控制
51.管理方格理论亦称管理坐标理论,由美国学者布莱克和穆顿提出。在这种领导理论中,首先把管理人员按他们的绩效导向行为(对生产的关心)和维护导向行为(对人员的关心)进行评估,给出等级分值;然后以此为基础,把分值标注在两个维度坐标界面上,并在这两个维度坐标上划分出9个等级,从而生成81种不同的领导类型。负责生产的王经理属于任务型,他只注重生产任务的完成,而不重视下属的发展和士气,不关心人的因素;负责研发的张经理属于俱乐部型,他只注重支持和关怀下属,而不关心任务和效率,认为只要员工精神愉快,任务自然会完成;负责销售的李经理属于团队型,他既关心任务又关心人,通过关心员工,充分发挥员工的智慧来完成任务
52.CC上层管理在金字塔状企业中对应的是高层管理者,高层管理者相对较中层管理者,管理幅度小,管理难度大
53.D科学管理理论以工厂内部的生产管理为主要内容;以提高劳动生产率为中心
54.影响决策的因素是:决策主体的因素:个人对待风险的态度、个人能力、个人价值观以及决策群体关系融洽程度
55.(1)强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的。该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行为就会减弱直至消失。因此,管理要采取各种强化方式,以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的,强化可以分为正强化和负强化两大类型。(2)依据强化的目的,可以将强化理论分为四种类型:正强化、负强化、惩罚和自然消退。前两种可以增强或保持行为,后两种则会削弱或减少行为。其中,正强化主要是指通过出现积极的、令人愉快的结果而使某种行为加强,从而有利于组织目标的实现。当然,正强化的刺激物不仅包含物质奖励,同时也包含精神奖励;负强化是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,引导职工按照要求行事,以此来回避令人不愉快的处境;惩罚就是指对令人不快或不希望的行为给予处罚,也就是当该行为已经发生后而采取的行动,以减少或削弱该行为再次出现;自然消退是指通过不提供个人所期望的结果来减少某行为的发生。(3)依据强化的方式,强化可以分为连续强化和间断强化。连续强化是指对每个行为都给
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