江苏省泰州市2022年中考生物试卷

江苏省泰州市2022年中考生物试卷

阅卷人

一、第一部分选择题（共15分）注意：下列各题的四个选项中，只有

得分一项最符合题目的要求。（每小题0.5分）（共30题；共15分）

1.（0.5分）下列词句中不含有生物的是（）

A.牧童骑黄牛B.瀑布挂前川C.乱花迷人眼D.浅草没马蹄

【答案】B

【解析】【解答】A选项中的牧童和黄牛、C选项中的花和人、D选项中的草和马都属于生物，D选

项中瀑布不属于生物，所以，词句中不含生物的是“瀑布挂前川”，B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，判断一个物体是不是生物，需要依据生

物的基本特征判断，生物有如下的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除体内

产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

2.（0.5分）某高山植被的分布情况为：山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚为常绿阔叶林。形

成这种差异的主要环境因素是（）

A.温度B.阳光C.水分D.空气

【答案】A

【解析】【解答】影响生物生存的非生物因素有阳光、温度、水分、空气等，其中，温度对植物的分

布有着重要影响，海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此题干中提到的“山顶是针叶林，山腰是

落叶阔叶林，山脚为常绿阔叶林，”是因为温度不同导致的，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查影响生物生存的生态因素，为基础题，比较简单，熟记即可，环境中影响生物生

活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

3.（0.5分）图表示植物细胞由小到大的过程，该现象称为（）

A.分裂B.分化C.生长D.膨胀

【答案】C

【解析】【解答】细胞的生长指的是细胞不断长大的过程，可见，图中，细胞的形状不断的在变大，

所以，这是细胞的生长现象，C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查细胞生长的概念，比较简单，熟记即可，细胞的生长指的是细胞不断长大的过

程；细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分化的过程是指在遗传物质的控制下，细胞的

形态、结构和功能发生改变的过程。

4.（0.5分）菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（）

A.防止倒伏B.便于运输C.保存营养D.保护根尖

【答案】D

【解析】【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的

根毛，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此，根吸收水

的主要部位是根尖的成熟区，菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土，这是为了保护幼根

和根毛，以提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，可见D说法正确。

故答案为：D

【分析】此题考查植物根的主要作用，为基础题，比较简单，熟记：植物吸收水的主要器官是根，

根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，且内部分化出了输导组织；移栽的植

物要提高成活率需要降低植物的蒸腾作用，减少体内水分的散失，另外还要保护植物的根尖，以保

证植物的根能快速的吸收水分。

5.（0.5分）图表示某营养物质在人体消化道内的含量变化曲线，据此判断该物质的消化场所及消化

后的最终产物是（）

A.口腔和胃葡萄糖B.胃和小肠氨基酸

C.胃和大肠氨基酸D.小肠和大肠脂肪酸

【答案】B

【解析】【解答】由图可以看出，该物质在ab两处没有发生改变，到c处开始被消化，所以可以推测

该物质为蛋白质，蛋白质的起始消化部位是胃，最终进入小肠，在肠液和胰液的作用下变成氨基

酸，可见该物质的消化场所是胃和小肠，最终产物是氨基酸，B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查蛋白质的消化，为基础题，比较简单，熟记即可，熟记：淀粉的消化起点是口

腔，最终在小肠内被消化成葡萄糖，蛋白质的消化起点是胃，最终进入小肠，被消化成氨基酸，脂

肪的起始消化部位是小肠，先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒，最终被消化为甘油和脂肪酸。

6.（0.5分）下列描述的动物行为，属于繁殖行为的是（）

A.飞蛾扑火B.螳螂捕蝉C.鹦鹉学舌D.孔雀开屏

【答案】D

【解析】【解答】A、“飞蛾扑火”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，

是生物的应激性，A不符合题意。

B、螳螂捕蝉属于捕食行为，B不符合题意。

C、鹦鹉学舌是后天获得的行为，属于学习行为，C不符合题意。

D、孔雀开屏属于繁殖行为，D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查动物的行为，为基础题，比较简单，熟记即可，从行为获得的途径来看把动物的

