光合作用6 昼夜曲线及叶线气体交换

解读密闭容器中植物光合作用曲线a点：凌晨2时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。AC．30～45min期间，甲和乙均不进行光合作用D．若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后乙先死亡6.大小、长势相同的两种幼苗，分别置于相同的密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2含量，结果如图。下列叙述正确的是A．0～10min期间，乙的有机物积累速度大于甲

B．10～20min期间，甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为线粒体和叶绿体记录时间051015202530354045甲植物1501108060504545454545乙植物1501158560402515151515在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是（）A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B．在30min后，甲和乙植物将不再固定CO2C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D．上表数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强B记录时间051015202530354045甲植物1501108060504545454545乙植物1501158560402515151515在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是（）A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B．在30min后，甲和乙植物将不再固定CO2C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D．上表数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强4．(2012·海南单科)将一株生长正常的绿色植物置于密闭玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定C．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是()A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低B（1）曲线中属于夜晚的时段

。（2）曲线中属于白天的时段

。（3）曲线中

段为早晨，

段为傍晚。（4）曲线中

点光合速率与呼吸速率相等。（5）曲线中光合作用强度最高的是＿＿点，植株积累有机物最多的是＿＿点，一天中植物有机物含量最低的是___点。AB、HIBHBCGHC、GDGC变式一（6）DE段和FG段的形成原因分别是

、

。（7）E点为正午时温度过高，蒸腾作用过强导致气孔关闭，从而影响了CO2的吸收造成的“午休”现象。E点时能否进行光合作用？

。（8）如果将植物置于某密闭透光的玻璃罩内，则

点CO2浓度最低，

点CO2浓度最高CO2减少光照减弱能GC变式一(2012·山东理综，2)夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭D(2011·福建高考)1.下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是()A．在9：30～11：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应B2.下图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：(1)在此24小时内不进行光合作用的时段是________________0﹕00—5﹕00、20﹕00—24﹕00（或20﹕00—5﹕00）3.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线.变式二(1)BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为

。(2)CO2浓度下降从DE段开始，能否说明植物进行光合作用是从D点开始的?低温使植物呼吸作用减弱不能变式二(3)

段表现为有机物的积累.

点有机物积累量最小,

点有机物积累量最大.I点比A点有机物

(多或少).(4)

点植物光合作用强度和呼吸强度相等DHDH多D、H变式二(5)FG段是否在进行光合作用?

.FG段的形成原因是

.是是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少变式二4.将植物放在密闭玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制曲线，下列说法不正确的是ACO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱C.FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对

CO2吸收减少

D.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多，但此时光合作用不是最强的下列说法不正确的是()5.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量进行24小时测定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）。根据曲线所得到的结论是A．光合速率等于呼吸速率的是b点和c点B．光合速率最大的是b点，最小的是c点C．d点植物体内有机物含量比a点多D．呼吸速率最高是b点，光合速率最低的是c点A2.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度与时间的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法不正确的是A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱B．若保持其他条件不变，DF段玻璃罩内O2浓度将升高C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的D某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的()①c、e两点的光合速率为零②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A.1种说法正确 B.2种说法正确C.3种说法正确 D.4种说法正确A答案A解析本题中等难度，重点考查考生对于光合作用与呼吸作用的掌握及应用。植物进行光合作用的同时也在进行呼吸作用，所以净光合作用速率是真光合作用速率与呼吸速率的差值。由图中分析可知，c、e两点的光合作用速率与呼吸作用速率相等，所以CO2的吸收速率为0；cd段与de段光合作用速率大于呼吸作用速率；呼吸作用随时都在进行。CO2相对含量时间ABCDEFG0618243．夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如右图所示。下列说法正确的是CA．该植物从B点开始进行光合作用B．C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等C．F点时该植物体内有机物积累量最多D．一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少当光合强度<呼吸强度时，会发生图中