行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、

繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

7.（0.5分）大肠杆菌、杜鹃花和杜鹃鸟三种生物都有的细胞结构是（）

A.细胞膜和细胞质B.细胞膜和细胞核

C.细胞质和细胞核D.叶绿体和线粒体

【答案】A

【解析】【解答】大肠杆菌属于细菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没

有成形的细胞核，杜鹃花属于植物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，杜鹃

属于动物，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，根据以上所述，三种生物的基本结构共

有的结构有细胞膜和细胞质，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查动物细胞、植物细胞和细菌结构的区别，比较简单，熟记即可，植物细胞与动物

细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞

具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，细菌为单细胞生物，没有形

成的细胞核，属于原核生物。

8.（0.5分）图是模拟呼吸运动的装置图，其中表示气体交换场所的是（）

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【解析】【解答】图中①是气管，②是肺，③是胸廓，④是膈肌，其中，肺是主要的呼吸器官，是

进行气体交换的场所，可见B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查呼吸系系统的组成及功能，为基础题，比较简单，熟记即可，呼吸系统包括呼吸

道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道，还能使空气变得清洁、温

暖和湿润，肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

9.（0.5分）某位儒症患者身材矮小、智力正常、儿女双全，患病的原因是（）

A.幼年时期生长激素分泌不足B.幼年时期甲状腺素分泌不足

C.幼年时期生长激素分泌过多D.成年时期生长激素分泌过多

【答案】A

【解析】【解答】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌

不足，易患侏儒症，表现为生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的；如果幼年时期生长激素

分泌过多，则会患巨人症，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查激素分泌异常症，为基础题，比较简单，熟记即可，激素是由内分泌腺的腺细胞

所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发

育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病，需要明

确：幼年时生长激素和甲状腺激素分泌不足时都会导致身材矮小，但生长激素分泌不足引起的侏儒

症患者的智力是正常的，而甲状腺激素分泌不足引起的呆小症患者的智力低下。

10.（0.5分）“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”（徐俯《春游湖》），与“柳”相比，图中人体特有的

结构层次是（）

A.①B.（2）C.③D.④

【答案】D

【解析】【解答】①是神经细胞，在结构层次上属于细胞层次；

②是细胞群，是形态结相似，结构和功能相同的细胞群，在结构层次上属于组织；

③是肾脏，是由不同的组织构成的排泄器官；

④是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的具有排泄功能的系统；

⑤是人体，属于生物体，

动物体的结构层次是：细胞一组织—器官一系统一动物体，而植物体的结构层次是：细胞一组织一

器官一植物体，可见，人体具有而植物没有的结构层次是系统，即图中的④，D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查多细胞生物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可，动物体的结构层次

是：细胞T组织一器官一系统一动物体，而植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体，人

体具有而植物没有的结构层次是系统。

11.（0.5分）同一物种内不同个体之间的性状差异，叫做变异。下列属于可遗传变异的是（）

A.单眼皮手术变成双眼皮B.韭菜经暗处理长成韭黄

C.黑头发染成金黄色头发D.转基因技术培育抗虫棉

【答案】D

【解析】【解答】A单眼皮手术变成双眼皮、B韭菜经暗处理长成韭黄、C黑头发染成金黄色头发都

是由环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，基因是控制生物性状的基本

单位，所以D进行转基因技术改变了生物体内的遗传物质，属于可遗传的变异，D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查变异的类型，为基础题，难度不大，熟记：变异是指亲子间和子代个体间的差

异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引

起的，可以遗传给后代，包括基因突变、基因重组和染色体变异；一般情况下，由环境改变引起的

变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

12.（0.5分）马尾松的叶细长呈针状，有由雌球花发育成的“球果”（如图），由此判断该植物属于

（）

A.苔群植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

【答案】C

【解析】【解答】题干中提到的马尾松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，

球果并不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物，可见C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查种子植物，为基础题，比较简单，熟记：种子植物根据种子外有无果皮包被分为

裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮

包被着，能形成果实。

13.（0.5分）林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列与家犬（Canisfiimiliaris）亲

缘关系最近的生物是（）

A.玉米（Zeamays）B.甘薯（Ipomoeabatatas）

C.喜鹊（.Picapica）D.欧亚狼（.Canislupus）

【答案】D

【解析】【解答】18世纪瑞典科学家林奈创立了生物命名法一双名法，即植物的常用名由两部分组

成，前者为属名，后者为种名，在分类单位中，所处的等级越小，亲缘关系越近，由题干可知，家

犬名为Canisfamiliaris,与选项选项相比较，D欧亚狼Canislupus和家犬Canisfamiliaris属于同属，

亲缘关系最近，故D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查双名法、生物的分类单位，为基础题，熟记：按照双名法，每个物种的科学名称

（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，即学名由两部分组成，分别是属

名+种名；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，生物的

亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。

14.（0.5分）青春期男孩出现“胡须生长、喉结突出”等生理变化，这和雄性激素的分泌有关。分泌该

激素的器官是（）

A.卵巢B.子宫C.睾丸D.膀胱

【答案】C

【解析】【解答】A、卵巢属于女性的生殖器官，分泌雌性激素，A不符合题意。

B、子宫是胎儿发育的主要场所，不能分泌激素，B不符合题意。

C、睾丸是男性的性器官，能分泌的雄性激素，使得男生出现腋毛、胡须生长，喉结突出，声音变粗

等现象，可见C符合题意。

D、膀胱是泌尿系统的主要器官，不能分泌激素，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查青春期的生理变化，为基础题，比较简单，熟记即可，进入青春期以后，男孩和

女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激

素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩

睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象

等，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨

盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。

15.（0.5分）王伟同学在观察“小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，绘制了图所示模式图，图中标号③

是（）

1

②

③

A.静脉B.动脉C.导管D.毛细血管

【答案】A

【解析】【解答】图中，根据箭头所示，③血管是血流由分支流向主干，属于静脉，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动实验，为基础题比较简单，熟记即可，

解答此题的关键是熟记并能识别各血管的名称，用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和

毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血

管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通最小的动脉和静脉之间。

16.（0.5分）人体产生的废物中，不是由泌尿系统排出的是（）

A.无机盐B.水分C.二氧化碳D.尿素

【答案】C

【解析】【解答】泌尿系统的主要功能是排出尿液，尿液中含有水、无机盐和尿素，所以，选项中，

A、B、D都可以通过泌尿系统排出，而C二氧化碳是气体，只能通过呼吸系统排出，可见C符合题

意。

故答案为：C

【分析】此题考查排泄的途径，为基础题，比较简单，熟记即可，人体生命活动中会产生许多废

物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外，人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多

余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄，排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式

通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐

和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

17.（0.5分）概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深

对知识的理解和快速记忆，下图表示基因、染色体和DNA之间的关系及在细胞结构中的位置，正确

的是（）

【答案】B

【解析】【解答】细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质

两种物质组成的，其中DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基

因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，根据以上所述，基因、染色体和DNA之间的关系所

述正确的是B。

故答案为：B

【分析】此题考查染色体、DNA和基因的关系，为基础题，比较简单，熟记即可，解答此题的关键

是理解掌握细胞核中有染色体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。

18.（0.5分）张强在篮球比赛中不慎排倒，发生骨折。骨愈合过程中起主要作用的是（）

A.骨松质B.骨髓C.骨膜D.骨密质

【答案】C

【解析】【解答】A、骨松质内的红骨髓终生具有造血功能，与骨的愈合无关，A不符合题意。

B、骨髓腔内的红骨髓具有造血功能，与骨的愈合无直接关系，B不符合题意。

C、骨膜内的成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合和骨的长粗具有作用，可见，C符合题意。

D、骨密质内不含成骨细胞，成骨细胞位于骨膜内，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查骨的结构和各组分的功能，为基础题，熟记即可，骨的基本结构包括骨膜、骨质