过程。当光合强度=呼吸强度时，会发生图中

过程。当光合强度>呼吸强度时，会发生图中

过程。cdcdefabcd图像分析：光照强度ACO2吸收量BOC1.下图为植物在不同光照下CO2吸收和释放的情况。下列选项中与图中AB段(不包括A、B两点)相符的是()A夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请回答下列问题：(1)图1中所测气体为________；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？________。原因是______________________________。O2是F点的O2含量高于A点(一天内光合作用产生的O2量多于呼吸作用消耗的O2量)(2)与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是________、________，图1中CD段变化的原因可能是___________________________________。减少增加光照过强，使温度过高，气孔关闭，CO2供应不足，暗反应减弱，限制了光反应的进行(3)处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有________；而处于图1中的DB段，图2中应该进行的气体转移途径有________。CDACDE(2012·山东理综，2)夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭D（1）图甲装置的烧杯内加入CO2缓冲液。实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值。在适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：请分析水柱的高度变化表示的是

（填总光合速率或净光合速率）。净光合速率（2）夏季将装置置于自然条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计，利用CO2浓度测定仪测定该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。请问一昼夜中

（有/无）有机物积累。无（3）乙图中EF段形成的原因是

；在

时有机物的积累最多。（4）若用甲装置来测定温度对绿色植物的呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂

，其次还要将甲装置

处理。光照过强温度过高导致气孔关闭，使光合速率降低GNaOH溶液遮光【解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线】[典型图示1]信息解读图1夏季一昼夜CO2吸收和释放变化曲线a点：凌晨2时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。b点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用bc段：光合作用小于呼吸作用。d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“

”现象。e点：下午6时左右，光合作用等于呼吸作用。ef段：光合作用小于呼吸作用。

fg段：没有光照，光合作用停止，只进行呼吸作用。午休ce段：光合作用大于呼吸作用。[典型图示2]信息解读AB段：无光照，植物只进行呼吸作用。BC段：温度降低，呼吸作用减弱。CD段：4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用强度

呼吸作用强度。DH段：光照继续增强，光合作用强度

呼吸作用强度。其中FG段表示“光合午休”现象。HI段：光照继续减弱，光合作用强度

呼吸作用强度，直至光合作用完全停止。H点：随光照减弱，光合作用强度下降，光合作用强度

呼吸作用强度。D点：随光照增强，光合作用强度

呼吸作用强度。＜＞＜＝＝一天内植物对CO2

的吸收和释放量的变化分析(以夏季晴天的一昼夜变化为例)①植物在无光时进行呼吸作用，有光时进行光合作用和呼吸作用。

②0～6时、18～24时为夜晚，植物只进行呼吸作用释放CO2，环境中CO2

浓度增加；6～18时为白天，植物进行光合作用消耗CO2，环境中CO2

浓度降低。③横坐标下方代表植物消耗有机物的总量，上方代表净积累量。④AG段植物进行光合作用，B、F

点时光合作用速率等于呼吸作用速率，C点时的光合速率最强。⑤D点的形成是因为温度太高，气孔关闭，CO2的吸收量减少，光合作用速率下降。

⑥AC段之间的变化是因为光照强度上升，光合作用速率上升；EG段之间的变化是因为光照强度下降，光合作用速率下降。3.植物一天的光合作用中C3含量的变化分析(1)AB段、IJ段的C3

含量较高原因：夜间没光，[H]和ATP缺乏，C3

不能被还原。(2)BC段的C3

含量下降，GI段的C3

含量上升

原因：BC段的光照强度增强，产生[H]和ATP增多，C3

被还原，C3

减少；GI段的光照强度减弱，产生[H]和ATP减少，C3

被还原的量减少，C3

增多。(3)CD段的C3

含量升高原因：可能是白天该地区天气暂时由晴转阴，光反应不足。(4)G点的C3

含量最低

原因：G点气孔关闭，二氧化碳不足，生成C3

的量减少，而C3

的还原还正常进行，所以C3

含量低；相反C5

的消耗减少，而还原过程又产生C5，因此G点C5

含量较高。如图所示,图甲为叶绿体结构和功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化,请据图回答:例2(1)图甲中a是指_______,在a中发生的过程可称为_______,在a中发生的能量转变是_____________.(2)图甲中,从C到D的过程称为________,从D到C的过程称为__________________.(3)图乙中,从________点开始合成有机物,至_________________点有机物合成终止.(4)AB段C3含量较高的主要原因是______.(5)G点C3含量极少的主要原因是________.关键点【思路点拨】本题主要考查光合作用的过程中物质(能量)的变化以及学生的识图能力