和骨髓三部分，其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分

布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨

质，与骨的长粗和骨的愈合有关。

19.（0.5分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精与生殖方式分别是（）

A.体内受精B,体内受精卵生

C.体外受精胎生D.体外受精卵生

【答案】D

【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子

和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，可见D符合

题意。

故答案为：D

【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育，为基础题，熟记即可，青蚌的精子与卵细胞是在体外结

合成受精卵的，所以受精方式是体外受精，两栖动物的生殖和发育离不开水，必须在水中完成；青

蛙发育的四个阶段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生理特

点明显不同，属于变态发育。

20.（0.5分）“做中学”实验小组为探究“种子萌发的环境条件”，做了如图所示实验（实验中种子是完

整且有活性的，水是煮沸后冷却的）。最可能萌发的是（）

【答案】C

【解析】【解答】A、锥形瓶中缺乏水分，种子无法萌发，A不符合题意。

B、水淹没了种子，导致种子缺乏空气，种子无法萌发，B不符合题意。

C、锥形瓶内有种子萌发需要的水分、温度和空气，种子可能会萌发，C符合题意。

D、种子所处的温度太低，种子不能萌发，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查种子萌发的条件，为基础题，比较简单，熟记即可，种子的萌发的环境条件为一

定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，

种子不在休眠期。

21.（0.5分）生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物中用气管呼吸的是

（）

A.鲤鱼B.蝗虫C.蚯蚓D.家鸽

【答案】B

【解析】【解答】A、就鱼属于鱼类，靠鲤呼吸，A不符合题意。

B、蝗虫属于节肢动物，靠气管进行气体交换，B符合题意。

C、蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠体壁进行气体交换，C符合题意。

D、家鸽属于鸟类，靠肺完成气体交换，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查动物的呼吸器官，为基础题，解答此题需要熟记节肢动物的基本特征，节肢动物

是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是气体进出的通道，明确鸟类体内有肺和气囊，但

是肺是进行气体交换的场所，气囊帮助鸟类完成双重呼吸，不能进行气体交换。

22.（0.5分）碗豆子叶的颜色黄色（B）对绿色（b）为显性，某同学用黄色和绿色豌豆进行杂交，

发现后代出现两种性状类型，统计结果如图所示。据图分析亲代的基因组成是（）

A.BB和bbB.Bb和BbC.Bb和bbD.bb和bb

【答案】C

【解析】【解答】由图可知，后代的黄色和红色豌豆的比例为1：1,可以推测亲代的基因组成为Bb

和bb,遗传图解如下:

生殖细胞

Bbb

Bbbb

可见c符合题意。

【分析】此题考查基因在亲子代间的传递，为基础题，比较简单，熟记即可。

23.（0.5分）黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在（）

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.池塘生态系统

【答案】A

【解析】【解答】草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很，草原上的植物以草本植物为主，

有的草原上有少量的灌木丛，由于降雨稀少，乔木非常少见，那里的动物与草原上的生活相适应，

大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点，所以，黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物主要生活在草原生态

系统，A符合题意。

故答案为：A、

【分析】此题考查不同类型生态系统的特点，为基础题，比较简单，熟记即可，森林生态系统分布

在比较湿润的地区，动植物种类繁多，消费者主要是野生动物，森林在涵养水源，保持水土方面起

着重要作用，有绿色水库之称；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型

的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作

用.它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系

统。

24.（0.5分）下列有关生活习惯的叙述,属于健康生活方式的是（）

①合理膳食②科学锻炼③心态平和④随心所欲⑤吸烟酗

酒⑥讲究卫生

A.①②③④B.②③④⑤C.②③④⑥D.①②③⑥

【答案】D

【解析】【解答】①合理膳食、均衡营养，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄

入不足而营养不良，可见，合理营养是健康的生活方式。

②科学锻炼有利身体健康，属于健康的生活方式。

③心态平和不会是情绪大起大落，不以物喜，不以己悲，有利于身体健康，属于健康的生活方式。

④随心所欲即一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，不利于身体健康，不属于健康的生活方

式。

⑤吸烟酗酒有害身体健康，属于不健康的生活方式。

⑥讲究卫生有利于身体健康，属于健康的生活方式。

可见，属于健康生活方式的是①②③⑥，D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查健康的生活方式，为基础题，熟记即可，健康的生活方式不仅有利于预防各种疾

病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成

年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，为了身体健康，应

选择健康的生活方式，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立

真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

25.（0.5分）农业谚语中常常包含着一定的生物学原理。下列对相应谚语的解释，错误的是（）

A.“有收无收在于水”一植物的各项生命活动离不开水

B.“收多收少在于肥”一无机盐是植物生长不可缺少的物质

C.“大树底下好乘凉”一凉爽感主要来自于枝叶的遮光作用

D.“无心插柳柳成荫”一一柳树可用托插的方式进行营养繁殖

【答案】C

【解析】【解答】A、“有收无收在于水”这说明植物的各项生命活动离不开水，A说法正确。

B、植物的生长离不开无机盐，所以，“收多收少在于肥”说明无机盐是植物生长不可缺少的物质，B

说法正确。

C、植物的蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，蒸腾作用可以帮助

植物体散热，降低了环境的温度，所以，“大树底下好乘凉”的凉爽感除了来自于枝叶的遮光作用还

与植物的蒸腾作用有关，C说法错误。

D、“无心插柳柳成荫“，柳树可用杆插的方式进行营养繁殖，D说法正确。

故答案为：c

【分析】此题考查植物的一些生理作用，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记植物的一些生理

作用的实质和意义，植物的生长需要水和无机盐，水是光合作用的原料，含氮磷钾的无机盐对植物

的生长作用重大；植物的蒸腾作用能促进水和无机盐的运输，促进水分的吸收，帮助植物体有效的

散热，提高了大气湿度，增加降雨量，促进水循环；植物的营养繁殖包括嫁接、杆插和压条，不经

过精子和卵细胞的结合，为无性生殖，可以保持亲本的优良性状。

26.（0.5分）图表示雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色（冬天）与灰褐色（夏天）的变换，从生

物进化的角度分析，产生这种结果的原因是（）

A.自然选择B.人工选择C.定向变异D.环境变化

【答案】A

【解析】【解答】动物为了适应环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，具有保护色的动

物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的，所以，题干中提到的雷鸟，在

白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，而夏天是灰褐色，这是对环境的适应，也是防止被敌害

发现，这种现象是长期自然选择的结果，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查生物进化的原因，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记自然选择学说的含

义，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选

择，达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变

异，适者生存，生物与环境的适应都是自然选择的结果。

27.（0.5分）图是某同学在显微镜下观察“人口腔上皮细胞临时装片”时绘制的结构简图。图中箭头所

指结构的功能是（）

A.保护细胞内部结构B.释放有机物的能量

C.控制细胞生命活动D.控制物质进出细胞

【答案】C

【解析】【解答】图中，箭头所指是细胞核，细胞核内有遗传物质，是遗传的控制中心，控制着细胞

的生命活动，可见C说法正确。

故答案为：C

【分析】此题考查动物细胞的基本结构和各组分的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞膜具有

保护和控制物质进出的作用，细胞质是能流动的，是进行生命活动的场所，细胞核内有遗传物质，

是遗传的控制中心，线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物释放能量。

28.（0.5分）原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品

种，最根本的原因是（）

A.物种多样性B.遗传多样性

C.生态系统多样性D.环境多样性

【答案】B

【解析】【解答】生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，那组成生物的基因也是成千上

万，同种生物如题干提到的菊花之间（有白色的、黄色的、粉色的等）基因也有差别，每个物种都

是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此，菊花之所以能够形成这么多

品种是遗传多样性，可见，B说法正确。

故答案为：B

【分析】此题考查生物的多样性，为基础题，熟记即可，生物多样性通常有三个层次的含义，即生

物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是由基因的多样

性决定的，所以其实质就是基因多样性。

29.（0.5分）现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后授以

丙的花粉，则得到的水蜜桃可食用部分的性状类似于（）

A.甲B.乙C.丙D.乙和丙

【答案】A

【解析】【解答】题干中提到的嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后

代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产

生影响，因此，根据题干所述，甲是接穗，接穗上结出的桃子可食用部分是果皮，果皮是子房壁发

育来的，即使是授以丙的花粉，后来经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的

遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于

丙，而是相似与甲，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查嫁接的基本知识，为基础题，难度不大，熟记：嫁接是指把一个植物体的芽或

枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没

有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性

状的稳定。

30.（0.5分）某生物兴趣小组为了探究光合作用的影响因素，将盛有等量的同种水生植物的实验装置

分别放在同一光源不同距离的地方（光源产生的热量对本实验的影响忽略不计），计数植物产生的气

泡数，可用于衡量光合作用强度的大小。实验数据如下表所示，据此判断该影响因素是（）

试管编号12345

光源的距离（cm）10305070100

每分钟气泡数45301961

A.二氧化碳浓度B.氧气浓度

C.温度高低D.光照强度

【答案】D

【解析】【解答】根据题干所述，本实验是为了探究影响光合作用的影响因素，该实验的变量是植物

距光源的距离，即光照强度，根据表格中数据分析，植物距光源距离越近，产生的气泡数目越多，

说明光合作用效率越高，因此可以推测，影响光合作用的因素为光照强度，D符合题意。

故答案为：D

【分析】此题考查探究光合作用的强度影响因素实验，为基础题，难度不大，熟记：光是进行光合

作用的必要条件，一般范围内，光照强度越强，光合作用效率越高，反之越弱。

阅卷入

二、第二部分非选择题（共15分）（共5题；共15分）

得分

31.（3分）李芳同学在观察“慈片叶表皮胞临装片的实脸中，用列如下器材并观察到如图所示视野。

请据图分析回答：

图-

（1）（1分）在对光时，需要转动图一中④（填结构名称），使图二中的

（填字母）正对通光孔。

（2）（1分）李芳同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装

片，若发现污点与装片的移动方向（填“相同’或"相反”），说明污点在装片上：若污点不

动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在上（填“物镜”成“目镜”）。

（3）（1分）与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有0

【答案】（1）转换器；D

（2）相反；目镜

（3）液泡和细胞壁

【解析】【解答】（1）在使用显微镜进行对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，即图中的

图一中的④，图二中，A和B没有螺纹，是目镜，C和D有螺纹，是物镜，物镜长度越长放大倍数

越大，越短放大倍数越小，所以，对光时需要选择低倍物镜，应选择图二中的D。

（2）使用显微镜观察时，视野中的污点可能存在的位置是目镜、物镜和装片，因显微镜下，装片

的移动方向与物象的移动方向相反，所以，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，则说

明污点在在装片上，若污点不动，再转动图一中的③目镜，发现污点随之转动，说明污点在目镜

上。

（3）洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，动物细胞的基本结

构包括细胞膜、细胞质和细胞核，可见，与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有细胞

壁和液泡。

故答案为：（1）转换器、D；（2）相反、目镜；（3）液泡和细胞壁。

【分析】此题考查显微镜的使用、植物细胞和动物细胞基本结构的区别，为基础题，比较简单，熟

记即可，在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通

光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，知道看到一个白

亮的视野，在显微镜下观察到的物象是倒像，所以，在移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物

像移动的方向相反；污点的判断：污点可能存在的部位是目镜、物镜和装片，反光镜只是用来反射

光线的，在视野中看不到反光镜上的点，在实验中移动物镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在

物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上。

32.（3分）某生物兴趣小组的同学做了如下图所示的种子呼吸作用和植物光合作用的实验，请据图

分析回答：

（1）（1.5分）在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛，产生的

气体增多，使B玻璃罩内幼苗的光合作用（填“增强”或"减弱”），说明此气体是光合作用

的原料之一

（2）（L5分）实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈

（填“棕色”或“蓝色”），说明光合作用的产物是。同时发现玻璃罩内壁出现许多小水珠，小

水珠主要来自植物的作用，植物体叶片散失水分的“门户”是。

【答案】（1）二氧化碳或C02；增强

（2）蓝色；淀粉；蒸腾；气孔

【解析】【解答】（1）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，释放出大量的二氧

化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，所以，二氧化碳进入玻璃钟罩内后，二氧化碳的增多使

玻璃罩的幼苗的光合作用增强，这也进一步验证了二氧化碳是光合作用的原料。

（2）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，植物的光合作用能制造淀粉，因此，将玻璃罩内叶片取下脱色后

滴加碘液观察到的现象变蓝色，说明钟罩内的植物进行了光合作用，制造了淀粉，说明光合作用的

产物有淀粉。玻璃钟罩内的植物进行蒸腾作用，植物体内的水分以气体状态散失到植物的体外，所

以，玻璃罩内壁出现许多小水珠，小水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要器官

是叶片，叶片上有很多气孔，气孔是植物蒸腾失水的门户。

故答案为：（1）二氧化碳（CO2）、增强；（2）蓝色、淀粉、蒸腾、气孔。

【分析】此题考查植物的呼吸作用、光合作用和蒸腾作用三大生理作用的相关知识，难度不大，都

为基础内容，熟记即可，光合作用的原料是水和二氧化碳，必要条件是光，产物是有机物和氧气，

有机物主要是淀粉，淀粉有遇到碘液变蓝的特性，所以，一般用稀碘液检验淀粉的生成；水分以气

体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用

的主要器官是叶，叶片上有气孔，气孔是由两两相对的半月形的保卫细胞围成的，气孔是不仅是蒸

腾失水的门户还是进行气体交换的窗口。

33.（3分）第75届世界卫生大会于2022年5月22日在瑞士日内瓦开幕，这是新冠疫情爆发两年多

来首次线下举行的世卫大会。本届大会以“健康促和平，和平促健康”为主题，讨论了当今世界面临

的新冠大流行危机。请运用所学知识分析回答：

（1）（1分）“奥密克戎”病毒没有细胞结构，由外壳和里面包裹的

组成。

（2）（1分）近期，国家卫健委提出要提前规划准备定点医院和方舱医院，用于收治患者和无症

状感染者，从传染病预防的措施分析，属于。接种我国自主研发的“科兴”等疫苗是

有效预防新冠肺炎的措施之一，从免疫学的角度看，接种的疫苗相当于o使人体产生了相

应的抗体，这种免疫属于o（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

（3）（1分）疫情防控，人人有责。而对疫情新形势，如果你是一名抗疫志愿者，可以建议身边

的人采用_______________________________________________________________________________

措施科学应对疫情（写出一点就行）。

【答案】（1）蛋白质；遗传物质或核酸

（2）控制传染源；抗原；特异性免疫

（3）积极锻炼身体，养成勤洗手、常开窗通风等良好卫生习惯；保持健康心态；学习传染病防控知

识，参与卫生健康知识宣传；减少外出，外出戴口罩，不聚集等

【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（核酸）和外部的蛋白质外壳组

成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染病流行的时候，切断三个

基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止，所以，预防传染病的一般措施可分为：控制

传染源、切断传播途径、保护易感人群，题干中提到的备定点医院和方舱医院，用于收治患者和无

症状感染者，这是对传染源采取的措施，从传染病预防的措施分析，属于控制传染源，接种我国自

主研发的“科兴”等疫苗是有效预防新冠肺炎的措施之一，从免疫学的角度看，接种的疫苗相当于抗

原，进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只对特定的病原体起作用，属于特异性

免疫。

（3）疫情当前，科学预防，人人有责，可以采取以下措施：积极锻炼身体，养成勤洗手、常开窗通

风等良好卫生习惯；保持健康心态；学习传染病防控知识，参与卫生健康知识宣传；减少外出，外

出戴口罩，不聚集等。

故答案为：（1）蛋白质、遗传物质（核酸）；（2）控制传染源、抗原、特异性免疫；（3）积极锻炼身

体，养成勤洗手、常开窗通风等良好卫生习惯；保持健康心态；学习传染病防控知识，参与卫生健

康知识宣传；减少外出，外出戴口罩，不聚集等。

【分析】此题考查病毒的结构、传染病的预防措施等基础知识，难度不大，熟记：传染病是指由病

原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，传染病的流行包括三个基本环节：传染

源、传播途径和易感人群.而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传

播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感

人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的措施有控制传染源、切断

传播途径、保护易感人群。

34.（3分）图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有

毒物质的相对含量。请据图分析回答：

（1）（1.5分）图一中的草属于生态系统生物成分中的。作为一个完整的生态系统，图

一中缺少的成分是和非生物成分。鹰和蛇的关系是

（2）（1.5分）图二中的丙对应图一中的生物是o该生态系统中，当鼠和兔的数量增多

时、植被会遭到破坏，面食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复。上面事

例说明生态系统具有能力。

【答案】（1）生产者；分解者和非生物成分；捕食、竞争

（2）鹰；自我调节

【解析】【解答］（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、

温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真

菌），所以，图一中的绿色植物草属于生产者，图中有生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系

统，缺少生物部分的分解者和非生物成分。

根据图一中生物间的关系可以看出，鹰以蛇为食物，同时鹰和蛇同时以鼠为食物，所以蛇和鹰之间

既有竞争关系也有捕食关系。

（2）一些有毒物质会通过食物链逐渐积累，越是处于食物链顶端的生物，体内含有的有毒物质会越

多

,所以，图二中，丙为最高级消费者，乙为生产者，即图二中的丙对应的是图一中的最高级消费者

鹰，在生态凶统中，各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统

具有一定的自我调节能力。

故答案为：（1）生产者、分解者和非生物成分、捕食和竞争；（2）鹰、自我调节。

【分析】此题考查生态系统的组成、生物富集、生态系统的自我调节能基础知识，难度不大，熟

记：生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，判断是否是一

个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可；生态系统中，物

质和能量是沿着食物链和食物网流动的，一些物质有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，

营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，这就是生物富集现象；生态平衡是指生态系统中各种生

物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，但这种平衡是动态的、相对的。

35.（3分）医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清

醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答：

（1）（1分）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不

能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是。

（2）（1分）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请

用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径，该反射属于

（填“条件”或“非条件”）反射。

（3）（1分）如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，容易使图中的①的凸度

过大甚至造成眼球前后径过长，结果使物像落在（填图中的标号）的前方，形成近视，可

配戴透镜进行矫正。

【答案】（1）小脑

（2）④―⑥-⑧一⑦一⑤；非条件

（3）晶状体；③；凹

【解析】【解答】（1）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维

持身体的平衡，所以，徐阿姨始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是小脑。

（2）图中，④是感受器，⑤是效应器，⑥是传入神经纤维，⑦是传出神经纤维，⑧是神经中

枢，这五部分构成了反射弧，反射弧是完成反射的结构基础，膝跳反射是比较低级的反射活动，是

由脊髓控制完成的，是生来就有的反射，属于非条件反射，图中完成该反射的传导路径为：

④一⑥一⑧一⑦一⑤。

（3）图中，1是晶状体，②是角膜，③是视网膜，看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，

使①晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，如果长时间的近距离

看电视或沉溺于上网打游戏，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，

严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在③视网膜的前方，因而不

能看清远处的物体，形成近视，近视眼可以通过配戴凹透的眼镜加以矫正。

故答案为：（1）小脑；（2）④一⑥一⑧一⑦一⑤、非条件；（3）晶状体、③、凹。

【分析】此题考查脑的结构和各部分的功能、反射的类型、反射弧、近视的形成原因及矫正，为基

础题，比较简单，熟记即可，脑包括大脑、小脑和脑干，大脑内大脑皮层是调节人体生理活动的最

高级的中枢，小脑的功能是协调运动，维持身体的平衡；脑干中有许多调节人体生命活动的中枢，

如呼吸中枢和心血管运动中枢；反射是指生物体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，反射

是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经

中枢、传出神经纤维和效应器五部分，这五个环节缺一不可；近视是晶状体曲度过度变大，或者眼

球的前后径过长导致物象落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，应佩戴凹透镜加以矫正。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：30分

客观题（占比）15.0(50.0%)

分值分布

主观题（占比）15.0(50.0%)

客观题（占比）30(85.7%)

题量分布

主观题（占比）5(14.3%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

第二部分非选择题

5(14.3%)15.0(50.0%)

（共15分）

第一部分选择题（共

15分）注意：下列

各题的四个选项中，

30(85.7%)15.0(50.0%)

只有一项最符合题目

的要求。（每小题

0.5分）

3、试卷难度结构分析

序号难易度占比

1普通(20.0%)

2容易(80.0%)

4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号

1生物多样性的内涵0.5(17%)28

2人体内分泌腺及其分泌的激素0.5(1.7%)14

3模拟肺部呼吸运动实验0.5(17%)8

4观察小鱼尾鳍内血液的流动